На Горох
Русский язык, 9 класс

Сложное предложение с различными видами связи

"Русский язык", Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др.

Объяснение темы

Кратко о теме

В сложном предложении с различными видами связи его части соединены разными способами: сочинительно, подчинительно или без союзов. Чтобы правильно понять такую конструкцию, нужно найти все грамматические основы, установить границы частей и определить, какие именно части соединяет каждый союз. Это помогает составить точную схему и расставить знаки препинания не наугад, а по правилам для каждого участка предложения.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Сложное предложение с различными видами связи — это предложение, части которого соединены не одним, а несколькими способами. Например, одни части могут быть связаны сочинительным союзом, а другая — зависеть от одной из них. Чтобы распознать такую конструкцию, нужно найти основы и выяснить, как соотносятся выделенные части.

Сочинительная связь соединяет равноправные части: ни одна из них не зависит от другой. Она выражается сочинительными союзами и, а, но, или либо интонацией. В многочастном предложении важно определить, какие именно части объединяет союз, иначе можно неверно понять границы конструкции.

Подчинительная связь соединяет главную часть с придаточной, которая зависит от главной и поясняет её. Средствами связи служат подчинительные союзы, например что, когда, потому что, и союзные слова, например который, где, почему. Зависимость устанавливают по смыслу и вопросу от главной части к придаточной.

Бессоюзная связь соединяет части без союзов: смысловые отношения между ними передаются интонацией и знаками препинания. Части могут сообщать о событиях, противопоставлять их или пояснять одно другим. Чтобы понять такую связь, нужно учитывать содержание частей и выбрать знак по смыслу, а не искать отсутствующий союз.

Как это устроено

В одной конструкции могут встретиться сразу сочинительная, подчинительная и бессоюзная связи, потому что у разных частей могут быть разные отношения. Например, две части равноправны между собой, а третья зависит от одной из них. Поэтому нельзя назвать вид связи для всего предложения одним словом: его устанавливают отдельно для каждой пары связанных частей.

Первый шаг разбора — найти грамматические основы и определить границы предикативных частей. Предикативная часть — это часть сложного предложения со своей грамматической основой. Если начать с поиска союзов, легко принять однородные сказуемые за разные части или, наоборот, не заметить часть без союза; основы помогают проверить строение предложения.

После выделения частей найдите средство связи между каждой парой соседних частей. Союз может соединять две самостоятельные части или вводить придаточную, а союзное слово, кроме связи, выполняет роль члена придаточной части. Если союза нет, проверьте, образуют ли части бессоюзную конструкцию: их отношения тогда устанавливаются по смыслу и интонации.

Схема должна передавать порядок частей и отношения между ними, а не просто перечислять основы. Части обычно обозначают квадратными скобками, а придаточную — круглыми; перед ней указывают союз или союзное слово. Сочинительный союз ставят на месте связи равноправных частей, а бессоюзное соединение показывают соседством частей без союза. Такая запись позволяет увидеть, где одна часть вложена в другую и какие участки нужно проверить при пунктуационном разборе.

Знаки препинания устанавливают поэтапно, потому что каждое соединение подчиняется своим правилам. Сначала определите границы частей и отношения между ними, затем разберите пунктуацию на каждом участке: в сложносочинённой, сложноподчинённой или бессоюзной конструкции. После этого проверьте стыки союзов: например, между однородными придаточными с одиночным и запятая обычно не ставится, а при встрече союзов знак зависит от того, есть ли дальше вторая часть двойного союза.

Виды связи между частями сложного предложения

Вид связиКак соединяются частиСредства связиЧто учитывать при разборе
СочинительнаяРавноправные частиСочинительные союзы или интонацияКакие именно части соединены и каковы отношения между ними
ПодчинительнаяГлавная и зависимая придаточная частьПодчинительные союзы и союзные словаОт какой части зависит придаточная и на какой вопрос отвечает
БессоюзнаяЧасти без союзовИнтонация и знаки препинанияСмысловые отношения между частями
Сочетание нескольких видов связи в одном предложенииРазные пары частей могут быть связаны по-разномуСоюзы, союзные слова, интонация или их сочетаниеВсе основы, границы частей, каждое средство связи и каждый знак

Пользуйся таблицей после того, как выделил грамматические основы: сначала установи границы частей, затем сопоставь каждую связь с её признаками. Если в предложении несколько связей, проверь их по отдельности, а не выбирай одну строку для всей конструкции.

Разбор задач

Задача 1

Найти грамматические основы и определить виды связи в предложении: «Солнце уже скрылось, и, когда мы вышли на берег, стало прохладно». Здесь важно не принять придаточную часть за часть, связанную сочинением. Связь устанавливаем отдельно для всех трёх частей.

  1. Найдём основы: солнце скрылось; мы вышли; стало прохладно. Получаются три предикативные части.
  2. Часть «когда мы вышли на берег» зависит от части «стало прохладно»: прохладно стало когда? Это подчинительная связь, средство связи — союз когда.
  3. Первая часть «Солнце уже скрылось» соединена с частью «стало прохладно» сочинительным союзом и. Значит, между ними сочинительная связь, а внутри конструкции также есть подчинительная.

Ответ: три основы; сочинительная связь соединяет первую и третью части, подчинительная — придаточную вторую с третьей. Схема: [Солнце уже скрылось], и, (когда мы вышли на берег), [стало прохладно].

