§ 229. Придаточные подлежащные

Определения и обозначения

Придаточное подлежащное — придаточная часть сложноподчинённого предложения, которая отвечает на вопросы кто? что? и поясняет сказуемое главной части, занимая место подлежащего. Подлежащее — главный член предложения, о котором говорится; придаточная часть может назвать его содержание целиком. Это определение помогает понять, почему перед нами не просто часть с вопросом что?, а особый вид придаточной.

Союз — средство связи частей сложноподчинённого предложения. В придаточных подлежащных могут употребляться, например, что, чтобы, будто, ли. Союз нужен, чтобы связать главную и придаточную части, но сам не отвечает на вопрос внутри придаточной и не становится её членом.

Союзное слово — слово, которое связывает части предложения и одновременно является членом придаточной части. В придаточных подлежащных это могут быть кто, что, какой, сколько. Понятие нужно, чтобы отличать такие слова от союзов: союз только соединяет части, а союзное слово ещё выполняет работу в придаточной.

Указательное слово — слово в главной части, которое указывает на содержание придаточной. Например, то в предложении «То, что он сказал, удивило всех». Оно показывает, где в главной части находится место для придаточной, но может и отсутствовать.

Как это устроено

Придаточная называется подлежащной, потому что отвечает на вопросы кто? или что? от сказуемого главной части и называет предмет мысли или событие, о котором говорится. Например, в предложении «Хорошо, что наступили каникулы» сообщается, что именно хорошо: наступление каникул. Поэтому придаточная часть связана со сказуемым главной, а не просто добавляет к нему отдельное пояснение. При разборе нужно учитывать и вопрос, и смысловую роль части.

Часто придаточная подлежащная восполняет смысл главной части: без неё неясно, кто или что имеется в виду. В предложении «Известно, что поезд опаздывает» слово известно — сказуемое главной части, а придаточная сообщает, что именно известно. Подлежащее в главной части не названо отдельным словом, потому что его содержание раскрыто целым придаточным. Поэтому сначала находят сказуемое главной части, а затем задают от него вопрос.

Придаточная часть присоединяется к главной союзом или союзным словом. В предложении «Хорошо, что наступили каникулы» слово что только соединяет части: внутри придаточной есть своя основа наступили каникулы, а что не является членом этой части. В предложении «Неясно, кто оставил записку» слово кто — подлежащее при сказуемом оставил, значит, оно не только связывает части, но и выполняет роль в придаточной. Именно эта проверка помогает различить союз и союзное слово.

В главной части может стоять указательное слово то: оно заранее обозначает содержание, которое раскрывает придаточная. Например: «То, что он сказал, удивило всех». Здесь то — подлежащее главной части, а придаточная объясняет, что именно удивило. Однако указательное слово не обязательно: в примере «Известно, что поезд опаздывает» придаточная присоединяется без него. Его наличие помогает увидеть связь частей, но не является условием для определения придаточного подлежащного.

Между главной и придаточной частями ставится запятая, потому что это части сложного предложения с отдельными грамматическими основами. Чтобы поставить знак правильно, сначала найди основы, затем определи, где начинается и заканчивается придаточная. В предложении «Известно, что поезд опаздывает» придаточная начинается со слова что, поэтому запятая стоит перед ним. Если придаточная находится внутри главной, запятыми обозначают обе её границы: «То, что он сказал, удивило всех».

Придаточные подлежащные: вопросы, связь и примеры

Сначала выясни, какую роль слово выполняет внутри придаточной части, и только потом называй его союзом или союзным словом. Союзного слова можно спросить как члена предложения, а союз не занимает места ни одного члена.

Разбор задач

Задача 1. Найти придаточную часть и задать к ней вопрос: «Хорошо, что наступили каникулы». Чтобы не принять придаточную за отдельное дополнение, сначала определим сказуемое главной части и проверим, что именно оно поясняет. Затем выделим грамматическую основу придаточной и установим её границы. Так будет видно, какую роль играет каждая часть.

1. Находим сказуемое главной части: хорошо. В главной части нет отдельного подлежащего, которое называло бы то, что оценивается.
2. Задаём от сказуемого вопрос что? — хорошо что? Ответ даёт придаточная часть: что наступили каникулы.
3. Проверяем её основу: каникулы наступили. Значит, слова от что до каникулы составляют придаточную часть, а перед ней нужна запятая.

