На Горох
Русский язык, 6 класс

§ 20. Разбор слова по составу

"Русский язык. Учебник для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения", Л.А. Мурина, Ф.М. Литвинко и др.

Объяснение темы В оглавлении: § 20. Разбор слова по составу

Кратко о теме

Морфемный разбор показывает, из каких значимых частей состоит слово и какую роль играет каждая из них. Он помогает увидеть, как слово связано с другими словами и как образовано его значение. Разбор начинают с изменения слова: так находят окончание и основу. Затем подбирают родственные слова, выделяют корень и устанавливают приставки и суффиксы. При этом важно проверять не только сходство букв и звуков, но и значение слов.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Морфемный разбор — выделение в слове значимых частей, которые называются морфемами, и определение их роли. Он помогает понять, как устроено слово и связано ли оно с другими словами. Например, в слове можно найти общую часть родственных слов и части, с помощью которых образовано новое слово. Для разбора важно не только видеть буквы, но и понимать значение слова.

Окончание — изменяемая часть слова, которая служит для связи слов. При изменении слова окончание меняется: например, дом, дома, дому. Иногда окончание не выражено звуком или буквой; его называют нулевым и находят при сравнении форм. Поиск окончания нужен, чтобы отделить изменяемую часть от основы.

Основа слова — часть слова без окончания. Она передаёт его основное лексическое значение, то есть то, что слово называет. Чтобы выделить основу, сначала устанавливают окончание, а затем убирают его из слова. Это помогает не принять изменяемую часть за корень или суффикс.

Корень — общая значимая часть родственных слов. Приставка стоит перед корнем, а суффикс — после корня; приставки и суффиксы могут образовывать новые слова или формы слов. Эти части находят, сравнивая родственные слова по составу и значению. Так становится понятно, какая морфема добавляет слову новый оттенок или помогает образовать его.

Как это устроено

Разбор начинают с изменения слова, потому что окончания различаются именно в формах одного слова. Например, если поставить существительное в другой падеж или изменить число, изменяемая часть станет заметной. После этого можно отделить основу, не смешивая окончание с другими морфемами. Если при изменении слова окончание не слышно и не видно, сравнение с другими формами помогает обнаружить нулевое окончание.

Корень устанавливают, подбирая родственные слова и сравнивая их общую значимую часть. Сначала нужно убедиться, что слова связаны по смыслу: например, лес и лесной называют понятия, связанные с лесом. Только затем можно искать повторяющуюся часть. Одного внешнего сходства недостаточно, потому что одинаковые звуки в разных словах могут не иметь общего значения и не быть одним корнем.

Приставки и суффиксы выделяют после корня, сопоставляя родственные слова. Если перед корнем появляется часть, которая помогает образовать слово с новым значением, это может быть приставка. Часть после корня может быть суффиксом, если она участвует в образовании слова или его формы. Сопоставление помогает понять, где заканчивается корень и начинается другая морфема, а не делить слово произвольно.

Порядок действий нужен, чтобы не спутать морфемы, выполняющие разные роли. Сначала находят окончание и основу: эти части связаны с изменением слова. Затем устанавливают корень, сравнивая родственные слова, а после него рассматривают приставки и суффиксы. Если начать с поиска знакомых букв, можно ошибочно назвать окончание суффиксом или принять часть корня за приставку.

Морфемный состав определяют с учётом значения слова и его родственных связей. Одинаково звучащие части не всегда являются одной и той же морфемой, потому что слова могут иметь разные значения и разное происхождение. Поэтому нужно проверить, помогают ли предполагаемые части объяснить смысл слова и связать его с родственными словами. Такой способ особенно полезен, когда в словах встречаются похожие сочетания звуков.

Морфемы и их роль в слове

Часть словаРольКак определитьПример
ОкончаниеСвязывает слова и меняется при изменении формы слова.Изменить слово и найти меняющуюся часть; иногда окончание нулевое.дом-а, дом-у; дом-Ø
ОсноваПередаёт основное лексическое значение слова.Убрать окончание.дом-а → дом-
КореньОбщая значимая часть родственных слов.Подобрать родственные слова и проверить общность значения.лес, лес-ной
ПриставкаСтоит перед корнем и участвует в образовании слова.Сравнить родственные слова и найти часть перед корнем.под-водный
СуффиксСтоит после корня и участвует в образовании слова или его формы.Сравнить родственные слова и найти часть после корня.лес-ок

Пользуйся таблицей как подсказкой, но соблюдай порядок разбора: сначала окончание и основа, затем корень и остальные морфемы. Не выделяй часть слова только потому, что она похожа на знакомую приставку или суффикс. Проверяй, подходит ли такое деление по значению и родственным словам.

Разбор задач

Задача 1. Разбери по составу слово «лесок».

  1. Изменим слово: лесок — леска. В форме леска появилась буква а, значит, в слове лесок окончание не выражено; это нулевое окончание.
  2. Уберём окончание. Основа слова — лесок.
  3. Подберём родственные слова: лес, лесной. Их общая значимая часть — лес-, это корень.
  4. После корня в слове лесок стоит суффикс -ок-. Состав слова: лес-ок-Ø.

