Склонение имён прилагательных во множественном числе

Определения и обозначения

Склонение имён прилагательных во множественном числе — изменение окончаний прилагательных по падежам. Например, можно сказать «новые дома», «новых домов», «новым домам». Это понятие помогает понять, почему одно и то же прилагательное выглядит по-разному рядом с существительным в разных предложениях.

Падежные вопросы прилагательных во множественном числе — вопросы, которые помогают определить падеж прилагательного по связанному с ним существительному. Например, в сочетании «к высоким деревьям» задаём вопрос к каким? Вопрос нужен, чтобы не пытаться определить падеж прилагательного отдельно от существительного.

Падежные окончания прилагательных во множественном числе — окончания, которые зависят от падежа и твёрдости или мягкости основы. Основа — часть слова без окончания: у слова «новые» она твёрдая, у слова «синие» — мягкая. Это различие помогает выбрать, например, между окончаниями -ых и -их.

Согласование прилагательного с существительным — совпадение прилагательного с существительным в числе и падеже; во множественном числе род не определяется. Так, в сочетании «о дальних берегах» оба слова стоят во множественном числе и предложном падеже. Понятие согласования подсказывает, какую форму прилагательного нужно использовать рядом с существительным.

Как это устроено

Прилагательное называет признак предмета, поэтому обычно связано с существительным: например, не просто «высокие», а «высокие деревья». Если существительное меняется по падежам, меняется и форма прилагательного при нём. Так слова сохраняют связь и понятно, признак каких предметов назван: «к высоким деревьям», «о высоких деревьях».

Падеж прилагательного определяют не отдельно, а по существительному, от которого оно зависит. Сначала найди это существительное, затем выясни его падеж и задай вопрос к прилагательному. Например, в сочетании «любоваться осенними листьями» существительное «листьями» стоит в творительном падеже, поэтому к прилагательному подходит вопрос какими? Такой порядок помогает не перепутать падежи, даже если окончание звучит похоже.

Для выбора окончания нужно учитывать, твёрдая или мягкая основа у прилагательного. У слов «новый» и «синий» основы различаются, поэтому в форме именительного падежа получаются «новые» и «синие». Та же закономерность видна в других падежах: «новых» и «синих», «новыми» и «синими». Сравнение двух слов помогает заметить, что окончания образуют пары: -ые и -ие, -ых и -их, -ыми и -ими.

В каждом падеже используется свой набор окончаний, но у твёрдой и мягкой основы варианты различаются. В именительном падеже отвечают на вопрос какие? и употребляют -ые или -ие; в дательном — каким? и -ым или -им. В родительном и предложном падежах окончания совпадают: -ых или -их, а в творительном пишутся -ыми или -ими. Зная падеж и тип основы, можно выбрать окончание по таблице.

В винительном падеже форма зависит от одушевлённости существительного — того, называет ли оно живое существо. Если существительное неодушевлённое, прилагательное обычно имеет форму именительного падежа: «вижу новые дома». Если оно одушевлённое, форма совпадает с родительным падежом: «вижу новых учеников». Поэтому одного вопроса какие? или каких? недостаточно: нужно также проверить существительное.

Склонение имён прилагательных во множественном числе

Пользуйся таблицей после того, как установил падеж по существительному и вопросу. Затем определи, твёрдая или мягкая основа у прилагательного, и выбери соответствующее окончание. Для винительного падежа дополнительно проверь одушевлённость существительного.

Разбор задач

Вставим окончания в сочетания «нов.. дома», «син.. тетради», «к зимн.. каникулам» и определим падеж прилагательных. Сначала найдём существительные и установим их связь с прилагательными. Затем зададим вопросы и выберем окончания с учётом основы.

1. «Дома» отвечает на вопрос что? и здесь стоит в именительном падеже. Основа слова «новый» твёрдая, поэтому к вопросу какие? добавляем окончание -ые.
2. «Тетради» в сочетании названы без предлога и выступают в именительном падеже. Основа слова «синий» мягкая, поэтому на вопрос какие? отвечаем формой «синие».
3. Сочетание «к каникулам» указывает на дательный падеж: к чему? К прилагательному задаём вопрос к каким?, а у слова «зимний» мягкая основа, значит, нужно окончание -им.

Ответ: новые дома — именительный падеж; синие тетради — именительный падеж; к зимним каникулам — дательный падеж. Падеж в первых двух сочетаниях зависит от роли существительного в предложении, но без дополнительного контекста здесь выбирается начальная форма. В последнем случае падеж подсказывает предлог «к».

