Сочетания чу, щу

Определения и обозначения

Сочетание чу — соединение букв ч и у в слоге или части слова. Оно встречается, например, в словах чудо и чугун. Это обозначение помогает увидеть, что после ч нужно написать именно у.

Сочетание щу — соединение букв щ и у в слоге или части слова. Примеры таких слов — щука и щуп. Название сочетания подсказывает, какие две буквы нужно проверить при письме.

Орфограмма «чу–щу» — место в слове после ч или щ, где нужно выбрать букву у. Орфограмма — это написание, которое требует проверки правилом. Если после ч или щ слышится гласный звук, надо вспомнить именно эту орфограмму.

Правило «чу–щу пиши с у» означает, что после ч и щ в русском языке пишется у, а не ы. Поэтому правильны формы чудо, щука и учусь. Правило нужно запомнить и применять, потому что одной только слышимости недостаточно.

Как это устроено

Сначала слово нужно произнести медленно, лучше по слогам. Услышь слог, в котором есть звук ч или щ, затем обрати внимание на следующую гласную. Если на письме после этой согласной должна стоять у, получится сочетание чу или щу.

После ч и щ пишется именно у, потому что так установлено русским правописанием. При произношении мягкость согласного и особенности звучания могут мешать ясно услышать отдельный звук у. Поэтому нельзя выбирать букву только по слуху: в сомнительном месте нужно применить правило «чу–щу пиши с у».

Сочетание может стоять в любой части слова. В начале оно есть в словах чудо и щука, в середине — в словах учусь и получу, а в конце — в форме плащу. Место сочетания не меняет написание: после ч или щ всё равно нужна буква у.

Не следует смешивать чу и щу с другими сочетаниями с буквами ч и щ. В словах чай и щавель пишутся ча и ща, а в словах человек и щепка — че и ще. Значит, сначала нужно определить, какая гласная стоит после согласной, а затем применить соответствующее правило.

Для самопроверки действуй в определённом порядке. Найди в слове букву ч или щ, назови сочетание, вспомни правило и вставь у, если это чу или щу. После этого перечитай всё слово целиком, чтобы убедиться, что не пропущены другие буквы.

Написание сочетаний чу и щу

Сначала найди в таблице первую букву сочетания, затем проверь, какая гласная должна идти после неё. Примеры показывают, что правило работает не только в начале, но и в середине или конце слова.

Если встретилось ч или щ, мысленно продолжи чтение до следующей буквы. Увидел у — назови чу или щу и объясни написание правилом.

Разбор задач

Задача 1

Вставь пропущенную букву в словах ч_до, щ_ка, уч_сь, пр_щу. Нужно определить, где находится ч или щ, и применить правило «чу–щу пиши с у».

1. В слове ч_до после ч должен появиться у: чудо.
2. В слове щ_ка после щ пишем у: щука.
3. В слове уч_сь после ч пишем у: учусь.
4. В слове пр_щу сочетание щу уже видно; пропущенная буква о образует слово прощу.

Ответ: чудо, щука, учусь, прощу. В первых трёх словах вставлена у после ч или щ, а в последнем слово дополнительно проверено целиком.

Задача 2

Запиши слова правильно и раздели их на слоги: ч_гун, щ_пать, пол_чу, пл_щу. Сначала нужно восстановить всё слово, затем найти в нём сочетание чу или щу.

1. Ч_гун превращается в чугун и делится на слоги чу-гун.
2. Щ_пать превращается в щупать и делится на слоги щу-пать.
3. Пол_чу превращается в получу и делится на слоги по-лу-чу; сочетание чу стоит в конце.
4. Пл_щу превращается в плащу и делится на слоги пла-щу; сочетание щу также стоит в конце.

Ответ: чу-гун, щу-пать, по-лу-чу, пла-щу. В каждом слове после ч или щ написана буква у.

Задача 3

Составь два предложения со словами чудо, щука, учу и подчеркни сочетания чу и щу. В предложениях нужно не только правильно написать слова, но и объяснить, какую орфограмму ты выделил.

1. Составь предложение со словом чудо: «Это настоящее чудо».
2. Составь предложение со словами щука и учу: «Я учу щуку прыгать».
3. Выдели в словах сочетания чу и щу: чу-до, щу-ку, у-чу.
4. Устно объясни каждое написание: после ч или щ по правилу пишется у.

Ответ: «Это настоящее чудо. Я учу щуку прыгать». В словах чудо и учу есть чу, а в слове щуку — щу.

Типичные ошибки

Иногда после ч или щ пишут ы по аналогии с другими согласными. Такая ошибка возникает, если ученик пытается передать только слышимое звучание. Проверь себя вопросом: стоит ли согласная ч или щ перед гласной; если да, вспомни правило и замени ы на у.

Другая ошибка — смешение чу и щу с ча и ща. Ученик помнит, что рядом стоят ч или щ, но не определяет последующую гласную. Нужно прочитать сочетание полностью: чу и щу пишутся с у, а ча и ща — с а.

При списывании можно пропустить у или заменить всё сочетание другой буквой. Обычно это происходит из-за невнимательного выделения слога. Полезно сначала прочитать слово по слогам, затем проверить букву после ч или щ и только потом переписать слово.

Нельзя объяснять написание только словами «так слышится». Произношение может не дать точной подсказки, поэтому такое объяснение неполное. Правильная проверка звучит так: «В слове есть сочетание чу или щу, поэтому после ч или щ пишется у».

Связь с другими темами

Для этой темы нужны знания букв русского алфавита, умение делить слова на слоги и различать звук и букву. Сочетание слышится в речи, но на письме его состав нужно увидеть и обозначить буквами. Поэтому полезно одновременно проговаривать слово и рассматривать его написание.

Правило связано с написанием сочетаний ча–ща, а также с другими орфограммами, в которых встречаются буквы ч и щ. Сравнение помогает не путать гласные после этих согласных. Каждое сочетание нужно узнавать по конкретной гласной.

Знание правила пригодится при списывании, диктантах и письме под диктовку. Оно помогает проверять слоги, в которых написание нельзя надёжно определить только по звучанию. Чем внимательнее ученик находит орфограмму, тем меньше ошибок в словах.

Что запомнить

• Чу и щу — это сочетания букв ч и щ с буквой у.
• После ч и щ пишется у, а не ы.
• Правило формулируется так: «чу–щу пиши с у».
• Орфограмма может встретиться в начале, середине или конце слова.
• При проверке нужно найти ч или щ, назвать сочетание и объяснить букву у.
• Написание чу и щу нужно запоминать и применять при письме.