"Русский язык. Учебник для детей мигрантов и переселенцев", Азнабаева Ф.Ф., Артеменко О.И. / Под ред. Давлетбаевой Р.Г.
Слово состоит из значимых частей, и каждая помогает понять его устройство. Корень объединяет родственные слова общим смыслом, окончание связывает слова и образует формы, а основа передаёт лексическое значение. Суффикс стоит после корня и часто создаёт новое слово или добавляет оттенок смысла. Чтобы разобрать слово, нужно изменять его, сравнивать с родственными словами и проверять значение каждой выделенной части.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Корень — общая значимая часть родственных слов, в которой заключено их основное значение. Например, в словах «лес», «лесной» и «лесок» повторяется корень лес-. Он помогает узнать, какой общий смысл объединяет слова.
Окончание — изменяемая часть слова, которая служит для связи слов и образует формы слова. В сочетаниях «зелёный лист» и «зелёная трава» окончания прилагательного различаются. Умение находить окончание помогает правильно согласовывать слова в предложении.
Основа слова — часть слова без окончания; она передаёт его лексическое значение. Например, в слове «лесами» окончание -ами, а основа лес-. Основа нужна, чтобы увидеть главную часть слова и отличить её от изменяемой части.
Суффикс — значимая часть слова после корня, которая обычно образует новые слова или формы слов. В слове «домик» суффикс -ик- стоит после корня дом- и помогает назвать небольшой дом. По суффиксу можно понять, как изменился смысл исходного слова.
Состав слова изучают, находя его значимые части, потому что каждая часть выполняет свою задачу. Разбор показывает, как устроено слово и почему оно связано с другими словами. Например, общий корень у родственных слов указывает на близость их значений, а суффикс может показать, каким способом образовано новое слово.
Чтобы найти окончание, слово изменяют: например, «берёзками», «берёзка», «берёзке». Сравнение форм помогает обнаружить часть, которая меняется, — в первом слове это -ами. Такая проверка надёжнее, чем поиск последней буквы: последняя буква не всегда является окончанием. Неизменяемая часть перед окончанием называется основой.
Корень определяют по группе родственных слов, потому что в них повторяется общая значимая часть. Сравните «лес», «лесной» и «лесок»: все слова связаны с лесом, поэтому в них выделяется корень лес-. При этом «лес» и «лесу» — не разные родственные слова, а формы одного слова: их значение остаётся тем же, меняется окончание.
Суффикс находят после корня, предварительно отделив окончание, если оно есть. Затем границы проверяют сравнением с родственными словами и словами, в которых встречается такой же суффикс. Это нужно, чтобы не принять случайное сочетание букв за значимую часть: у выделенного суффикса должна быть подходящая позиция и роль в значении слова.
Суффиксы могут создавать новые слова или придавать им дополнительные оттенки. Например, «дом» и «домик» называют близкие предметы, но суффикс -ик- в слове «домик» указывает на небольшой размер. Другие суффиксы могут называть человека по его занятию или действию. Поэтому смысл слова помогает проверить, правильно ли выделен суффикс.
| Часть слова | Где находится | Для чего служит | Пример |
|---|---|---|---|
| Корень | В общей части родственных слов | Передаёт основное значение | лес- в слове «лесок» |
| Суффикс | После корня, перед окончанием | Образует слова или добавляет оттенок значения | -ик- в слове «домик» |
| Окончание | В конце изменяемого слова | Образует формы и связывает слова | -ами в слове «берёзками» |
| Основа | Всё слово без окончания | Передаёт лексическое значение | берёзк- в слове «берёзками» |
Используйте таблицу как подсказку: сначала выясните, изменяется ли слово, затем отделите окончание. После этого найдите корень по родственным словам и проверьте, есть ли суффикс после него. Основа — всё, что осталось без окончания.
Задача 1. Разберите по составу слово «лесок». Чтобы не выделять части наугад, сначала сравним слово с родственными, а затем проверим его окончание. Так мы последовательно определим каждую часть.
