"Русский язык", Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др.
В сложном предложении с различными видами связи его части соединены разными способами: сочинительно, подчинительно или без союзов. Чтобы правильно понять такую конструкцию, нужно найти все грамматические основы, установить границы частей и определить, какие именно части соединяет каждый союз. Это помогает составить точную схему и расставить знаки препинания не наугад, а по правилам для каждого участка предложения.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Сложное предложение с различными видами связи — это предложение, части которого соединены не одним, а несколькими способами. Например, одни части могут быть связаны сочинительным союзом, а другая — зависеть от одной из них. Чтобы распознать такую конструкцию, нужно найти основы и выяснить, как соотносятся выделенные части.
Сочинительная связь соединяет равноправные части: ни одна из них не зависит от другой. Она выражается сочинительными союзами и, а, но, или либо интонацией. В многочастном предложении важно определить, какие именно части объединяет союз, иначе можно неверно понять границы конструкции.
Подчинительная связь соединяет главную часть с придаточной, которая зависит от главной и поясняет её. Средствами связи служат подчинительные союзы, например что, когда, потому что, и союзные слова, например который, где, почему. Зависимость устанавливают по смыслу и вопросу от главной части к придаточной.
Бессоюзная связь соединяет части без союзов: смысловые отношения между ними передаются интонацией и знаками препинания. Части могут сообщать о событиях, противопоставлять их или пояснять одно другим. Чтобы понять такую связь, нужно учитывать содержание частей и выбрать знак по смыслу, а не искать отсутствующий союз.
В одной конструкции могут встретиться сразу сочинительная, подчинительная и бессоюзная связи, потому что у разных частей могут быть разные отношения. Например, две части равноправны между собой, а третья зависит от одной из них. Поэтому нельзя назвать вид связи для всего предложения одним словом: его устанавливают отдельно для каждой пары связанных частей.
Первый шаг разбора — найти грамматические основы и определить границы предикативных частей. Предикативная часть — это часть сложного предложения со своей грамматической основой. Если начать с поиска союзов, легко принять однородные сказуемые за разные части или, наоборот, не заметить часть без союза; основы помогают проверить строение предложения.
После выделения частей найдите средство связи между каждой парой соседних частей. Союз может соединять две самостоятельные части или вводить придаточную, а союзное слово, кроме связи, выполняет роль члена придаточной части. Если союза нет, проверьте, образуют ли части бессоюзную конструкцию: их отношения тогда устанавливаются по смыслу и интонации.
Схема должна передавать порядок частей и отношения между ними, а не просто перечислять основы. Части обычно обозначают квадратными скобками, а придаточную — круглыми; перед ней указывают союз или союзное слово. Сочинительный союз ставят на месте связи равноправных частей, а бессоюзное соединение показывают соседством частей без союза. Такая запись позволяет увидеть, где одна часть вложена в другую и какие участки нужно проверить при пунктуационном разборе.
Знаки препинания устанавливают поэтапно, потому что каждое соединение подчиняется своим правилам. Сначала определите границы частей и отношения между ними, затем разберите пунктуацию на каждом участке: в сложносочинённой, сложноподчинённой или бессоюзной конструкции. После этого проверьте стыки союзов: например, между однородными придаточными с одиночным и запятая обычно не ставится, а при встрече союзов знак зависит от того, есть ли дальше вторая часть двойного союза.
| Вид связи | Как соединяются части | Средства связи | Что учитывать при разборе |
|---|---|---|---|
| Сочинительная | Равноправные части | Сочинительные союзы или интонация | Какие именно части соединены и каковы отношения между ними |
| Подчинительная | Главная и зависимая придаточная часть | Подчинительные союзы и союзные слова | От какой части зависит придаточная и на какой вопрос отвечает |
| Бессоюзная | Части без союзов | Интонация и знаки препинания | Смысловые отношения между частями |
| Сочетание нескольких видов связи в одном предложении | Разные пары частей могут быть связаны по-разному | Союзы, союзные слова, интонация или их сочетание | Все основы, границы частей, каждое средство связи и каждый знак |
Пользуйся таблицей после того, как выделил грамматические основы: сначала установи границы частей, затем сопоставь каждую связь с её признаками. Если в предложении несколько связей, проверь их по отдельности, а не выбирай одну строку для всей конструкции.
Найти грамматические основы и определить виды связи в предложении: «Солнце уже скрылось, и, когда мы вышли на берег, стало прохладно». Здесь важно не принять придаточную часть за часть, связанную сочинением. Связь устанавливаем отдельно для всех трёх частей.
