§ 148. Роль служебных слов в речи

Определения и обозначения

Служебные части речи — это слова, которые не называют предметы, признаки или действия, а помогают выражать отношения и связывать слова или предложения. Они нужны, чтобы части высказывания не оставались разрозненными и чтобы слушатель мог понять, как связаны сообщаемые мысли. К служебным частям речи относятся предлоги, союзы и частицы.

Предлог — служебная часть речи, которая помогает связать слова в словосочетании и выразить отношения между ними. Например, в сочетании «книга на столе» предлог «на» показывает, где находится книга. Без предлога связь слов была бы выражена иначе или могла бы стать непонятной.

Союз — служебное слово, которое соединяет однородные члены предложения или части сложного предложения. Однородные члены отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному слову, например «тетради и книги». Союз помогает увидеть, какие слова или сообщения нужно рассматривать вместе.

Частица — служебное слово, которое добавляет к предложению или отдельному слову смысловой оттенок либо помогает образовать форму слова. Частица «не» меняет смысл на противоположный, а «бы» помогает образовать форму «читал бы». Благодаря частицам говорящий может выразить отрицание, просьбу или другие оттенки смысла.

Как это устроено

Самостоятельные части речи называют то, о чём говорится: предмет, признак или действие. Служебные слова сами такого названия не дают, поэтому обычно к ним нельзя задать вопрос, как к слову «дом» или «бежит». Их значение проявляется в связи с другими словами: именно поэтому слово «и» важно для смысла, но не становится названием предмета или действия.

Предлог употребляется вместе с существительным или другой частью речи в определённой форме. В сочетаниях «идти в школу» и «выйти из школы» предлоги «в» и «из» показывают разные отношения: направление внутрь и движение откуда-либо. Форму существительного тоже нужно учитывать: предлог и падежное окончание вместе помогают связать слова и понять их роль в словосочетании.

Союз связывает однородные члены, потому что они выполняют сходную роль в предложении: в словах «тетради и книги» союз объединяет два предмета. Союз может соединить и целые части сложного предложения, в каждой из которых есть своя грамматическая основа. Например, в предложении «Солнце скрылось, и пошёл дождь» он связывает два сообщения и показывает, что они относятся к одному высказыванию.

Частица не называет новое действие, а меняет то, как нужно понять уже сказанное. Сравни: «Я прочитал рассказ» и «Я не прочитал рассказ»: частица «не» отрицает действие, поэтому смысл предложений различается. В сочетании «читал бы» частица «бы» участвует в образовании особой формы глагола, а в предложении «Пусть ребята начнут работу» слово «пусть» выражает побуждение.

Если убрать служебные слова или заменить их другими, меняются связи и смысл высказывания. Например, в сочетании «положить книгу на стол» предлог указывает место, а замена его предлогом «под» изменит сообщение. Союз может показать, что события происходят вместе или противопоставляются, а частица — утвердить или отрицать действие. Поэтому служебные слова нужны, чтобы речь была понятной и точной.

Роль служебных частей речи в речи

Пользуйся таблицей, чтобы определить, какую работу выполняет служебное слово в конкретном примере. Сначала посмотри, связывает ли оно слова или части предложения, а если нет — подумай, меняет ли оно смысл или форму слова. Пример помогает проверить, верно ли определена роль.

Разбор задач

1. Найти предлоги и объяснить, какие слова они связывают: «Положить книгу на стол, вернуться из школы».

Сначала найди слова, которые сами называют предметы или действия, а затем проверь, есть ли отдельные слова, показывающие отношения между ними. Не принимай предлог за окончание: он стоит отдельно и употребляется вместе с существительным. Разберём каждую часть высказывания по шагам.

1. В сочетании «положить книгу на стол» предлог — «на».
2. Он связывает слова «положить» и «стол» через слово «книгу» и показывает, куда положить предмет.
3. В сочетании «вернуться из школы» предлог — «из»; он связывает действие «вернуться» со словом «школы» и указывает, откуда возвращаются.

