"Русский язык. Теория 5-9 классы", Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.
Полные прилагательные называют признак предмета и имеют окончания: синий шар, синяя лента. Они изменяются по падежам, а в единственном числе — ещё и по родам; во множественном числе различия по родам исчезают. Прилагательное согласуется с существительным, то есть принимает те же формы рода, числа и падежа. Чтобы выбрать окончание, сначала определяют падеж существительного, а затем учитывают число, род и тип основы прилагательного. В винительном падеже нужно также проверить, одушевлённое ли существительное.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Полные прилагательные — это прилагательные, которые изменяются по родам, числам и падежам и имеют окончания: синий, синяя, синие. Краткие прилагательные тоже называют признак, но не изменяются по падежам: снег бел, река бела. Это различие помогает понять, почему полная форма может менять окончание вместе с существительным.
Склонение полных прилагательных — изменение их форм по падежам: синий шар, синего шара, синему шару. При смене падежа меняется окончание прилагательного, потому что оно согласуется с существительным. Понимание склонения помогает правильно построить словосочетание и написать окончание.
Падежные окончания прилагательных — это части слова в конце, которые показывают его форму и помогают связать прилагательное с существительным: свежий хлеб, свежего хлеба. По окончанию можно заметить, что слова стоят в одной грамматической форме, но сначала падеж нужно определить по существительному. Такое согласование делает речь понятной и грамматически правильной.
Прилагательное зависит от существительного и согласуется с ним в роде, числе и падеже. Это значит, что оно меняет форму вслед за словом, которое называет предмет: новый дом, новая улица, новые дома. Если изменить существительное, прежнее окончание прилагательного может перестать подходить. Поэтому форму прилагательного определяют по форме существительного, а не отдельно от него.
Падеж прилагательного устанавливают по падежу существительного, к которому оно относится, и по вопросу от этого существительного. Например, в сочетании к дальнему дому существительное стоит в дательном падеже: к чему? — к дому. Прилагательное отвечает на вопрос к какому? и тоже стоит в дательном падеже. Такой порядок помогает не принять вопрос к прилагательному за единственную подсказку.
Окончание зависит сразу от нескольких признаков: падежа, числа и, в единственном числе, рода. Сначала найди существительное и определи его число и род, затем поставь его падежный вопрос. Например, слово лента — женского рода и единственного числа, а сочетание с летней лентой стоит в творительном падеже. Поэтому одной проверки рода недостаточно: та же лента в других падежах потребует другой формы прилагательного.
В винительном падеже окончания мужского рода и множественного числа зависят от одушевлённости существительного. У неодушевлённых существительных форма прилагательного совпадает с именительным падежом: вижу новый дом, вижу новые дома. У одушевлённых она совпадает с родительным: вижу нового ученика, вижу новых учеников. Значит, прежде чем выбрать окончание, нужно выяснить, обозначает существительное человека или животное либо неодушевлённый предмет.
Прилагательные с твёрдой и мягкой основой могут иметь разные окончания в одинаковых падежах. Например, говорят к синему шару, но к свежему хлебу; в творительном падеже — с синим шаром и со свежим хлебом. Различие связано с образцом склонения конкретного прилагательного. Поэтому нельзя механически переносить окончание с одного слова на другое: сверяй форму с подходящим образцом и учитывай основу слова.
| Падеж | Вопрос | Мужской род | Средний род | Женский род | Множественное число |
|---|---|---|---|---|---|
| Именительный | какой? какое? какая? какие? | -ый/-ий/-ой | -ое/-ее | -ая/-яя | -ые/-ие |
| Родительный | какого? какого? какой? каких? | -ого/-его | -ого/-его | -ой/-ей | -ых/-их |
| Дательный | какому? какому? какой? каким? | -ому/-ему | -ому/-ему | -ой/-ей | -ым/-им |
| Винительный | какой? какое? какую? какие? или какого? каких? | как в И. п. у неодушевлённых; как в Р. п. у одушевлённых | как в И. п. | -ую/-юю | как в И. п. у неодушевлённых; как в Р. п. у одушевлённых |
| Творительный | каким? каким? какой? какими? | -ым/-им | -ым/-им | -ой/-ей | -ыми/-ими |
| Предложный | о каком? о каком? о какой? о каких? | -ом/-ем | -ом/-ем | -ой/-ей | -ых/-их |
Пользуйся таблицей после того, как определишь падеж, род и число существительного. Затем найди нужную строку и столбец, а прилагательное с мягкой основой выбери по варианту окончания с е или и. Для винительного падежа отдельно проверь одушевлённость.