Раскроем скобки в сочетаниях «гулять в (летние) садах», «любоваться (осенние) листьями», «встретить (знакомые) ребят». В каждом случае сначала определим падеж существительного. Потом выберем вопрос к прилагательному, проверим основу и, если это винительный падеж, учтём одушевлённость.

1. В сочетании «в садах» предлог в указывает на предложный падеж: гулять в чём? Вопрос к прилагательному — в каких? Основа слова «летний» мягкая, поэтому получаем «в летних садах».
2. «Листьями» отвечает на вопрос чем? и стоит в творительном падеже. Спрашиваем какими?; основа слова «осенний» мягкая, окончание -ими: «осенними листьями».
3. «Ребят» — одушевлённое существительное в винительном падеже: встретить кого? Форма прилагательного здесь совпадает с родительным падежом, поэтому к вопросу каких? подходит окончание -ых: «знакомых ребят».

Ответ: гулять в летних садах, любоваться осенними листьями, встретить знакомых ребят. В первом сочетании получился предложный падеж, во втором — творительный, в третьем — винительный. В последнем примере форма зависит от того, что «ребята» — одушевлённые.

Проверим окончания в предложениях: «На дальних берегах росли высокие сосны. Мы подошли к тихим улицам и увидели знакомых людей». Нужно определить падеж каждого прилагательного по существительному, а не менять окончания наугад. Затем проверим, правильно ли форма согласована с существительным.

1. В сочетании «на берегах» предлог на и значение места требуют предложного падежа; вопрос на каких? Основа слова «дальний» мягкая, поэтому окончание -их в слове «дальних» верно.
2. «Сосны» — подлежащее, прилагательное отвечает на вопрос какие? и стоит в именительном падеже. Основа слова «высокий» мягкая, поэтому окончание -ие в слове «высокие» верно.
3. «К улицам» — дательный падеж, вопрос к каким?; у слова «тихий» мягкая основа, окончание -им в слове «тихим» верно. «Людей» — одушевлённое существительное в винительном падеже, поэтому «знакомых» имеет форму, совпадающую с родительным падежом.

Ответ: исправлять окончания не нужно. Формы «дальних», «высокие», «тихим» и «знакомых» согласованы с существительными. Проверка падежа и основы подтверждает каждое написание.

Типичные ошибки

Первая ошибка — определять падеж прилагательного без существительного. Её допускают, когда ориентируются только на вопрос или на звучание окончания, хотя падеж прилагательное получает от связанного с ним существительного. Найди существительное, поставь к нему вопрос и только после этого определяй падеж прилагательного.

Вторая ошибка — путать окончания твёрдой и мягкой основы, например писать «синих» как «синих» верно, но переносить этот образец на слово «новый». Пары -ых/-их, -ым/-им и -ыми/-ими похожи, поэтому окончания легко смешать. Проверь начальную форму прилагательного и сравни её с примерами «новый — новых» и «синий — синих».

Третья ошибка — считать, что у прилагательного во множественном числе сохраняется род. Так бывает, если ученик переносит на множественное число формы единственного числа «новый», «новая», «новое». В сочетании «новые дома» род не определяется; проверка простая: прилагательное во множественном числе отвечает на вопрос какие? независимо от рода существительных.

Четвёртая ошибка — ставить прилагательное в винительном падеже в одну и ту же форму рядом с любым существительным. Причина в том, что забывают проверить, обозначает ли существительное живое существо. Сравни «вижу новые дома» и «вижу новых учеников»: неодушевлённое слово даёт форму как в именительном падеже, одушевлённое — как в родительном.

Связь с другими темами

Перед этой темой полезно повторить число и падежи существительных, а также вопросы, на которые они отвечают. Ещё нужно вспомнить, как прилагательное согласуется с существительным: без этого трудно определить его форму. Знание склонения помогает проверять безударные окончания прилагательных и разбирать предложения. Позже оно пригодится при изучении словосочетаний, предложений и частей речи.

Что запомнить

• Прилагательное во множественном числе изменяется по падежам.
• Падеж прилагательного определяется по существительному и вопросу.
• Во множественном числе род прилагательного не определяется.
• Окончание зависит от твёрдости или мягкости основы.
• В родительном и предложном падежах употребляются окончания -ых или -их.
• В творительном падеже употребляются окончания -ыми или -ими.
• В винительном падеже форма зависит от одушевлённости существительного.