"Русский язык. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения", Л. А. Мурина, Ф. М. Литвинко и др.
Сложноподчинённые предложения с придаточными причины, следствия, цели, условия и уступки помогают точно выразить смысловую связь между событиями. С их помощью можно объяснить, почему произошло действие, к чему оно привело, ради чего выполняется, при каком условии возможно или вопреки чему совершается. Главное — определить смысл придаточной части, задать к ней вопрос и выбрать подходящий союз.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Придаточное причины — зависимая часть сложноподчинённого предложения, которая объясняет причину действия или состояния. Она отвечает на вопросы «почему?», «по какой причине?» и присоединяется союзами потому что, так как, ибо. Такое придаточное нужно, чтобы показать основание описываемого события.
Придаточное следствия — часть предложения, обозначающая результат действия, названного в главной части. Оно обычно присоединяется союзом так что и отвечает на вопрос «каков результат?». Этот вид помогает связать событие и его последствие.
Придаточное цели — зависимая часть, которая показывает, ради чего совершается действие. Она отвечает на вопросы «зачем?», «с какой целью?» и присоединяется союзами чтобы, для того чтобы. С его помощью говорящий называет намерение.
Придаточное условия — часть сложноподчинённого предложения, указывающая на условие, при котором возможно действие или признак. Она отвечает на вопрос «при каком условии?» и часто присоединяется союзами если, когда, раз. Такое придаточное показывает зависимость одного события от другого.
Придаточное уступки — зависимая часть, обозначающая обстоятельство, вопреки которому совершается действие. Она отвечает на вопрос «несмотря на что?» и присоединяется союзами хотя, несмотря на то что, пусть. Этот вид подчёркивает несоответствие между препятствием и результатом.
Чтобы определить вид придаточной части, сначала найдите грамматические основы и установите границу между главной и зависимой частями. Затем задайте вопрос от главной части к придаточной. Такой порядок нужен потому, что один и тот же союз иногда может иметь разные значения, а смысл вопроса точнее показывает связь частей.
Причинная связь строится так: сначала называется действие или состояние, а затем объясняется его основание. Например, в предложении «Мы задержались, потому что начался дождь» дождь является причиной задержки. Союзы потому что, так как и ибо прямо указывают на объяснение причины.
Связь следствия направлена от события к его результату. В предложении «Дождь усилился, так что прогулку отменили» отмена прогулки произошла вследствие сильного дождя. Союз так что обычно находится перед придаточной частью, поэтому её легко отличить от причины.
Целевое придаточное называет не причину уже совершённого действия, а намерение, ради которого оно выполняется. В предложении «Мы взяли карту, чтобы не заблудиться» карта нужна для достижения цели. Союз чтобы часто можно заменить сочетанием «для того чтобы», если требуется яснее подчеркнуть намерение.
Условие задаёт возможную ситуацию, от которой зависит действие в главной части: «Если потеплеет, мы поедем за город». Уступка, напротив, показывает, что действие произойдёт вопреки препятствию: «Хотя было холодно, ребята продолжили игру». Смысловые отношения помогают различать эти виды даже тогда, когда порядок частей меняется.
| Вид придаточного | Вопрос | Основные союзы | Пример связи |
|---|---|---|---|
| Причины | Почему? | потому что, так как, ибо | остался дома, потому что заболел |
| Следствия | Каков результат? | так что | пошёл снег, так что дорогу занесло |
| Цели | Зачем? | чтобы, для того чтобы | пришёл, чтобы поговорить |
| Условия | При каком условии? | если, когда, раз | позвони, если освободишься |
| Уступки | Несмотря на что? | хотя, несмотря на то что, пусть | улыбался, хотя устал |
Пользуйтесь таблицей в такой последовательности: найдите союз, задайте вопрос и сравните значение связи с последним столбцом. Если союз кажется неоднозначным, решающим будет не его запоминание, а смысл всего предложения.
Особенно важно различать причину и цель, а также условие и уступку. Причина уже объясняет событие, цель называет намерение, условие делает событие возможным, а уступка показывает действие вопреки препятствию.
Задача 1. Определите вид придаточной части и расставьте знаки препинания: «Мы закрыли окна потому что начался сильный ветер». Нужно выяснить, что обозначает придаточная часть и где проходит граница между двумя грамматическими основами.
Ответ: «Мы закрыли окна, потому что начался сильный ветер». Это сложноподчинённое предложение с придаточным причины.
Задача 2. Определите вид придаточной части и расставьте знаки препинания: «Если ты закончишь работу мы пойдём в кино». Здесь сначала нужно понять, является ли первая часть причиной, целью или условием действия во второй части.
Ответ: «Если ты закончишь работу, мы пойдём в кино». Это сложноподчинённое предложение с придаточным условия.
Сравним похожую конструкцию: «Мы закончили работу, чтобы пойти в кино». В ней говорится не об условии, а о намерении, поэтому придаточная часть будет целевой. Такой мысленный перефраз помогает не подменять один вид связи другим.
Ошибка 1. Ученик определяет вид придаточного только по союзу. Это приводит к неверному ответу, если не учтён общий смысл предложения. Проверьте себя вопросом от главной части и выясните, что именно обозначает зависимая часть.
Ошибка 2. Причину смешивают с целью. Причина отвечает на вопрос «почему?», а цель — «зачем?». Попробуйте заменить придаточную часть словами «из-за этого» или «для этого»: подходящая замена покажет разницу.
Ошибка 3. Следствие принимают за причину. Причина называет основание события, а следствие — его результат. Обратите внимание на союз «так что» и попробуйте переставить части в последовательность «событие — результат».
Ошибка 4. Условие путают с уступкой. При условии действие зависит от выполнения требования, а при уступке оно совершается вопреки препятствию. Для проверки подставьте «если» или «несмотря на то что» и сравните смысл.
Ошибка 5. Запятую ставят механически перед любым союзом или забывают её на границе частей. Сначала найдите грамматические основы, затем определите границу главной и придаточной частей. В сложноподчинённом предложении эти части обычно разделяются запятой.
Эта тема связана со строением сложноподчинённого предложения: вид придаточной части определяется её смыслом и отношением к главной. Знание грамматических основ помогает правильно установить границы частей и поставить запятые.
Она также опирается на тему подчинительных союзов и союзных слов. Союз не только соединяет части, но и подсказывает их смысл: причину, цель, условие, уступку или следствие.
При редактировании текста такие конструкции помогают сделать речь точнее и выразительнее. Выбор между причиной и целью, условием и уступкой меняет смысл всего высказывания.
Как отличить придаточное причины от придаточного цели?
Придаточное причины объясняет, почему произошло действие, и отвечает на вопрос «почему?». Придаточное цели показывает, ради чего совершается действие, и отвечает на вопросы «зачем?», «с какой целью?».
Как найти придаточное следствия?
Придаточное следствия обычно стоит после главной части и присоединяется союзом «так что». Оно обозначает результат того, о чём говорится в главной части.
Можно ли заменить придаточное обстоятельство другим оборотом?
Иногда придаточную часть можно заменить обстоятельственным оборотом или отдельным предложением. При замене нельзя потерять смысловую связь между событиями.
Как проверить постановку запятой?
Сначала нужно найти грамматические основы и границу частей сложноподчинённого предложения. Придаточная часть отделяется от главной запятой, а союз помогает определить её значение.
§ 21. Использование сложноподчинённых предложений с придаточными причины, следствия, цели, условия, уступки в речи