"Русский язык. Учебник для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения", Л.А. Мурина, Ф.М. Литвинко и др.
Имя прилагательное называет признак предмета, но признаки бывают разными: качество, отношение к чему-либо или принадлежность. Поэтому прилагательные делят на качественные, относительные и притяжательные. Разряд определяют не по одному суффиксу, а по смыслу слова в словосочетании или предложении. Это помогает точно разбирать слова и замечать, как значение прилагательного меняется в разных ситуациях.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Имя прилагательное — самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей? Например, в сочетании «снежный день» слово «снежный» характеризует день. По значению прилагательные делятся на качественные, относительные и притяжательные. Это деление помогает понять, какой именно признак назван.
Качественные прилагательные обозначают признак непосредственно: цвет, размер, характер или другое качество. Такое качество может проявляться в большей или меньшей степени: день бывает холодным, более холодным или очень холодным. Это свойство позволяет отличить их от остальных разрядов. Например, «смелый» называет качество человека.
Относительные прилагательные обозначают признак через отношение к материалу, времени, месту, назначению или другому предмету. Например, «деревянный» указывает на материал, а «зимний» — на время. Само слово не называет качество, которое можно сделать сильнее или слабее. Так можно определить, что прилагательное связывает предмет с чем-то другим.
Притяжательные прилагательные обозначают принадлежность предмета лицу или животному и отвечают на вопрос чей? Например: мамин платок, лисий след. Вопрос помогает найти владельца, которому принадлежит предмет. Значит, важно отличать принадлежность от простой связи с материалом или явлением.
Разряд прилагательного определяют по его значению в словосочетании или предложении. Одно окончание или суффикс не всегда даёт точный ответ: похожие части слова встречаются у прилагательных с разным значением. Сначала выясни, какой признак назван и как он связан с существительным. Такой порядок не позволяет принять форму слова за его смысл.
Чтобы распознать качественное прилагательное, проверь, можно ли сказать «очень» или сравнить предметы по названному признаку. Например, можно сказать «очень сладкий» и «слаще», потому что сладость бывает разной. Многие качественные прилагательные имеют и краткую форму: «смелый — смел». Эти проверки работают потому, что качество допускает изменение степени.
Относительные прилагательные обозначают признак через связь с чем-то другим. «Кожаная куртка» сделана из кожи, «утренний поезд» связан со временем, «городская улица» — с местом, а «спортивная обувь» — с назначением. Нельзя сказать «очень кожаная» или «более утренняя» в обычном смысле: материал и время не становятся степенью качества. Поэтому попробуй назвать, с чем именно связан признак.
Притяжательные прилагательные сообщают, кому принадлежит предмет. Часто они образуются с помощью суффиксов -ов- (-ев-), -ин- (-ын-), -ий: например, «отцов», «мамин», «лисий». Но суффикс — лишь подсказка, а не готовый ответ, потому что разряд устанавливают по смыслу. Задай вопрос чей? и проверь, можно ли назвать владельца.
Значение и разряд слова могут измениться в зависимости от контекста. В сочетании «золотое кольцо» прилагательное указывает на материал, а в выражении «золотые руки» означает «умелые» и называет качество. Переносное значение появляется, когда признак используют не буквально, а для образной характеристики. Поэтому проверять нужно всё словосочетание, а не слово отдельно.
| Разряд | Что обозначает | Вопрос или способ распознавания | Характерные признаки | Пример |
|---|---|---|---|---|
| Качественные | Качество, которое может проявляться в разной степени | Какой? Можно добавить «очень» или сравнить | Часто имеют степени сравнения и краткую форму | Сладкий мёд |
| Относительные | Отношение к материалу, времени, месту, назначению или другому предмету | Какой? Определи, с чем связан признак | Обычно нельзя добавить «очень» или образовать степень сравнения | Деревянный стол |
| Притяжательные | Принадлежность предмета лицу или животному | Чей? Назови владельца | Часто встречаются суффиксы -ов- (-ев-), -ин- (-ын-), -ий | Лисий след |
Пользуйся таблицей как набором подсказок, а не как списком окончаний для заучивания. Сначала установи значение прилагательного в сочетании, затем проверь его характерные признаки. Если подсказки не совпадают, решающим остаётся смысл.
Задача 1. Определите разряд прилагательных в словосочетаниях: «холодный день», «деревянный стол», «лисий след». Нужно понять, что именно сообщает каждое слово о предмете. Для этого последовательно проверим качество, связь с материалом и принадлежность.
