На Горох
Русский язык, 8 класс

Односоставные предложения

"Русский язык", Шмелёв А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др. / Под ред. Шмелёва А.Д.

Объяснение темы

Кратко о теме

Односоставное предложение имеет один главный член, которого достаточно, чтобы выразить законченную мысль. Он может называть предмет или передавать действие, состояние, впечатление; подлежащего при этом может не быть. По главному члену и смыслу различают определённо-личные, неопределённо-личные, обобщённо-личные, безличные и назывные предложения. Эти знания помогают разбирать грамматическую основу, отличать полные конструкции от неполных и точнее понимать, кто действует и как автор представляет событие.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Односоставное предложение — предложение с одним главным членом, которого достаточно для выражения законченной мысли. Оно не нуждается во втором главном члене, чтобы сообщение было понятным. Например, в слове «Смеркается» уже заключено законченное сообщение о наступлении темноты.

Главный член односоставного предложения — основа, в которой нельзя выделить подлежащее и сказуемое как два самостоятельных главных члена. Он может быть похож на подлежащее или на сказуемое, но грамматически образует основу один. Это понятие помогает не искать в каждом предложении пару «кто? что делает?».

Определённо-личное предложение сообщает о действии, которое относится к определённому лицу. Это лицо можно установить по форме глагола или по ситуации общения: например, «Люблю» говорит о говорящем. Такое определение помогает понять, почему подлежащее можно не называть, хотя действующий человек известен.

Назывное предложение — односоставное предложение, главный член которого выражен существительным в именительном падеже и называет предмет или явление. В нём не сообщается, что делает предмет: он просто представлен читателю. Это определение позволяет отличить назывные предложения, например «Тёплый вечер», от конструкций, в которых говорится о состоянии или действии.

Как это устроено

Чтобы отличить односоставное предложение от неполного двусоставного, сначала найдите главные члены, а затем обратите внимание на контекст. В односоставном достаточно одного главного члена: второй не требуется для завершённого сообщения. В неполном двусоставном пропуск объясняется тем, что нужное слово уже названо или понятно из предыдущей части. Например, в предложении «Я выбрал рассказ, а брат — повесть» во второй части можно восстановить сказуемое «выбрал».

Отсутствие подлежащего само по себе не делает предложение неполным. В односоставной конструкции действующее лицо может быть ясно по форме глагола: в «Читаю книгу» форма первого лица указывает на говорящего. Иногда деятель вообще не называется, потому что он неизвестен, неважен или его невозможно представить. Поэтому нужно выяснить не только, есть ли подлежащее, но и требуется ли оно для грамматической основы.

Форма глагола помогает определить, как представлено действующее лицо. Окончания первого и второго лица часто указывают на говорящего или собеседника: «Иду», «Смотри». Форма третьего лица множественного числа в настоящем или будущем времени, а также форма множественного числа прошедшего времени может называть неопределённых деятелей: «Звонят», «Прислали письмо». Однако форма — только подсказка: окончательное решение зависит от значения и контекста.

Различая определённо-личные, неопределённо-личные и обобщённо-личные предложения, задайте вопрос о том, кто действует. В определённо-личном лицо можно установить: «Вернусь вечером» — вернётся говорящий. В неопределённо-личном действуют какие-то люди, но говорящий не уточняет кто именно: «В соседнем доме строят магазин». В обобщённо-личном действие относится к любому человеку, а смысл часто похож на правило, совет или вывод: «Словами дела не исправишь».

Безличные и назывные предложения различаются тем, что именно сообщает главный член. Безличное предложение передаёт действие или состояние, которое происходит без названного деятеля: «Холодно», «Мне не спится». Назывное не сообщает о действии и не обозначает состояние, а называет предмет или явление: «Зимнее утро». Поэтому отсутствие глагола не превращает назывное предложение в безличное: решающим остаётся значение главного члена.

Виды односоставных предложений

Вид предложенияЧто выражаетЧем выражен главный членПример
Определённо-личноеДействие определённого лицаГлагол в форме 1-го или 2-го лица«Скоро вернусь».
Неопределённо-личноеДействие неназванных деятелейГлагол в форме 3-го лица множественного числа или множественного числа прошедшего времени«В дверь постучали».
Обобщённо-личноеОбщее правило, совет, действие любого человекаЧаще глагол 2-го лица, иногда другие формы«Без труда не вытащишь и рыбку из пруда».
БезличноеДействие или состояние без деятеляБезличный глагол, слово категории состояния или другая безличная форма«На улице темнеет».
НазывноеПредмет или явлениеСуществительное в именительном падеже«Тихий вечер».

Пользуйся таблицей после того, как выделил грамматическую основу: сначала установи, чем выражен главный член, затем соотнеси форму со значением. Особенно внимательно различай неопределённо-личное и обобщённо-личное: одинаковое лицо глагола ещё не гарантирует одинаковый тип. Если главный член называет предмет, проверь, не является ли предложение назывным.

Разбор задач

Задача 1. Определите, является ли предложение «Люблю грозу в начале мая» односоставным, и назовите его вид. Сначала найдём слово, которое выражает действие, затем проверим, есть ли подлежащее. После этого выясним, на какое лицо указывает форма глагола.

  1. Глагол «люблю» обозначает действие и является главным членом предложения.
  2. Подлежащего в предложении нет, но форма «люблю» имеет окончание первого лица единственного числа и указывает на говорящего.
  3. Второй главный член не требуется: сообщение понятно как «я люблю грозу». Значит, предложение односоставное и определённо-личное.

Ответ: односоставное определённо-личное предложение. Подлежащее «я» не пропущено из-за неполноты: лицо ясно передаёт форма глагола.