Ответ: предлоги — «на» и «из». «На» показывает направление к месту, а «из» — движение откуда-либо; каждый предлог относится к существительному вместе с его окончанием.

2. Найти союзы и указать, что они соединяют: «Солнце скрылось, и пошёл дождь. На столе лежали тетради и книги».

Один и тот же союз может соединять разные элементы, поэтому нужно посмотреть на устройство всего предложения. Если по обе стороны союза находятся части с собственными грамматическими основами, он связывает части сложного предложения. Если союз стоит между словами, отвечающими на один вопрос, он соединяет однородные члены.

1. В предложении «Солнце скрылось, и пошёл дождь» найди союз «и».
2. Слева от него есть основа «солнце скрылось», справа — «дождь пошёл», значит, союз соединяет части сложного предложения.
3. В предложении «На столе лежали тетради и книги» союз «и» соединяет слова «тетради» и «книги» — однородные подлежащие.

Ответ: оба союза — «и». Первый связывает части сложного предложения, второй — однородные члены предложения.

3. Сравнить предложения «Я прочитал рассказ» и «Я не прочитал рассказ», затем определить роль частицы в примере «Пусть ребята начнут работу».

Чтобы определить роль частицы, сравни смысл высказываний с ней и без неё. Если изменяется утверждение или появляется дополнительный оттенок, частица влияет на смысл. В третьем примере нужно выяснить, какое отношение к действию выражает слово «пусть».

1. Первое предложение утверждает, что рассказ прочитан.
2. Во втором предложении частица «не» отрицает действие, поэтому рассказ не прочитан.
3. В предложении «Пусть ребята начнут работу» слово «пусть» выражает побуждение к началу действия.

Ответ: частица «не» меняет утвердительный смысл на отрицательный, а «пусть» помогает выразить побуждение. В обоих случаях частица не называет предмет или действие.

Типичные ошибки

Ошибка — считать служебное слово самостоятельным только потому, что оно важно для смысла. Так бывает, если ученик думает, что важное слово обязательно называет предмет или действие. Проверь себя: можно ли задать к нему вопрос и называет ли оно что-либо? Слово «не» важно, но оно не называет предмет, признак или действие.

Предлог иногда путают с окончанием, потому что они встречаются рядом: например, «из школы». Предлог «из» пишется отдельно, а окончание — часть слова «школы», которая меняется при изменении формы. Чтобы проверить себя, измени слово: «школа — школы»; предлог при этом остаётся отдельным словом.

Некоторые считают, что союз соединяет только отдельные слова. Возможно, так кажется из-за простых примеров вроде «тетради и книги», но союз может соединять и части сложного предложения. Найди грамматические основы по обе стороны союза: если в каждой части есть своя основа, союз связывает части предложения.

Частицу можно не заметить или принять за самостоятельное слово, потому что она заметно влияет на смысл. Но «не» само не называет действие, а отрицает его, и без «бы» меняется форма «читал бы». Проверь роль частицы, сравнив пример с ней и без неё: так станет видно, что именно она добавляет или изменяет.

Связь с другими темами

Чтобы изучать служебные слова, нужно уметь находить самостоятельные части речи, распознавать словосочетания и однородные члены предложения. Эти знания помогают понять, какие слова связывает предлог или союз и к какому слову относится частица. Если сначала определить основу предложения и его части, роль служебного слова легче увидеть.

Эта тема пригодится при изучении правописания предлогов, союзов и частиц: их важно распознавать, чтобы верно писать слова. Она также нужна при разборе предложений и расстановке знаков препинания. Понимание связей помогает определить, где заканчивается одна часть сложного предложения и как она соединена с другой.

Что запомнить

• Служебные слова не называют предметы, признаки и действия.
• К служебным словам обычно нельзя задать вопрос.
• Предлог помогает связывать слова в словосочетании.
• Союз связывает однородные члены или части сложного предложения.
• Частица вносит дополнительный оттенок смысла или участвует в образовании формы слова.
• Служебные слова помогают точнее выражать мысли.