Задача 1. Просклоняем словосочетание синий шар в единственном числе. Существительное шар — мужского рода, и прилагательное должно оставаться с ним в одном падеже. У слова синий мягкая основа, поэтому при выборе окончаний используем соответствующий вариант.
Ответ: синий шар, синего шара, синему шару, синий шар, синим шаром, о синем шаре. Во всех формах падеж прилагательного такой же, как у существительного. В винительном падеже слово шар осталось в форме именительного, поскольку оно неодушевлённое.
Задача 2. Вставим окончания в сочетаниях о свеж… хлебе, к дальн… деревне, с летн… дождём. Предлоги подсказывают падеж, но проверим его также вопросом от существительного. Затем согласуем прилагательное с существительным и выберем окончание для его основы.
Ответ: о свежем хлебе, к дальней деревне, с летним дождём. В каждом случае сначала определили падеж по существительному, а уже потом выбрали окончание. В словах свежий, дальний и летний учитывается мягкий тип основы.
Задача 3. Просклоняем сочетание новые ученики во множественном числе, не меняя числа. Затем сравним формы вижу новые дома и вижу новых учеников. Оба существительных во множественном числе, но в винительном падеже они ведут себя по-разному из-за одушевлённости.
Ответ: новые ученики, новых учеников, новым ученикам, новых учеников, новыми учениками, о новых учениках. Форма винительного падежа у неодушевлённого слова дома совпадает с именительным: новые дома. У одушевлённого слова ученики она совпадает с родительным: новых учеников.
Ошибка: определять падеж прилагательного только по вопросу к нему. Так можно ошибиться, если вопрос задан неточно или не найдено главное слово. Проверяй падеж по существительному, от которого зависит прилагательное, и задавай вопрос от этого существительного.
Ошибка: выбирать окончание, ориентируясь только на род. Так поступают, потому что род хорошо заметен у существительного в единственном числе, но он не показывает нужный падеж. Сверь также число и падеж: например, синий шар, синего шара, синему шару.
Ошибка: путать окончания прилагательных с твёрдой и мягкой основой и писать «синому» вместо «синему». Слова похожи по значению формы, поэтому окончание легко перенести с одного образца на другой. Проверь основу и сопоставь слово с формой того же типа: синий — синему, свежий — свежему.
Ошибка: не учитывать одушевлённость в винительном падеже и оставлять форму именительного у одушевлённого слова. Это происходит, когда выбирают окончание только по роду и числу. Задай вопрос кто? или что? и проверь значение: вижу новых учеников, но вижу новые дома.
Чтобы склонять прилагательные, нужно уметь определять падеж, род и число существительных, а также задавать к ним падежные вопросы. Эти знания нужны и для согласования слов в словосочетаниях: зависимое слово должно подходить к главному. Навык пригодится при написании окончаний прилагательных и разборе предложений, где важно увидеть связь между словами.
Как определить падеж прилагательного?
Найди существительное, от которого зависит прилагательное, и определи его падеж. Можно задать падежный вопрос от существительного: например, к какому? — к дальнему дому. Прилагательное стоит в том же падеже.
Почему прилагательное изменяется вместе с существительным?
Прилагательное зависит от существительного и согласуется с ним, то есть принимает такие же формы рода, числа и падежа. Поэтому при изменении существительного меняется и форма прилагательного: синий шар, синего шара.
Как выбрать окончание прилагательного, если существительное стоит в винительном падеже?
Сначала определи род и число существительного, затем проверь, одушевлённое оно или неодушевлённое. У мужского рода и во множественном числе у неодушевлённых форма совпадает с именительным падежом, а у одушевлённых — с родительным.
Чем различаются окончания прилагательных с твёрдой и мягкой основой?
У таких прилагательных окончания часто различаются гласными: например, синий — синему, летний — летним, но свежий — свежему. Чтобы не перепутать окончания, определи образец склонения и проверяй форму по подходящему прилагательному.
Почему говорят «вижу новых учеников», но «вижу новые дома»?
В обоих сочетаниях существительные стоят в винительном падеже множественного числа. Ученики — одушевлённые, поэтому форма совпадает с родительным падежом: новых учеников. Дома — неодушевлённые, поэтому форма совпадает с именительным: новые дома.
§ 101. Склонение полных прилагательных
