§ 5. Союз — служебная часть речи

Определения и обозначения

Союз — служебная часть речи, которая связывает однородные члены предложения или части сложного предложения. Однородные члены отвечают на один вопрос и относятся к одному слову, например «чай и кофе». Союз показывает, как связаны эти элементы, но сам ничего не называет. Поэтому он нужен для построения связной речи и понимания отношений между её частями.

Сочинительный союз связывает равноправные однородные члены или части сложного предложения. Равноправие означает, что одна часть не подчинена другой: например, в предложении «Солнце село, и зажглись фонари» обе части сообщают самостоятельные факты. Такой союз помогает соединять, противопоставлять или разделять равные элементы. Чтобы распознать его, проверь, можно ли задать вопрос от одной части к другой.

Подчинительный союз связывает главную и придаточную части сложного предложения и указывает на зависимость одной части от другой. Главная часть содержит основное сообщение, а от неё можно задать вопрос к придаточной: «Мы остались дома (почему?), потому что шёл дождь». Союз помогает понять, какую причину, условие или другое отношение поясняет придаточная часть. Это различие важно для разбора строения сложного предложения.

Простой союз состоит из одного слова, а составной союз — из нескольких слов. К простым относятся, например, и, но, если; к составным — потому что, для того чтобы. Составной союз нужно узнавать по общей роли сочетания: слова вместе связывают части предложения. Такое деление описывает строение союза, а не характер связи.

Как это устроено

Союзы называют служебными словами, потому что их задача — не обозначить предмет или действие, а организовать связь между другими словами и частями предложения. Сравни: в сочетании «высокий дом» слово дом называет предмет, а союз и только соединяет элементы в сочетании «дом и сад». У союза нет самостоятельного вопроса, поэтому его нельзя найти так же, как существительное или глагол. При разборе его отмечают как средство связи, а не как член предложения.

Союз может соединять однородные члены внутри простого предложения: «На столе лежали тетради и книги». Здесь он связывает два предмета, которые отвечают на вопрос что? и зависят от одного слова. В сложном предложении союз соединяет грамматические основы, например: «Стемнело, и улицы опустели». Проверка простая: посчитай грамматические основы и посмотри, связывает ли союз слова внутри одной основы или самостоятельные части.

При сочинительной связи части равноправны: каждая может сообщать отдельный факт, и ни от одной нельзя задать вопрос к другой. При подчинительной связи одна часть главная, а другая поясняет её и зависит от неё; к придаточной можно поставить вопрос. Например, в сочетании «Я знаю, что поезд прибыл» от слов «я знаю» задаём вопрос «что?». Такой способ проверки помогает установить не только название союза, но и устройство предложения.

Сочинительные союзы делятся на три группы по тому, какой смысл создают. Соединительные (и, да в значении и, тоже) добавляют один элемент к другому; противительные (а, но, однако) показывают противопоставление; разделительные (или, либо) предлагают выбор или указывают на чередование. Значение помогает понять характер отношений: «ветер и дождь» — два явления вместе, а «ветер, но не дождь» — противопоставление. Поэтому определяй группу не механически, а по смыслу всего высказывания.

Подчинительные союзы тоже выражают смысловые отношения, но между главной и придаточной частями. Союз когда может указывать на время, потому что — на причину, чтобы — на цель, если — на условие. Например, «Мы задержались, потому что начался снег» объясняет причину задержки, а «Если выглянет солнце, пойдём гулять» называет условие. Смысловой вопрос к придаточной части помогает уточнить отношение и выбрать правильное толкование союза.

Виды союзов и их особенности

Пользуйся таблицей по порядку: сначала выясни, какие части связывает союз и равноправны ли они. Затем определи значение по смыслу предложения. В последнюю очередь установи строение союза: одно слово или несколько слов вместе выполняют функцию связи.

Разбор задач

1. Найдите союз в предложении «Ветер стих, и на небе появились звёзды». Определите, что он связывает.

Сначала найдём грамматические основы: ветер стих и звёзды появились. Получилось две основы, значит, перед нами сложное предложение. Теперь проверим, какое слово находится между частями и соединяет их.

