"Русский язык", Шмелёв А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др. / Под ред. Шмелёва А.Д.
НЕ и НИ могут быть самостоятельными частицами или частью слова, поэтому их написание зависит от смысла, части речи и строения предложения. Чтобы выбрать верный вариант, сначала определите, с каким словом связана частица, затем проверьте, есть ли противопоставление, зависимые слова, предлог или другое отрицание. Эти правила помогают грамотно писать глаголы, причастия, местоимения и другие части речи, а также точнее понимать смысл фразы.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Частица НЕ — служебное слово, которое отрицает действие или признак либо помогает образовать слово с противоположным значением. Например, в сочетании не пришёл НЕ отрицает действие, а слово небольшой называет небольшой размер. Понимание роли частицы помогает не смешивать обычное отрицание и новое слово.
Частица НИ усиливает отрицание или соединяет однородные слова в повторяющейся конструкции ни… ни. Например, в предложении «Я никого не встретил» НИ усиливает отрицание, а в сочетании «ни дождя, ни ветра» повторяется перед двумя словами. Это различие помогает выбрать нужную частицу по смыслу и строению фразы.
Слитное написание НЕ означает, что НЕ становится частью слова, а не отдельной частицей. Так пишутся слова, которые без НЕ обычно не употребляются, например ненавидеть, и слова, которые можно заменить близкими по смыслу словами без НЕ: неправда — ложь. Этот способ проверки особенно полезен для существительных, прилагательных и наречий на -о/-е.
Раздельное написание НЕ и НИ показывает, что частица сохраняет самостоятельное значение и пишется отдельно от слова. Однако решение зависит от части речи и контекста: не пришёл, не прочитанная учеником книга, ни у кого. Поэтому нельзя выбрать написание, не разобрав предложение и связь слов в нём.
Первый шаг — определить часть речи слова, к которому относится НЕ. Это важно, потому что у разных частей речи разные правила: с глаголами НЕ обычно пишется отдельно, а для существительных, прилагательных и наречий на -о/-е приходится оценивать значение и контекст. Например, нельзя переносить правило о слове неправда на глагол не пришёл. Сначала задайте к слову вопрос и выясните, что оно обозначает.
У существительных, прилагательных и наречий на -о/-е слитное написание обычно создаёт слово с новым, противоположным значением. Если его можно заменить синонимом без НЕ, пишите слитно: невысокий — низкий, негромко — тихо. Если есть противопоставление с союзом а, отрицается один признак и утверждается другой: не высокий, а низкий. Союз а служит подсказкой, что здесь важно именно противопоставление, а не новое качество.
Глаголы и деепричастия обычно называют действие и его добавочный признак, поэтому НЕ чаще выступает отдельным отрицанием: не думать, не оглядываясь. Слитное написание возможно, если слово без НЕ не употребляется: негодовать, недоумевая. Значит, проверять следует не возможность подобрать синоним, а то, существует ли слово без НЕ. Такое правило не позволяет ошибочно писать слитно любой глагол.
У причастий учитывают их форму и наличие зависимых слов — слов, которые поясняют причастие. Полное причастие без зависимых слов обычно пишется слитно: непрочитанная книга; с зависимым словом — раздельно: не прочитанная учеником книга. Противопоставление тоже требует раздельного написания: не прочитанная, а просмотренная книга. Краткие причастия пишутся раздельно: книга не прочитана.
В отрицательных местоимениях и наречиях выбор НЕ или НИ связан с ударением и смыслом. Под ударением обычно пишется НЕ: не́кого спросить, не́где остановиться; без ударения — НИ: никого не встретил, нигде не был. Если у местоимения есть предлог, частица отделяется: ни с кем, не у кого. НИ часто усиливает уже имеющееся отрицание, а в конструкции ни… ни перечисляет предметы или признаки, которые отрицаются.
Сравните написание по части речи и условиям в таблице. Найдите свою строку, затем проверьте предложение: есть ли противопоставление, зависимые слова, предлог или отрицание. Примеры показывают типичные случаи, но окончательное решение всегда зависит от контекста.
| Часть речи или конструкция | Слитное написание | Раздельное написание | Пример |
|---|---|---|---|
| Существительные, прилагательные, наречия на -о/-е | Слово без НЕ не употребляется или заменяется синонимом без НЕ | Есть противопоставление с а | Неправда; не правда, а ложь |
| Глаголы и деепричастия | Если слово без НЕ не употребляется | Обычно раздельно | Ненавидеть; не заметить, не оглядываясь |
| Полные и краткие причастия | Полное причастие без зависимых слов и противопоставления | Полное причастие с зависимым словом или противопоставлением; краткое причастие | Непрочитанная книга; не прочитанная учеником книга; книга не прочитана |
| Местоимения и наречия | Отрицательные формы без предлога: не́кого, никого, негде | При наличии предлога: не у кого, ни с кем | Не́кого спросить; никого не встретил; ни у кого не спросил |
| НИ: усиление отрицания и конструкция «ни… ни» | С отрицательным местоимением без предлога | При местоимении с предлогом; повторяется перед однородными словами | Не встретил никого; ни с кем; ни дождя, ни ветра |
Задача 1. Определите, как пишется НЕ: «На улице было (не)тепло, а холодно». Здесь нужно решить, обозначает ли слово нетепло новое качество или отрицает признак «тепло». Проверим, есть ли в предложении противопоставление и какой частью речи является слово.
