Глаголы с частицей -ся(-сь)

Определения и обозначения

Постфикс -ся — часть слова, которая стоит после окончания или формообразующего суффикса и образует глагольную форму с -ся. Проще говоря, это особая часть на конце глагола, которую при разборе отмечают отдельно. Определение помогает не принять постфикс за окончание и увидеть, из каких частей состоит форма.

Форма -сь — вариант постфикса -ся, который обычно употребляется после гласной: умываюсь — умываться. Смысл постфикса от этого не меняется: меняется только его написание в конкретной форме. Это правило нужно, чтобы верно записывать глаголы, например улыбаюсь и учится.

Глагол с -ся(-сь) — глагол, в форме которого есть этот постфикс: улыбаться, учиться, надеюсь. Такие формы могут быть разными: начальная форма оканчивается на -ся, а личная форма — на -ся или -сь. Понятие помогает распознавать постфикс в разных глаголах, а не только в словах на -ся.

Возвратное значение — значение действия, которое направлено на самого действующего: мальчик одевается. Иными словами, человек или предмет как бы совершает действие по отношению к себе. Этот термин нужен, чтобы отличать такие случаи от других значений глаголов с -ся.

Как это устроено

Постфикс -ся присоединяется к глаголу и стоит в конце его формы, поэтому при разборе его выделяют после остальных частей. Например, в слове учится сначала распознаём глагол, а затем отмечаем конечное -ся. Постфикс не заменяет окончание: форма слова может изменяться, но -ся остаётся на самом конце. Такое расположение помогает найти его в словах разных форм.

Выбор между -ся и -сь зависит от того, на какой звук оканчивается форма. После согласного пишется -ся, а после гласного — -сь: учится, но улыбаюсь. В первом примере перед постфиксом стоит согласный звук, во втором форма оканчивается гласным звуком. Поэтому при сомнении нужно посмотреть на звук перед постфиксом, а не выбирать написание наугад.

Постфикс может показать, что действие направлено на самого действующего: девочка причёсывается. Она причёсывает себя, поэтому действие и его участник относятся к одному лицу. Смысл такого глагола можно проверить вопросом: кто действует и на кого направлено действие? Если ответ указывает на одного и того же участника, у глагола возвратное значение.

Глаголы с -ся могут обозначать не только действие над собой, но и действие нескольких лиц друг на друга, состояние или действие без названного деятеля. Например, дети встречаются друг с другом, а дверь открывается — здесь не говорится, кто именно её открывает. У выражения «мне не спится» значение связано с состоянием человека. Разные смыслы возникают потому, что постфикс употребляется в глаголах с разным значением.

Чтобы определить значение глагола с -ся, нужно учитывать предложение целиком: дети встречаются, окно открывается, мне не спится. Одного окончания недостаточно: оно показывает наличие постфикса, но не объясняет, кто и как действует. Сначала найди участников и само действие, а затем установи связь между ними. Так можно отличить действие друг на друга от состояния или действия без названного деятеля.

Глаголы с -ся(-сь): форма и значение

Сначала найди в таблице пример, похожий на предложение, которое разбираешь. Затем проверь, кто совершает действие и на кого или на что оно направлено. Для написания постфикса отдельно посмотри на конечный звук формы.

Разбор задач

Задача 1. В словах учится, учиться, улыбаюсь выделите -ся(-сь) и укажите, почему написана именно такая форма. Нужно найти конец каждого глагола и определить звук перед постфиксом. Затем применим правило о написании вариантов -ся и -сь.

1. В слове учится выделяем конечный постфикс -ся. Перед ним стоит согласный звук т, поэтому пишется -ся.
2. В слове учиться выделяем -ся после формообразующей части инфинитива. Форма оканчивается на согласный звук т перед постфиксом, поэтому пишется -ся.
3. В слове улыбаюсь выделяем -сь. Перед постфиксом стоит гласный звук у, поэтому выбирается форма -сь.