Задача 2

Поставить знаки препинания и составить схему: «Я понял что поезд ушёл и что ждать больше нечего». Нужно определить, сколько придаточных относится к главной части, и проверить стык союзов что и и. Этот шаг помогает не поставить запятую между однородными придаточными.

  1. Основы: я понял; поезд ушёл; ждать нечего. Главная часть одна, придаточных — две.
  2. Обе придаточные отвечают на вопрос понял что? и относятся к сказуемому «понял». Они однородны и соединены одиночным сочинительным союзом и.
  3. Перед первой придаточной ставим запятую. Между однородными придаточными перед одиночным и запятая не ставится, поэтому на стыке что и что дополнительный знак не нужен.

Ответ: «Я понял, что поезд ушёл и что ждать больше нечего». Схема: [Я понял], (что поезд ушёл) и (что ждать больше нечего).

Задача 3

Разобрать и расставить знаки: «Когда закончился дождь дорога блестела и в низинах собирался туман а путники продолжили путь». Перед расстановкой знаков проверим, какие связи действительно есть в предложении: заданный набор слов не обязательно содержит все три вида связи.

  1. Основы: дождь закончился; дорога блестела; туман собирался; путники продолжили. Всего четыре предикативные части.
  2. Часть «Когда закончился дождь» — придаточная времени, она относится к следующим главным частям. Между частями «дорога блестела» и «в низинах собирался туман» стоит союз и, поэтому связь между ними сочинительная, а не бессоюзная.
  3. Союз а соединяет следующую часть «путники продолжили путь» с предшествующей конструкцией. Ставим запятую после дождь перед придаточной и запятые перед и и а, разделяя части сложного предложения.

Ответ: «Когда закончился дождь, дорога блестела, и в низинах собирался туман, а путники продолжили путь». В предложении есть подчинительная и сочинительная связь; бессоюзной связи в данном варианте нет. Схема: (Когда …), [дорога …], и [туман …], а [путники …].

Типичные ошибки

Ошибка — считать предложение сложным только потому, что в нём несколько сказуемых. Несколько сказуемых могут быть однородными и относиться к одной основе, поэтому их число не равно числу предикативных частей. Такую ошибку допускают, если сразу ищут союзы, не проверяя основы. Для самопроверки найди подлежащее и сказуемое каждой предполагаемой части и выясни, есть ли между ними самостоятельные грамматические основы.

Нельзя определять связь по одному союзу, не выясняя, какие части он соединяет. Например, союз и бывает между однородными членами, частями сложного предложения или однородными придаточными. Ошибка возникает, когда союз замечают, но не анализируют смысл и основы. Проверь, какие именно части можно поставить по обе стороны от союза и равноправны ли они или одна зависит от другой.

Схема, в которой показаны не все части и связи, искажает строение предложения. Обычно это происходит, когда записывают только главную часть и ближайшее придаточное или обозначают союз, но не его место в конструкции. Проверь, что в схеме есть каждая найденная основа и все связи между частями. Сопоставь её с исходным предложением слева направо.

Расставлять знаки по общему впечатлению или ставить запятую на каждом стыке частей — ненадёжный способ. При таком подходе пропускают правило об однородных придаточных и неверно оформляют стык союзов. Проверяй каждый знак отдельно: найди границы частей, установи вид связи, примени нужное правило и затем проверь соседние союзы. Если знак кажется обязательным только потому, что встретились две основы, вернись к анализу отношений между частями.

Связь с другими темами

Для разбора понадобятся умения находить грамматическую основу, отличать простое предложение от сложного и выделять предикативные части. Также нужно знать устройство сложносочинённых, сложноподчинённых и бессоюзных предложений, различать сочинительные и подчинительные союзы. Эти знания позволяют увидеть, как знакомые конструкции объединяются в одно многочастное предложение. Тема пригодится при синтаксическом разборе и при расстановке знаков в сочинении или изложении.

Что запомнить

  • В сложном предложении могут сочетаться разные виды связи.
  • Сначала найди все грамматические основы и выдели части.
  • Определяй связь между конкретными частями, а не между предложением в целом.
  • Союзные слова входят в придаточную часть и являются её членами.
  • Схема должна показывать все части и отношения между ними.
  • Знаки препинания проверяй отдельно на каждом стыке частей.

Частые вопросы по теме

Как понять, что в предложении сочетаются разные виды связи?

Найдите грамматические основы и определите, сколько в предложении предикативных частей. Затем установите связь между ними: если в одной конструкции есть, например, сочинение и подчинение, виды связи сочетаются.

С чего начать разбор многочастного сложного предложения?

Сначала найдите все грамматические основы и выделите границы предикативных частей. После этого определите средства связи между ними, составьте схему и только затем объясните знаки препинания.

Как отличить союз от союзного слова?

Союз связывает части, но не является членом придаточной части. Союзное слово не только связывает части, но и отвечает на вопрос или выполняет другую роль внутри придаточной; его можно выделить как член предложения.

Как показать разные виды связи в схеме предложения?

Обозначьте все предикативные части в том порядке, в котором они стоят в предложении, и покажите связи между ними. Сочинительную связь отмечают сочинительным союзом, подчинительную — скобками и средством подчинения, бессоюзную — соседством частей без союза.

Всегда ли между частями сложного предложения ставится запятая?

Нет, знак зависит от вида связи, смысла и правил пунктуации. Например, между однородными придаточными, соединёнными одиночным союзом и, запятая обычно не ставится; на стыке союзов также нужно проверить особое правило.

Спросить по теме параграфа

Сложное предложение с различными видами связи

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
9 класс
Учебник
"Русский язык", Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др.