1. Находим служебное слово и: оно не называет предмет или действие, а связывает части.
2. Сопоставляем основы: ветер стих; звёзды появились. Они сообщают о двух событиях, и ни одно не поясняет другое.
3. Делаем вывод: и — сочинительный соединительный союз, он связывает равноправные части сложного предложения.

Ответ: союз и связывает части сложного предложения «Ветер стих» и «на небе появились звёзды»; связь сочинительная.

2. Определите вид и значение союзов в предложениях: «Дождь закончился, но дорога осталась мокрой»; «Мы взяли зонты, потому что собирался дождь».

В первом предложении видим две основы: дождь закончился и дорога осталась мокрой. События связаны противопоставлением: дождь уже закончился, однако дорога всё ещё мокрая. Во втором предложении основное сообщение — мы взяли зонты, а другая часть объясняет причину этого действия.

1. В первом предложении находим но; части равноправны, значит, союз сочинительный.
2. По смыслу но противопоставляет части, поэтому это противительный союз.
3. Во втором предложении находим потому что; от главной части задаём вопрос «почему взяли зонты?». Придаточная часть называет причину, а союз потому что — подчинительный.

Ответ: но — сочинительный противительный союз; потому что — подчинительный союз со значением причины.

3. Составьте схему предложения «Когда солнце скрылось за лесом, мы вернулись домой», укажите главную и придаточную части и объясните роль союза.

Чтобы построить схему, сначала найдём основы. В первой части солнце скрылось, во второй — мы вернулись. Первая часть сообщает, когда произошло возвращение, поэтому она зависит от второй, а вторая содержит основное сообщение.

1. Обозначаем части: придаточная — «Когда солнце скрылось за лесом», главная — «мы вернулись домой».
2. Задаём вопрос от главной к придаточной: вернулись домой когда? Ответ — когда солнце скрылось за лесом.
3. Определяем союз когда: он связывает зависимую часть с главной и указывает на время действия.
4. Записываем схему: (Когда ...), [ ... ]. Круглые скобки показывают придаточную часть, квадратные — главную.

Ответ: главная часть — «мы вернулись домой», придаточная — «Когда солнце скрылось за лесом». Союз когда — подчинительный, временной; схема: (Когда ...), [ ... ].

Типичные ошибки

Союз иногда ошибочно считают членом предложения, потому что он стоит рядом со словами, которые связывает. Но союз не отвечает на вопрос и не обозначает действие или предмет. Проверь себя: если к слову нельзя задать вопрос от другого члена предложения, а оно только соединяет части, это союз. В разборе предложения не подчёркивай союз как подлежащее, сказуемое или второстепенный член.

Сочинительную связь путают с подчинительной, если не проверяют зависимость между частями. Само наличие двух основ ещё не показывает, равноправны ли они. Попробуй задать вопрос от одной части к другой: если вопрос возможен и одна часть поясняет другую, связь подчинительная; если части самостоятельны, сочинительная. Так ты избежишь ошибки при определении союза.

Нельзя определять вид союза только по его написанию, не учитывая контекст. Например, союз и часто соединяет однородные члены, а в сложном предложении может связывать целые части; важны не только слова, но и их роль. Проверь, что именно соединено и какой смысл возникает между элементами. Сначала найди грамматические основы и однородные члены, затем называй вид связи.

Не всякое сочетание нескольких слов — составной союз: слова могут просто оказаться рядом и выполнять разные роли. Составным считается такое сочетание, которое целиком служит для связи частей, например потому что. Чтобы проверить, попробуй определить, не относится ли одно из слов к отдельной части предложения и не имеет ли самостоятельного значения в ней. Учитывай функцию всего сочетания, а не только число слов.

Связь с другими темами

Чтобы изучать союзы, полезно уметь находить грамматическую основу и однородные члены: тогда можно понять, что именно они связывают. Тема также опирается на различие простого и сложного предложения, а в сложном — на умение находить главную и придаточную части. Эти знания помогают распознавать сочинительную и подчинительную связь. Позже понимание роли союзов пригодится при постановке знаков препинания с однородными членами и между частями сложных предложений.

Что запомнить

• Союз — служебная часть речи.
• Союз связывает однородные члены или части сложного предложения.
• Союзы не являются членами предложения.
• Сочинительные союзы связывают равноправные части.
• Подчинительные союзы присоединяют зависимую часть к главной.
• По строению союзы бывают простыми и составными.