Ответ: учится — -ся после согласного; учиться — -ся после согласного; улыбаюсь — -сь после гласного. Во всех трёх словах постфикс находится в конце глагольной формы. Его вариант определяется конечным звуком формы.

Задача 2. Сравните предложения «Мальчик одевается» и «Друзья обнимаются». Определите значение глагола с -ся в каждом предложении. Сначала выясним, кто выполняет действие, а затем — на кого оно направлено. Это позволит понять, одинаково ли употреблён постфикс.

1. В предложении «Мальчик одевается» действующее лицо одно — мальчик. Он надевает одежду на самого себя, значит, действие направлено на действующего.
2. В предложении «Друзья обнимаются» действуют несколько человек. Каждый обнимает другого, поэтому действие совершается участниками друг с другом.
3. Сопоставляем смысл: в первом предложении действие относится к самому мальчику, во втором участники направляют его друг на друга.

Ответ: одевается имеет возвратное значение, а обнимаются обозначает взаимное действие. Оба глагола содержат -ся, но смысл у них разный. Его показывает контекст и состав участников действия.

Задача 3. Прочитайте предложения «Дверь открывается», «Мне не спится», «Ученики готовятся к уроку». Найдите глаголы с -ся и объясните их значение в контексте. В каждом предложении проверим, назван ли деятель и что именно сообщает глагол. Не будем заранее считать все формы обозначением действия над собой.

1. В предложении «Дверь открывается» глагол — открывается. Сказано об изменении состояния двери, но тот, кто её открывает, не назван.
2. В предложении «Мне не спится» глагол — не спится. Он обозначает состояние человека; действующее лицо, которое совершает действие над собой, здесь не указано.
3. В предложении «Ученики готовятся к уроку» глагол — готовятся. Ученики выполняют действия, чтобы подготовиться к уроку; это не действие друг над другом.

Ответ: открывается обозначает изменение состояния без названного деятеля, не спится — состояние человека, готовятся — подготовку учеников к уроку. Все три глагола имеют постфикс -ся. Значения различаются, поэтому каждую форму нужно рассматривать в своём предложении.

Типичные ошибки

Ошибка — считать, что любой глагол с -ся обозначает действие над собой. Так думают, потому что в слове одевается действительно есть такой смысл, но это лишь один из вариантов. Проверь, кто действует и на кого направлено действие: друзья встречаются друг с другом, а дверь открывается.

Ошибка — принимать -ся за окончание. Постфикс стоит в самом конце формы, поэтому его легко перепутать с окончанием, однако окончание служит для изменения формы слова. Чтобы проверить себя, найди изменяемую часть глагола и помни, что -ся(-сь) выделяют отдельно как постфикс.

Ошибка — писать -сь после согласной или -ся после гласной. Она возникает, если не проверить конечный звук формы и полагаться только на привычку. Произнеси форму и посмотри, какой звук стоит перед постфиксом: после согласного обычно пишется -ся, после гласного — -сь.

Ошибка — убирать -ся, объясняя смысл глагола. Тогда можно изменить не только значение, но и саму форму: встречаются и встречают — разные глаголы. Для проверки сравни предложения с постфиксом и без него, а затем убедись, что объясняешь именно ту форму, которая дана.

Связь с другими темами

Чтобы разбирать глаголы с -ся(-сь), нужно уметь находить глагол в предложении и различать начальную форму и личные формы. Это помогает заметить, что учиться и учится — разные формы одного глагола. Тема связана с разбором слова по составу: постфикс выделяют отдельно, не смешивая его с окончанием. Понимание значений глаголов с -ся пригодится при анализе предложения и чтении текста, потому что помогает выяснить, кто действует и что происходит.

Что запомнить

• Постфикс -ся(-сь) стоит в конце глагольной формы.
• После согласной обычно пишется -ся, после гласной — -сь.
• Глагол с -ся не всегда обозначает действие над самим собой.
• Значение глагола с -ся определяют по предложению.
• При разборе слова -ся(-сь) выделяют как постфикс.