"Русский язык. Учебник для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения (в 2 частях)", М.Б. Антипова, А.В. Верниковская, Е.С. Грабчикова
Звуки мы произносим и слышим, а буквы используем на письме, чтобы обозначить звуки. Гласные образуются свободно, без преграды для воздуха, а при произнесении согласных такая преграда возникает. Знание этих различий помогает делить слова на слоги, выполнять звуко-буквенный разбор и разбираться в написании слов. При этом буква не всегда обозначает ровно один звук: особенно важно учитывать положение е, ё, ю, я, а также не путать звуки с буквами ь и ъ.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Гласный звук — звук, который образуется голосом при свободном прохождении воздуха через рот. При его произнесении нет преграды, поэтому звук можно тянуть и выделять голосом. Это помогает находить гласные в слове и определять вершины слогов.
Согласный звук — звук, при произнесении которого воздушная струя встречает преграду. Ею могут стать губы, зубы или язык, поэтому согласный нельзя произнести так же свободно, как гласный. Это определение помогает отличать звуки не по их написанию, а по тому, как они произносятся.
Гласная буква — письменный знак, которым обозначают гласный звук. Некоторые гласные буквы, например я или ю, могут также указывать, что предшествующий согласный произносится мягко. Знание этого помогает понять, почему буква и звук — не одно и то же.
Согласная буква обозначает согласный звук, но мягкий знак ь и твёрдый знак ъ являются особыми знаками и звуков не обозначают. Ь может указывать на мягкость согласного, а ъ разделяет буквы в слове. Это различие нужно учитывать при звуко-буквенном разборе.
Когда мы произносим гласный, воздух проходит через рот свободно и не встречает преград. Голосовые связки создают голос, поэтому гласный можно протянуть, например в слове «а-а-а». В слоге гласный звучит как его вершина: сколько в слове гласных звуков, столько обычно и слогов. Поэтому для деления слова на слоги сначала находят гласные звуки, а не считают все буквы подряд.
При образовании согласного язык, губы или зубы мешают свободному движению воздуха. Из-за этой преграды возникают шум или сочетание шума с голосом. Если голос участвует в образовании звука, согласный может быть звонким; если преобладает шум без голоса — глухим. Так различаются, например, [б] и [п]: при произнесении первого голос ощущается сильнее.
Согласные также бывают твёрдыми и мягкими. При мягком согласном средняя часть языка поднимается к нёбу, а при твёрдом такого дополнительного подъёма нет. Сравни пары [м] — [м’] в словах «мал» и «мял»: изменение мягкости меняет звучание слова и может помочь различить его значение. Звонкость и глухость тоже важны для различения слов, например «дом» и «том».
В русском алфавите 10 гласных букв: а, о, у, ы, э, я, ё, ю, е, и; согласных букв — 21. Однако количество букв и звуков в слове не всегда совпадает. Причина в том, что одна буква иногда обозначает два звука, а некоторые знаки не обозначают звуков вовсе. Поэтому при разборе нужно отдельно считать буквы и произнесённые звуки.
Буквы е, ё, ю, я в начале слова, после гласной, а также после ь или ъ обозначают два звука: [й] и соответствующий гласный. Например, ё в слове «ёлка» передаёт сочетание [йо]. После согласного эти буквы обозначают один гласный звук и показывают, что предшествующий согласный мягкий: например, я в слове «мяч» указывает на мягкость [м’]. Так положение буквы помогает определить её звуковое значение.
| Признак | Гласные звуки и буквы | Согласные звуки и буквы |
|---|---|---|
| Как образуется звук | Воздух проходит свободно | Воздух встречает преграду |
| Роль голоса и шума | Звучат голосом | В звучании участвуют голос и/или шум |
| Характерные признаки звуков | Гласные звуки образуют вершину слога | Бывают твёрдыми или мягкими, звонкими или глухими |
| Количество букв в русском алфавите | 10 | 21 |
| Особые случаи обозначения звуков буквами | Е, ё, ю, я могут обозначать один или два звука | Ь и ъ звуков не обозначают |
Сравнивайте строки таблицы, чтобы не смешивать признаки звуков с количеством букв. При разборе слова сначала определите, как произносится звук, а затем выясните, какая буква его обозначает. Для е, ё, ю, я обязательно учитывайте положение в слове.