Ответ: придаточная часть — «что наступили каникулы»; она отвечает на вопрос что? от сказуемого хорошо и является подлежащной.

Задача 2. Указать средство связи и определить, союз это или союзное слово: «Неясно, кто оставил записку». Одного знания, что кто присоединяет придаточную, недостаточно: надо проверить, есть ли у этого слова роль внутри неё. Для этого находим основу придаточной части и задаём вопрос к её членам. Так выясним, является ли кто только связкой или ещё и подлежащим.

1. Находим сказуемое главной части: неясно. От него задаём вопрос что? — неясно что? Ответ: кто оставил записку.
2. Внутри придаточной находим сказуемое оставил и выясняем, кто оставил записку. Ответ — кто; это подлежащее придаточной части.
3. Слово кто одновременно соединяет части и является членом придаточной. Следовательно, это союзное слово; перед придаточной ставим запятую.

Ответ: придаточная часть — «кто оставил записку», средство связи кто — союзное слово.

Задача 3. Разобрать предложение, найти границы частей и расставить знаки препинания: «То, что мы увидели в музее, запомнилось надолго». Здесь придаточная расположена внутри главной части, поэтому важно не ограничиться поиском запятой перед словом что. Нужно найти обе основы и проверить, где главная часть продолжается после придаточной. Тогда станет понятно, почему нужны две запятые.

1. Находим основы: в главной части то запомнилось; в придаточной — мы увидели. Слово то указывает на содержание придаточной.
2. От сказуемого запомнилось задаём вопрос что? — запомнилось что? Ответ: то, что мы увидели в музее. Придаточная «что мы увидели в музее» поясняет слово то и занимает место подлежащего.
3. Придаточная начинается после слова то и заканчивается перед сказуемым запомнилось. Поэтому выделяем её запятыми с двух сторон.

Ответ: «То, что мы увидели в музее, запомнилось надолго». Границы придаточной — от что до музея; она подлежащная.

Типичные ошибки

Можно принять придаточную за дополнение, потому что она отвечает на вопрос что? Но одного вопроса мало: важно выяснить, что именно поясняет часть и какую роль играет. Проверь, задаётся ли вопрос от сказуемого главной части и называет ли придаточная то, о чём говорится. Если она занимает место подлежащего, это придаточное подлежащное.

Не всякое что — союз: иногда это союзное слово. Ошибка возникает, если определять его только по внешнему виду, не разбирая придаточную часть. Найди в ней сказуемое и спроси, кто или что выполняет действие; если ответ — что, оно является членом предложения и это союзное слово. Если такой роли у что нет, оно служит только для связи и является союзом.

Если не найти сказуемое главной части, вопрос к придаточной можно задать не от того слова. Тогда легко неверно определить значение всей части. Сначала подчеркни грамматические основы и найди сказуемое главной, а потом поставь от него вопрос. Проверь, что вопрос и смысловой ответ действительно связывают придаточную с главной.

Ещё одна ошибка — пропустить запятую перед придаточной или поставить её не на границе частей. Это случается, если считать запятые только по словам что или кто, не устанавливая строение предложения. Найди основы и отметь начало и конец придаточной: запятая нужна на каждой её границе. Если придаточная стоит внутри главной, обычно нужны две запятые, как в примере с «То, что мы увидели в музее, запомнилось надолго».

Связь с другими темами

Для этой темы нужно уметь находить грамматические основы и различать главную и придаточную части сложноподчинённого предложения. Также пригодятся знания о подлежащем и сказуемом: они помогают увидеть, какую роль выполняет придаточная. Нужно различать союз и союзное слово, иначе нельзя правильно разобрать средство связи. Эти умения понадобятся при изучении других видов придаточных и при синтаксическом разборе сложных предложений.

Что запомнить

• Придаточное подлежащное отвечает на вопросы кто? что?
• Оно поясняет сказуемое главной части и занимает место подлежащего.
• Придаточная часть присоединяется союзом или союзным словом.
• Союз не является членом придаточной части, а союзное слово является.
• Указательное слово в главной части может присутствовать, но не обязательно.
• Между главной и придаточной частями ставится запятая.