На Горох
Русский язык, 6 класс

§ 16. Соединительная морфема

"Русский язык. Учебник для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения", Л.А. Мурина, Ф.М. Литвинко и др.

Объяснение темы В оглавлении: § 16. Соединительная морфема

Кратко о теме

Соединительная морфема помогает связать корни в сложном слове. Чаще всего эту роль выполняют гласные о и е: пар-о-ход, земл-е-мер. Они не называют предмет или признак, а соединяют части слова. Чтобы выбрать нужную гласную, сначала найдите корни и посмотрите на последний согласный первого корня: после твёрдого обычно пишется о, а после мягкого, шипящего или ц — е. Но соединительная гласная есть не в каждом сложном слове.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Соединительная морфема — часть сложного слова, которая связывает его корни. Например, в слове пароход гласная о соединяет корни пар и ход. Она помогает объединить две значимые части в одно слово, а не называет отдельный предмет или его признак.

Соединительная гласная — гласный звук о или е, который часто выполняет роль соединительной морфемы между корнями. В словах водопровод и землемер такими гласными являются соответственно о и е. Знание этого понятия помогает объяснить, почему в середине сложного слова пишется именно эта буква.

Сложное слово — слово, в котором есть два или более корня. Например, пароход образовано из частей, связанных со словами пар и ход. Соединительная морфема помогает собрать эти корни в одно слово и показать, что они вместе называют предмет или явление.

Как это устроено

Соединительная морфема появляется, когда корни объединяются в сложное слово. Сами корни несут основное значение, а гласная между ними служит связкой: она не называет новый предмет отдельно от слова. Благодаря такой связке части можно произнести и записать как одно целое, например пароход.

Чтобы разобрать сложное слово, сначала найди знакомые по значению части и проверь их по родственным словам. В пароходе часть пар связана со словом пар, а ход — со словами ходить, ход. Между корнями стоит о, поэтому разбор можно показать так: пар-о-ход; гласная о здесь соединительная.

Выбор соединительной гласной зависит обычно от конечного согласного первого корня. После твёрдого согласного произносить и образовывать связку принято с о, например вод-о-провод. После мягкого согласного, шипящего или ц обычно пишется е: земл-е-мер, пешеход, птиц-е-лов. Поэтому сначала нужно определить именно первый корень, а уже затем выбирать букву.

Соединительную гласную нельзя автоматически считать окончанием или частью корня. Окончание находится в конце слова и меняется при изменении формы, а соединительная гласная стоит внутри сложного слова между корнями. Чтобы не ошибиться с границами, сравни части слова с самостоятельными и родственными словами: например, в пароходе о не относится ни к корню пар, ни к корню ход.

Сложные слова могут образовываться из основ — частей слов без окончаний. Например, основа лес соединяется с основой рубить, и получается лесоруб; основа пеш- соединяется с основой ходить, и получается пешеход. Между основами выбирают соединительную гласную по конечному согласному первой основы: в лесорубе после твёрдого с пишется о, а в пешеходе после ш — е.

Соединительная гласная между корнями

Что стоит перед соединительной гласнойОбычно пишетсяПример
Твёрдый согласный первого корняовод-о-провод
Мягкий согласный первого корняеземл-е-мер
Шипящий первого корняепеш-е-ход
Ц первого корняептиц-е-лов

Пользуйся таблицей после того, как определишь корни и найдёшь конец первого корня. Посмотри на согласный перед соединительной гласной и выбери соответствующую строку. Правило помогает выбрать букву в типичных случаях, но сначала всегда нужно проверить состав слова.

Разбор задач

Задача 1. Разберите по составу слово пароход и укажите, какую роль выполняет гласная о. Нужно найти корни, а затем определить, что находится между ними. Такой порядок не позволит принять о за часть корня или окончание.

  1. Найдём знакомые части слова: пар связан со словом пар, а ход — со словами ходить и ход.
  2. Выделим два корня: пар и ход. Между ними находится гласная о.
  3. Проверим положение гласной: она стоит внутри слова между корнями, значит, выполняет соединительную роль.

Ответ: пар-о-ход; корни пар и ход, о — соединительная гласная.