Задача 2. Сравните предложения «В дверь постучали» и «В дверь стучат»; определите их тип и объясните различие. В обоих случаях постучавший не назван. Сравнение формы сказуемого поможет понять, почему предложения относятся к одному виду, но грамматически выражены по-разному.

  1. В первом предложении «постучали» — форма множественного числа прошедшего времени; во втором «стучат» — форма третьего лица множественного числа настоящего времени.
  2. Оба глагола сообщают о действии неназванных людей. Кто именно постучал или стучит, из предложений установить нельзя.
  3. В обоих случаях один главный член образует законченное сообщение, поэтому предложения односоставные неопределённо-личные. Различие между ними — во времени действия: оно уже произошло или происходит сейчас.

Ответ: оба предложения неопределённо-личные. Формы сказуемых различаются временем, но в обоих предложениях деятель не назван и не конкретизирован.

Задача 3. Разберите предложения «На улице темнеет», «Мне не спится», «Тихий вечер» и определите тип каждого. Здесь нельзя ограничиться поиском подлежащего: нужно понять значение главного члена. Сопоставим, говорится ли о состоянии или называется предмет.

  1. В предложении «На улице темнеет» слово «темнеет» обозначает происходящее без названного деятеля. Это безличное предложение.
  2. В предложении «Мне не спится» форма «не спится» передаёт состояние человека, но сам человек не выступает деятелем. Это тоже безличное предложение; слово «мне» не является подлежащим.
  3. В сочетании «Тихий вечер» существительное «вечер» стоит в именительном падеже и называет предмет, а «тихий» поясняет его. Это назывное предложение с одним главным членом.

Ответ: «На улице темнеет» и «Мне не спится» — безличные; «Тихий вечер» — назывное предложение.

Типичные ошибки

Первая ошибка — считать любое предложение без подлежащего неполным. Её допускают, потому что привыкли искать в каждой основе подлежащее и сказуемое; но у односоставного предложения законченная основа может состоять из одного члена. Проверь себя: выражает ли этот член законченную мысль без восстановления пропущенного слова?

Вторая ошибка — путать односоставное предложение с неполным двусоставным. Внешне в обоих случаях какого-то члена может не быть, поэтому легко не заметить роль контекста. Попробуй восстановить пропущенное слово из соседней части: если оно там подразумевается, предложение может быть неполным; если второй член не нужен, основа односоставная.

Третья ошибка — определять вид только по форме сказуемого, не учитывая смысл. Одинаковая форма может обозначать то неопределённых деятелей, то действие, общее для всех людей. Проверь, конкретно ли действие относится к неназванным людям или выражает правило и совет; учитывай также контекст предложения.

Четвёртая ошибка — считать назывное предложение безличным, потому что в нём нет сказуемого. При этом упускают, что главный член назывного предложения — существительное в именительном падеже, называющее предмет или явление. Чтобы проверить себя, спроси, сообщается ли о состоянии без деятеля или просто называется предмет: «Сумерки» — название явления, а «Темнеет» — безличное сообщение о состоянии.

Связь с другими темами

Чтобы разбирать односоставные предложения, нужно уметь находить грамматическую основу, различать главные члены и распознавать части речи. Особенно полезно знать формы глагола: лицо, число и время помогают определить, кто действует и как это действие представлено. Эти навыки связаны с изучением подлежащего, сказуемого и частей речи.

Знание видов односоставных предложений пригодится при синтаксическом разборе и постановке знаков препинания, потому что нужно правильно видеть границы основы и частей предложения. Оно также помогает замечать выразительные возможности синтаксиса: можно назвать предмет, не указывая действие, или передать состояние без деятеля. Так грамматический разбор поддерживает понимание смысла и авторского выбора.

Что запомнить

  • В односоставном предложении грамматическая основа состоит из одного главного члена.
  • Отсутствие подлежащего само по себе не делает предложение неполным.
  • Определённо-личные предложения указывают на определённое лицо.
  • В неопределённо-личных предложениях деятель не назван и не конкретизирован.
  • Обобщённо-личные предложения часто выражают правило или общее суждение.
  • В безличном предложении действие или состояние представлено без деятеля.
  • Назывное предложение называет предмет или явление.

Частые вопросы по теме

Как понять, что предложение односоставное?

Найдите грамматическую основу и проверьте, есть ли в ней один главный член. Если его достаточно для законченной мысли и второй главный член не пропущен, предложение односоставное. Например, в «Смеркается» нет подлежащего, но предложение передаёт законченное сообщение.

Чем односоставное предложение отличается от неполного?

В односоставном предложении один главный член образует самостоятельную основу, а второй не требуется. В неполном двусоставном один из главных членов пропущен, но его можно восстановить из контекста. Например: «Я взял книгу, а сестра — журнал»: во второй части пропущено сказуемое «взяла».

Можно ли определить вид предложения только по сказуемому?

Не всегда: нужно учитывать и значение предложения, и контекст. Например, форма глагола во множественном числе может обозначать неизвестных деятелей или передавать обобщённое правило. Поэтому одной формы сказуемого недостаточно.

Как отличить неопределённо-личное предложение от обобщённо-личного?

В неопределённо-личном сообщается о действии людей, которых не называют и не уточняют: «Во дворе посадили деревья». В обобщённо-личном действие относится к любому человеку, а предложение часто выражает правило или совет: «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда».

Может ли назывное предложение состоять из одного слова?

Да. Одного существительного в именительном падеже может быть достаточно, чтобы назвать предмет или явление: «Ночь». Такое слово и будет главным членом назывного предложения.

Спросить по теме параграфа

Односоставные предложения

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
8 класс
Учебник
"Русский язык", Шмелёв А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др. / Под ред. Шмелёва А.Д.