Ответ: На улице было не тепло, а холодно. Союз а показывает, что тепло отрицается и вместо этого утверждается противоположный признак.
Задача 2. Раскройте скобки: «(Не)прочитанная учеником книга лежала на столе». Нужно определить, является ли слово причастием, и проверить, есть ли при нём зависимые слова. От этой проверки зависит написание НЕ с полным причастием.
Ответ: Не прочитанная учеником книга лежала на столе. Зависимое слово учеником помогает увидеть, что речь идёт о конкретном действии, которое не выполнено.
Задача 3. Раскройте скобки и объясните написание: «Мне (не)кого было спросить, и я (ни)к кому не обратился». Здесь встречаются два отрицательных местоимения, но их написание различается. Проверим ударение, наличие предлога и роль отрицания в каждой части предложения.
Ответ: Мне не́кого было спросить, и я ни к кому не обратился. В первом случае пишется НЕ, а во втором — НИ, отделённая предлогом к.
Ошибка — писать НЕ с любым глаголом слитно по аналогии с существительными или прилагательными. Такое смешение правил возникает, если выбирать написание только по тому, можно ли подобрать синоним. Проверьте часть речи: с глаголами и деепричастиями НЕ обычно раздельно. Слитное написание оставляйте для слов, которые без НЕ не употребляются, например ненавидеть.
Не всякое зависимое слово требует раздельного написания НЕ: это правило относится прежде всего к полным причастиям. У существительных, прилагательных и наречий на -о/-е решение определяется другими признаками — значением и противопоставлением. Ошибка появляется, когда одно правило распространяют на все части речи. Перед написанием определите часть речи и примените именно её правило.
Если не заметить зависимое слово у полного причастия, можно ошибочно написать НЕ слитно: непрочитанная учеником книга. Такие слова легко пропустить, потому что они стоят не всегда рядом с причастием. Найдите слово, которое отвечает на вопрос от причастия: прочитанная кем? учеником. При наличии зависимого слова пишите раздельно: не прочитанная учеником книга.
НЕ и НИ в отрицательных местоимениях нельзя выбирать наугад: учитывайте ударение, наличие предлога и отрицание в предложении. Путаница возникает из-за того, что обе частицы встречаются в сходных словах: некого и никого. Проверьте ударение: под ним обычно НЕ, без него — НИ; затем найдите предлог. Предлог разделяет частицу и местоимение: ни с кем, не у кого.
Чтобы применять правила, нужно уметь определять часть речи, находить грамматическую основу предложения и замечать противопоставление. Грамматическая основа помогает увидеть сказуемое с отрицанием, а противопоставление с союзом а — выбрать раздельное НЕ. Для причастий важно находить зависимые слова и устанавливать, к какому слову они относятся.
Эти знания пригодятся при изучении отрицательных и неопределённых местоимений и наречий: в таких словах особенно важны ударение и предлог. Они также нужны при орфографическом разборе, когда объясняют выбор написания, и при пунктуационном разборе, когда определяют связь частей предложения и однородных членов.
Как определить, слитно или раздельно писать НЕ с существительным?
Слитно пишите НЕ, если существительное без НЕ не употребляется или его можно заменить синонимом без НЕ: неправда — ложь. Раздельно пишите при противопоставлении с союзом а: не правда, а ложь. Учитывайте и другие слова, которые подчёркивают отрицание: вовсе не правда.
Почему НЕ с глаголами обычно пишется раздельно?
С глаголом НЕ обычно остаётся самостоятельной частицей и просто отрицает действие: не пришёл, не заметил. Поэтому её пишут отдельно. Есть исключения: слова, которые без НЕ не употребляются, например ненавидеть.
Когда зависимые слова влияют на написание НЕ с причастием?
У полного причастия зависимые слова обычно требуют раздельного написания НЕ: не прочитанная учеником книга. Без зависимых слов полное причастие чаще пишется слитно: непрочитанная книга. Краткие причастия с НЕ пишутся раздельно: книга не прочитана.
Как выбрать НЕ или НИ в отрицательном местоимении?
Под ударением пишется НЕ: не́кого, не́чего; без ударения — НИ: никого́, ничего́. Если перед местоимением стоит предлог, частица отделяется: не у кого, ни с кем. Выбор также зависит от смысла: НИ часто усиливает уже имеющееся отрицание.
Почему «никого» пишется слитно, а «ни у кого» — раздельно?
В слове никого нет предлога, поэтому НИ с отрицательным местоимением пишется слитно. В сочетании ни у кого между частицей и местоимением стоит предлог у, который разделяет их. Такое же правило действует в сочетаниях не с кем, ни с чем.
§ 10. Правописание не и ни с разными частями речи