Задача: распределите звуки слова «дом» на гласные и согласные, укажите их количество. Не начинайте с подсчёта букв: сначала произнесите слово и прислушайтесь, где воздух проходит свободно, а где встречает преграду. Затем запишите звуки по порядку и определите их тип.
Ответ: в слове «дом» один гласный и два согласных звука, всего три звука.
Задача: сравните количество букв и звуков в словах «ёлка» и «мяч». Учитывайте, что е, ё, ю, я могут обозначать один или два звука в зависимости от позиции. Поэтому важно определить, где стоит такая буква.
Ответ: в слове «ёлка» четыре буквы и пять звуков, а в слове «мяч» три буквы и три звука.
Задача: выполните звуко-буквенный разбор слова «подъём» и объясните роль ъ. Сначала запишите буквы, затем произнесите слово и установите звуковое значение каждой из них. Отдельно проверьте, что происходит с ё после твёрдого знака.
Ответ: в слове «подъём» шесть букв и шесть звуков. Ъ звука не имеет, а ё обозначает [й] и [о].
Ошибка — считать, что каждой букве всегда соответствует один звук. Так думают, потому что при простом чтении буквы и звуки часто идут по порядку, но е, ё, ю, я в некоторых позициях обозначают два звука. Проверяй себя: произнеси слово и отдельно установи, сколько звуков слышишь, особенно внимательно рассмотрев положение этих букв.
Ошибка — называть ь и ъ гласными или согласными звуками. Эти знаки видны в слове, поэтому их иногда включают в подсчёт звуков, хотя они не произносятся. Чтобы проверить ответ, произнеси слово вслух и выясни, есть ли у каждого звука отдельное звучание; у ь и ъ его нет.
Ошибка — путать гласную букву с гласным звуком. Букву можно увидеть и написать, а звук — произнести и услышать; например, ё в начале слова обозначает два звука. Проверяй себя вопросом: я сейчас называю знак на письме или то, что слышу в произношении?
Ошибка — определять мягкость или звонкость согласного только по букве. Звучание зависит от произношения и позиции, а одна и та же буква может встречаться в разных звуковых условиях. Произнеси согласный в слове и определи его признак на слух; при необходимости сравни с парным звуком, как [б] и [п].
Чтобы разобраться в теме, нужно различать буквы и звуки, правильно произносить слова и уметь делить их на слоги. Это помогает не принимать написанное за точную копию звучания. Навык понадобится при выполнении звуко-буквенного разбора.
Различение гласных и согласных звуков помогает находить слоги и разбирать состав слова. Оно пригодится при изучении орфографии: произношение не всегда прямо подсказывает, какую букву нужно написать. Знание звуковых особенностей также помогает правильно переносить слова.
Твёрдость, мягкость, звонкость и глухость важны при изучении парных согласных. Эти признаки помогают услышать различие между звуками и понять, почему в некоторых случаях написание нужно проверять. Например, можно подобрать слово, в котором сомнительный согласный слышится отчётливее.
Чем звук отличается от буквы?
Звук мы произносим и слышим, а букву пишем и читаем. Буква служит знаком для обозначения звука на письме. Иногда одной букве соответствуют два звука, а ь и ъ звуков не обозначают.
Почему гласных звуков и гласных букв не поровну?
В русском алфавите 10 гласных букв, но гласных звуков меньше: часть букв обозначает звуки, которые произносятся по-разному в зависимости от положения. Например, е, ё, ю, я могут передавать сочетание гласного с [й].
Какие буквы русского алфавита не обозначают звуков?
Звуков не обозначают мягкий знак ь и твёрдый знак ъ. Они помогают передавать особенности произношения соседних букв, но сами не произносятся.
Когда буквы е, ё, ю, я обозначают два звука?
В начале слова, после гласной, а также после ь или ъ эти буквы обычно обозначают два звука: [й] и гласный. Например, в слове ёлка буква ё передаёт [йо]. После согласного они обозначают гласный звук и указывают на мягкость предшествующего согласного.
Почему количество звуков в слове может не совпадать с количеством букв?
Некоторые буквы могут обозначать два звука, а ь и ъ не обозначают звуков. Поэтому при подсчёте нужно не просто сравнивать написание, а учитывать положение букв и произношение слова. Например, в слове ёлка звуков на один больше, чем букв.
Гласные и согласные звуки. Буквы, обозначающие гласные и согласные звуки