Задача 2. Вставьте о или е в слова вод…провод, земл…мер, птиц…лов и объясните выбор. Для каждого слова сначала определим первый корень и его конечный согласный. Затем применим правило о выборе соединительной гласной.

  1. В слове водопровод первый корень вод заканчивается твёрдым д, поэтому пишем о.
  2. В слове землемер первый корень земл заканчивается мягким л, поэтому пишем е.
  3. В слове птицелов первый корень птиц заканчивается ц, поэтому пишем е.

Ответ: водопровод, землемер, птицелов. Букву выбираем по согласному на конце первого корня, а не по последней букве всего слова.

Задача 3. Составьте сложные слова из основ «лес» и «рубить», «пеший» и «ходить», затем разберите их по составу. Нужно соединить основы, определить границы корней и проверить гласную между ними.

  1. Соединим лес и рубить: получим лесоруб. Первый корень заканчивается твёрдым с, поэтому между корнями пишется о.
  2. Из пеший и ходить образуем пешеход. Первый корень пеш- заканчивается шипящим ш, поэтому пишется е.
  3. Проверим, что в каждом слове есть два корня, а гласная между ними не является окончанием.

Ответ: лес-о-руб, пеш-е-ход; соединительные гласные — о и е.

Типичные ошибки

Ошибка — считать соединительную гласную окончанием. Так случается, если ориентироваться только на то, что буква стоит внутри слова или звучит как часть его формы. Проверь себя: окончание находится в конце и меняется при изменении слова, а соединительная гласная стоит между корнями.

Некоторые выбирают о или е по последней букве всего слова. Это неверно, потому что гласная зависит от согласного на конце первого корня. Найди первый корень и определи его последний согласный — только потом обращайся к правилу.

Ещё одна ошибка — без проверки включать соединительную гласную в корень. Причина в том, что границы частей слова не всегда заметны сразу. Сравни предполагаемые корни с родственными словами и убедись, что соединительная гласная находится между ними.

Не в каждом сложном слове обязательно есть соединительная гласная. Её могут добавить по аналогии, хотя корни в конкретном слове соединены иначе. Чтобы проверить себя, сначала разбери слово по составу и только затем решай, есть ли между корнями отдельная связующая морфема.

Связь с другими темами

Для разбора сложного слова нужно уметь находить корень, основу и окончание. Если эти понятия знакомы, легче отделить соединительную гласную от значимых частей слова и не принять её за окончание.

Сложные слова связаны со словообразованием — образованием новых слов разными способами. Умение различать корни и соединительную морфему пригодится при морфемном разборе и при проверке написания сложных слов: оно помогает увидеть, как слово устроено и почему в нём выбрана та или иная буква.

Что запомнить

  • Соединительная морфема связывает корни сложного слова.
  • Чаще всего соединительными морфемами служат гласные о и е.
  • После твёрдого согласного первого корня обычно пишется о.
  • После мягкого согласного, шипящего и ц обычно пишется е.
  • Чтобы выбрать гласную, сначала нужно определить границы корней.
  • Соединительная гласная не является окончанием.

Частые вопросы по теме

Что называется соединительной морфемой?

Это часть сложного слова, которая связывает его корни. Чаще всего соединительной морфемой служит гласная о или е.

Чем соединительная гласная отличается от окончания?

Соединительная гласная стоит между корнями, а окончание находится в конце слова и изменяется при склонении или изменении формы. Например, в слове пароход гласная о связывает корни пар и ход.

Как определить, сколько корней в сложном слове?

Найдите части слова, которые имеют самостоятельное значение и встречаются в родственных словах. В пароходе два корня: пар и ход.

Когда между корнями пишется о, а когда е?

После твёрдого согласного первого корня обычно пишется о. После мягкого согласного, шипящего или ц обычно пишется е.

Во всех ли сложных словах есть соединительная гласная?

Нет, иногда корни соединяются без гласной. Поэтому сначала нужно разобрать слово и найти границы его корней, а не вставлять соединительную гласную по привычке.

Спросить по теме параграфа

§ 16. Соединительная морфема

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
6 класс
Учебник
"Русский язык. Учебник для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения", Л.А. Мурина, Ф.М. Литвинко и др.