Ответ: лес-ок-Ø, где лес- — корень, -ок- — суффикс, Ø — нулевое окончание. Слово связано по значению со словом лес. Сравнение с формой леска помогло обнаружить окончание, хотя оно не обозначено буквой.

Задача 2. Разбери по составу слово «подводный».

  1. Изменим слово: подводный — подводная. В форме подводная окончание -ая, значит, в слове подводный окончание -ый.
  2. Основа — подводн-. Подберём родственные слова: вода, водный. Общая часть вод- связана со значением слова вода, это корень.
  3. Перед корнем стоит приставка под-. После корня находится суффикс -н-, который помогает образовать прилагательное.
  4. Запишем части по порядку: под-вод-н-ый. Проверим, что каждая часть стоит на своём месте: приставка перед корнем, суффикс после него, окончание в конце.

Ответ: под-вод-н-ый: под- — приставка, -вод- — корень, -н- — суффикс, -ый — окончание. Слово подводный связано со словом вода через родственные слова водный и вода. Изменение подводный — подводная позволило установить окончание.

Задача 3. Разбери по составу слово «безветренный» и объясни, как части слова связаны с его значением.

  1. Изменим слово: безветренный — безветренная. В первой форме окончание -ый, а основа — безветренн-.
  2. Подберём родственные слова: ветер, ветреный. Их значения связаны с ветром; в слове безветренный корень имеет вид ветр-.
  3. Перед корнем стоит приставка без-, которая помогает передать отсутствие того, что названо корнем. После корня выделяется суффикс -енн-, а в конце — окончание -ый.
  4. Запишем разбор: без-ветр-енн-ый. Смысл слова можно объяснить как «такой, где нет ветра»; части слова согласуются с этим значением.

Ответ: без-ветр-енн-ый: без- — приставка, -ветр- — корень, -енн- — суффикс, -ый — окончание. Для проверки нужно учитывать связь с ветром, а не только сходство букв. Если похожая часть встречается в другом слове, это ещё не доказывает, что она имеет ту же роль и значение.

Типичные ошибки

Некоторые считают окончанием последнюю букву слова. Но последняя буква может входить в основу, а окончание определяют только изменением слова. Ошибка возникает, когда форму не сравнивают с другими формами; проверь себя, изменив слово и посмотрев, какая часть меняется.

Нулевое окончание часто пропускают, потому что его нельзя увидеть или услышать. Оно обнаруживается только при сравнении форм, например дом — дома. Если в других формах появляется окончание, а в данной форме оно не выражено, поставь знак Ø; неизменяемая часть слова при изменении не появляется.

Формы одного слова иногда принимают за родственные слова. Например, дом и дома — формы одного слова: их лексическое значение не изменилось, изменилась форма. Родственные слова связаны по значению и словообразованию; проверить себя можно, спросив, образуют ли слова одну и ту же лексическую единицу в разных грамматических формах.

Корень могут выделить только по сходству букв, не проверив значения слов. Так в разбор попадают случайные совпадения, которые не объясняют, как слова связаны. Чтобы избежать ошибки, подбери несколько возможных родственных слов и проверь, есть ли у них общая значимая часть. Если значения не связаны, сходство букв не доказывает общность корня.

Связь с другими темами

Для морфемного разбора нужно уметь изменять слова и отличать формы одного слова от родственных слов. Эти знания помогают сначала найти окончание, а затем правильно подобрать слова для проверки корня. Разбор связан со словообразованием: он показывает, из каких частей и каким способом образовано слово. Умение выделять морфемы пригодится при изучении правописания приставок, корней и суффиксов, потому что помогает понять, к какой части слова относится орфограмма.

Что запомнить

  • Окончание находят изменением слова.
  • Основа — слово без окончания.
  • Нулевое окончание не произносится и не пишется, но определяется при сравнении форм.
  • Корень — общая значимая часть родственных слов.
  • Приставка стоит перед корнем.
  • Суффикс стоит после корня.
  • Разбирая слово, учитывай его значение и родственные связи.

Частые вопросы по теме

Как найти окончание в слове?

Измени слово по числам, падежам или лицам и сравни его формы. Часть, которая меняется, — окончание; оставшаяся часть без окончания — основа.

Как определить нулевое окончание?

Сравни слово с другими его формами. Если в одной форме окончание не выражено звуком или буквой, но в других формах оно появляется, значит, в этой форме окончание нулевое.

Чем родственные слова отличаются от форм одного слова?

Формы одного слова отличаются грамматическим значением, например числом или падежом, но сохраняют одно и то же лексическое значение. Родственные слова связаны по значению и образованы друг от друга или от общего слова.

Как проверить, что выделенные слова действительно однокоренные?

Сравни их значения и найди общую значимую часть. Одного сходства букв или звуков недостаточно: слова должны быть связаны по смыслу.

В каком порядке разбирать слово по составу?

Сначала измени слово, найди окончание и выдели основу. Затем подбери родственные слова, установи корень и после этого выдели приставку и суффикс.

Спросить по теме параграфа

§ 20. Разбор слова по составу

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
6 класс
Учебник
"Русский язык. Учебник для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения", Л.А. Мурина, Ф.М. Литвинко и др.