Ответ. В слове «лесок» корень лес-, суффикс -ок-, нулевое окончание; основа — лесок. Сравнение с формой «леска» помогает понять, что слово изменяется, хотя в исходной форме окончание не видно. Суффикс находится внутри основы, после корня.
Задача 2. Сравните слова «дом» и «домик»: укажите, какая часть добавилась и как изменилось значение. Оба слова связаны по смыслу и имеют общий корень. Найдём часть, которая появилась в слове «домик» после корня.
Ответ. В слове «домик» добавился суффикс -ик-. Он образует новое слово и придаёт ему значение небольшого дома. В слове «дом» такого суффикса нет.
Задача 3. Разберите слово «берёзками» и объясните, чем различаются основа и окончание. Для этого сначала найдём форму слова, а затем сравним её с другими формами. Такой порядок не даст спутать суффикс с окончанием.
Ответ. В слове «берёзками» окончание -ами, а основа — берёзк-. В основу входят корень берёз- и суффикс -к-. Окончание меняется при изменении формы слова, а основа остаётся его смысловой частью.
Ошибка — считать окончанием последнюю букву слова. Так делают, потому что окончание часто находится в конце, но оно может состоять из нескольких букв или быть нулевым. Измените слово и сравните формы: только меняющаяся часть будет окончанием; у неизменяемых слов его нет.
Суффикс легко спутать с окончанием, ведь обе части могут стоять ближе к концу слова. Но окончание меняется при изменении слова, а суффикс обычно входит в основу. Проверьте себя, изменив слово: если часть сохраняется в разных формах, это может быть суффикс, а меняющаяся часть — окончание.
Не объединяйте формы одного слова и родственные слова в одну группу. Их путают из-за общего звучания, хотя формы имеют одно лексическое значение и различаются окончаниями, а родственные слова связаны смыслом, но называют разные понятия. Спросите себя, изменилось ли только отношение слова к другим словам или появилось новое значение.
Нельзя выделять суффикс только по похожему сочетанию букв. Такое сочетание может случайно оказаться внутри слова или относиться к другой части. Проверьте, стоит ли оно после корня и влияет ли на значение; для надёжности сравните слово с родственными словами и другими примерами с тем же суффиксом.
Чтобы разобрать слово, сначала нужно уметь изменять его и отличать формы одного слова от родственных слов. Эти умения помогают найти окончание и корень без догадок. Если не различать формы и родственные слова, можно неверно определить границы частей.
Знание состава слова помогает объяснять написание приставок и суффиксов, подбирать проверочные слова и выполнять разбор. Когда понятно, какая часть слова несёт значение и как она связана с другими словами, легче заметить орфограмму и выбрать подходящую проверку. Поэтому разбор состава связан и с изучением правописания.
Как найти окончание в слове?
Измените слово по числам, падежам или другим формам и сравните получившиеся варианты. Часть, которая меняется, — окончание; неизменяемая часть перед ним составляет основу. У неизменяемых слов окончания нет.
Чем суффикс отличается от окончания?
Суффикс стоит после корня и входит в основу, а окончание находится в конце изменяемого слова и в основу не входит. При изменении слова окончание меняется, а суффикс обычно остаётся прежним. Например, в слове «домик» суффикс -ик-.
Всегда ли в слове есть суффикс?
Нет, суффикс есть не в каждом слове. Если после корня нет части, которая образует слово или придаёт ему оттенок значения, суффикс не выделяют. При разборе не нужно искать его любой ценой.
Как понять, что слова родственные?
У родственных слов есть общая значимая часть — корень, и они связаны по смыслу. Например, «лес», «лесной» и «лесок» называют то, что относится к лесу или связано с ним. Одного сходства букв недостаточно: значение тоже должно быть общим.
Может ли суффикс изменять значение слова?
Да. Суффикс может образовать новое слово или добавить к значению оттенок, например уменьшительность. В слове «домик» суффикс -ик- помогает назвать небольшой дом.
Состав слова. Суффикс