Ответ: холодный — качественное, деревянный — относительное, лисий — притяжательное прилагательное. Вывод сделан по значению каждого слова рядом с существительным. Само наличие суффикса не заменило смысловую проверку.
Задача 2. Распределите слова «городской, смелый, мамин, зимний, сладкий, волчий» по разрядам. Для качественных подберите сочетание со словом «очень» или степень сравнения. Сначала найдём, что означает каждое слово, а затем проверим признаки качественных.
Ответ: качественные — смелый, сладкий; относительные — городской, зимний; притяжательные — мамин, волчий. Проверка «очень» и сравнение подошли для качественных слов. Для остальных решающим стало значение связи или владельца.
Задача 3. Определите разряд выделенного прилагательного в предложениях: «На столе стояла золотая ваза» и «У мастера золотые руки». Нужно сравнить не только одинаковую форму слова, но и то, что она означает в каждом предложении. Контекст подсказывает, употреблено ли слово буквально или переносно.
Ответ: в сочетании «золотая ваза» прилагательное относительное, а в выражении «золотые руки» — качественное. Слово одно, но его значение зависит от предложения. Поэтому разряд нельзя определять вне контекста.
Ошибка — определять разряд только по суффиксу. Так делают, потому что запоминают окончания как быстрые подсказки, но одинаковые элементы могут встречаться у разных разрядов. Проверь себя: объясни значение слова и назови, какой признак оно обозначает. Если объяснение не сходится с выбранным разрядом, ориентируйся на смысл.
Ошибка — считать любое прилагательное с оттенком материала относительным, даже если оно употреблено переносно. Например, «золотые руки» не означает руки из золота, а характеризует умелого человека. Спроси себя, говорится ли о настоящем материале или о качестве. Это поможет учесть значение выражения целиком.
Ошибка — путать относительные и притяжательные прилагательные. Связь с предметом или материалом ещё не означает, что предмет кому-то принадлежит. Проверь вопросом чей? и попробуй назвать владельца: «мамин шарф» принадлежит маме, а «деревянный стол» сделан из дерева. Если владельца нет, ищи другое значение.
Ошибка — думать, что разряд слова всегда неизменен. Это предположение кажется удобным, когда слово учат отдельно от примеров, но контекст может изменить его значение. Сравни «золотое кольцо» и «золотые руки» и объясни каждое сочетание своими словами. Если значения различаются, может различаться и разряд.
Для этой темы нужно знать, что прилагательное обозначает признак предмета, согласуется с существительным и отвечает на вопросы какой? чей? Разряды пригодятся при словообразовательном и морфологическом разборе: нужно будет объяснить значение и особенности слова. Качественные прилагательные связаны с темами степеней сравнения и кратких форм, потому что их признак может проявляться сильнее или слабее. А чтобы различить прямое и переносное значение, обращай внимание на контекст.
Как определить разряд имени прилагательного?
Сначала выясни, что означает прилагательное рядом с существительным: качество, связь с материалом, временем, местом или назначением либо принадлежность. Затем проверь подсказки: качественное можно сочетать со словом очень или поставить в сравнительную степень, а притяжательное отвечает на вопрос чей? Всегда учитывай контекст.
Какими признаками отличаются качественные прилагательные?
Они называют качество, которое может проявляться сильнее или слабее: например, день может быть холодным или очень холодным. Многие качественные прилагательные имеют степени сравнения и краткую форму. С ними часто сочетаются слова очень и весьма.
Почему относительные прилагательные обычно нельзя сочетать со словом очень?
Они называют не степень качества, а отношение к чему-либо: материалу, времени, месту или назначению. Предмет обычно не бывает «более деревянным» или «очень зимним» в том же смысле, в каком он бывает очень холодным. Поэтому такая проверка помогает отличить относительное прилагательное от качественного.
Как отличить притяжательное прилагательное от относительного?
Притяжательное указывает, кому принадлежит предмет, и отвечает на вопрос чей? Например, лисий след — след лисы. Относительное называет связь с предметом или явлением, но не владельца: деревянный стол сделан из дерева.
Может ли одно прилагательное относиться к разным разрядам?
Да, в разных контекстах одно слово может иметь разные значения. В словосочетании золотая ваза слово золотая указывает на материал, а в выражении золотые руки называет высокое качество мастера. Поэтому разряд определяют по смыслу в конкретном сочетании.
§ 43. Разряды имён прилагательных по значению