Ответ: три основы; сочинительная связь соединяет первую и третью части, подчинительная — придаточную вторую с третьей. Схема: [Солнце уже скрылось], и, (когда мы вышли на берег), [стало прохладно].
Поставить знаки препинания и составить схему: «Я понял что поезд ушёл и что ждать больше нечего». Нужно определить, сколько придаточных относится к главной части, и проверить стык союзов что и и. Этот шаг помогает не поставить запятую между однородными придаточными.
Ответ: «Я понял, что поезд ушёл и что ждать больше нечего». Схема: [Я понял], (что поезд ушёл) и (что ждать больше нечего).
Разобрать и расставить знаки: «Когда закончился дождь дорога блестела и в низинах собирался туман а путники продолжили путь». Перед расстановкой знаков проверим, какие связи действительно есть в предложении: заданный набор слов не обязательно содержит все три вида связи.
Ответ: «Когда закончился дождь, дорога блестела, и в низинах собирался туман, а путники продолжили путь». В предложении есть подчинительная и сочинительная связь; бессоюзной связи в данном варианте нет. Схема: (Когда …), [дорога …], и [туман …], а [путники …].
Ошибка — считать предложение сложным только потому, что в нём несколько сказуемых. Несколько сказуемых могут быть однородными и относиться к одной основе, поэтому их число не равно числу предикативных частей. Такую ошибку допускают, если сразу ищут союзы, не проверяя основы. Для самопроверки найди подлежащее и сказуемое каждой предполагаемой части и выясни, есть ли между ними самостоятельные грамматические основы.
Нельзя определять связь по одному союзу, не выясняя, какие части он соединяет. Например, союз и бывает между однородными членами, частями сложного предложения или однородными придаточными. Ошибка возникает, когда союз замечают, но не анализируют смысл и основы. Проверь, какие именно части можно поставить по обе стороны от союза и равноправны ли они или одна зависит от другой.
Схема, в которой показаны не все части и связи, искажает строение предложения. Обычно это происходит, когда записывают только главную часть и ближайшее придаточное или обозначают союз, но не его место в конструкции. Проверь, что в схеме есть каждая найденная основа и все связи между частями. Сопоставь её с исходным предложением слева направо.
Расставлять знаки по общему впечатлению или ставить запятую на каждом стыке частей — ненадёжный способ. При таком подходе пропускают правило об однородных придаточных и неверно оформляют стык союзов. Проверяй каждый знак отдельно: найди границы частей, установи вид связи, примени нужное правило и затем проверь соседние союзы. Если знак кажется обязательным только потому, что встретились две основы, вернись к анализу отношений между частями.
Для разбора понадобятся умения находить грамматическую основу, отличать простое предложение от сложного и выделять предикативные части. Также нужно знать устройство сложносочинённых, сложноподчинённых и бессоюзных предложений, различать сочинительные и подчинительные союзы. Эти знания позволяют увидеть, как знакомые конструкции объединяются в одно многочастное предложение. Тема пригодится при синтаксическом разборе и при расстановке знаков в сочинении или изложении.
Как понять, что в предложении сочетаются разные виды связи?
Найдите грамматические основы и определите, сколько в предложении предикативных частей. Затем установите связь между ними: если в одной конструкции есть, например, сочинение и подчинение, виды связи сочетаются.
С чего начать разбор многочастного сложного предложения?
Сначала найдите все грамматические основы и выделите границы предикативных частей. После этого определите средства связи между ними, составьте схему и только затем объясните знаки препинания.
Как отличить союз от союзного слова?
Союз связывает части, но не является членом придаточной части. Союзное слово не только связывает части, но и отвечает на вопрос или выполняет другую роль внутри придаточной; его можно выделить как член предложения.
Как показать разные виды связи в схеме предложения?
Обозначьте все предикативные части в том порядке, в котором они стоят в предложении, и покажите связи между ними. Сочинительную связь отмечают сочинительным союзом, подчинительную — скобками и средством подчинения, бессоюзную — соседством частей без союза.
Всегда ли между частями сложного предложения ставится запятая?
Нет, знак зависит от вида связи, смысла и правил пунктуации. Например, между однородными придаточными, соединёнными одиночным союзом и, запятая обычно не ставится; на стыке союзов также нужно проверить особое правило.
Сложное предложение с различными видами связи