§ 32. Гласные и согласные звуки речи

Определения и обозначения

Звук речи — единица звучащей речи: звук можно произнести и услышать. Буква — письменный знак, которым обозначают звук или звуки. Это различие помогает не путать то, что мы слышим, с тем, что видим в написанном слове.

Гласный звук — звук, при произнесении которого воздух свободно проходит через рот, не встречая преграды, а голос образуется без шума. Произнесите [а] или [у]: воздушная струя не задерживается языком или губами. Умение узнавать гласные пригодится, когда нужно делить слово на слоги.

Согласный звук — звук, при произнесении которого воздушная струя встречает преграду. В его образовании участвуют шум или шум вместе с голосом. Например, при произнесении [м] губы смыкаются, а при произнесении [с] воздух проходит через узкую щель; так можно услышать отличие согласных от гласных.

Слог — часть слова, которую произносят одним толчком выдыхаемого воздуха. В обычных словах слог образуется вокруг гласного звука, например в слове «дом» один слог, потому что в нём один гласный. Понятие слога нужно для деления слов на части и переноса.

Как это устроено

Звуки появляются благодаря работе органов речи. Лёгкие выдыхают воздух, который проходит через дыхательные пути и рот; голосовые связки могут создавать голос, а язык, губы и другие органы ротовой полости меняют поток воздуха. Поэтому разные положения органов речи дают разные звуки.

Когда человек произносит гласный, воздушная струя проходит через рот свободно. Голосовые связки создают звучание, а преграда, которая добавила бы шум, не возникает. Из-за отсутствия преграды гласный может звучать самостоятельно и образовать целый слог, например [а] в слове «аист».

При произнесении согласного органы речи создают преграду: воздух может задерживаться, проходить через узкую щель или встречать смыкание. Преграда возникает в разных местах, например между губами или при участии языка. Воздушная струя сталкивается с ней, и в звучании появляется шум; иногда к нему добавляется голос.

В русском языке выделяют шесть гласных звуков: [а], [о], [у], [ы], [э], [и]. Для их обозначения на письме есть десять букв: а, о, у, ы, э, я, ё, ю, е, и. Буквы е, ё, ю, я в некоторых положениях обозначают два звука, поэтому число гласных букв не совпадает с числом гласных звуков.

Гласный звук служит основой слога: при его произнесении голос звучит свободно и заметно. Поэтому количество слогов в слове определяется количеством гласных звуков, а не длиной слова или числом букв. Например, в слове «берёза» три гласных звука — значит, три слога: бе-рё-за.

Сравнение гласных и согласных звуков

Сравнивайте звуки по тому, как проходит воздух и есть ли преграда. Если сомневаетесь, медленно произнесите звук и прислушайтесь к нему. Для подсчёта слогов пользуйтесь строкой о слогообразовании: ищите гласные звуки.

Разбор задач

Задача 1. В слове «дом» назовите гласные и согласные звуки.

Сначала произнесём слово, а не будем просто перечислять его буквы: звук и буква — не одно и то же. В слове слышим три звука: [д], [о], [м]. Затем определим, где воздух встречает преграду, а где проходит свободно.

1. Произносим первый звук [д]: при его образовании есть преграда, значит, это согласный.
2. Произносим [о]: воздух проходит свободно, звук гласный.
3. Произносим последний [м]: губы смыкаются, поэтому это согласный.

Ответ: гласный звук — [о]; согласные звуки — [д], [м]. Проверить себя можно по произношению: только [о] звучит без преграды.

Задача 2. Разделите слово «машина» на слоги и укажите, сколько в нём гласных звуков.

Чтобы найти слоги, сначала произнесём слово и определим его гласные звуки. В слове «машина» слышны [а], [ы], [а]. Каждый из них составляет основу отдельного слога, поэтому разделение не зависит от количества букв в слове.

1. Найдём гласные звуки: [а], [ы], [а].
2. Посчитаем их: всего три гласных звука.
3. Разделим слово вокруг гласных: ма-ши-на.

Ответ: ма-ши-на, три слога; в слове три гласных звука. Для проверки пересчитайте гласные: их количество должно совпасть с количеством частей.

Задача 3. Сравните слова «лук» и «лак»: назовите гласные звуки и объясните, чем различается их произнесение.

Произнесём слова по очереди и найдём в каждом гласный звук. В слове «лук» слышим [у], а в слове «лак» — [а]. Остальные звуки в этих словах одинаковы: [л] и [к].

1. В слове «лук» выделяем звук [у]: это гласный, воздух проходит свободно.
2. В слове «лак» выделяем звук [а]: это тоже гласный, произнесённый без преграды.
3. Сравниваем [у] и [а]: меняется гласный звук, поэтому слова звучат по-разному и имеют разные значения.

Ответ: гласный звук в слове «лук» — [у], в слове «лак» — [а]. Оба звука произносятся без преграды, но звучат по-разному; замена одного гласного меняет слово.

Типичные ошибки

Ошибка — считать звук и букву одним и тем же. Так происходит, потому что в обычной речи мы часто называем написанное слово, не задумываясь о его звучании. Проверьте себя: звук можно произнести и услышать, а букву — написать и увидеть.

Ошибка — определять число слогов по числу букв. Буквы не всегда соответствуют отдельным звукам, поэтому их подсчёт может привести к неверному результату. Чтобы проверить число слогов, произнесите слово, найдите гласные звуки и посчитайте их.

Ошибка — думать, что каждая гласная буква всегда обозначает один гласный звук. Буквы е, ё, ю, я в некоторых положениях могут обозначать два звука, поэтому буква и звук не всегда соответствуют друг другу один к одному. Проверяйте звучание слова, особенно если считаете звуки для фонетического разбора.

Ошибка — называть согласный звук слогообразующим. Согласный может находиться рядом с гласным, но в обычном слове основой слога служит именно гласный звук. Проверьте деление: в каждой части слова должен быть гласный, а количество частей должно совпадать с количеством гласных.

Связь с другими темами

Для изучения звуков полезно уже уметь различать устную и письменную речь: в устной речи звучат звуки, а на письме их обозначают буквами. Это помогает не путать произношение слова с его написанием. Если нужно определить состав слова по звучанию, произнесите его внимательно.

Различение гласных и согласных пригодится при делении слов на слоги и переносе: слоги считают по гласным звукам. Эти знания также нужны для фонетического разбора, где рассматривают звучание слова и соотносят звуки с буквами. Поэтому навык слышать и называть звуки помогает решать разные языковые задачи.

Что запомнить

• Звуки речи произносят и слышат, буквы пишут и читают.
• При произнесении гласного звука воздух проходит свободно, без преграды.
• При произнесении согласного звука возникает преграда для воздушной струи.
• В русском языке шесть гласных звуков и десять букв для их обозначения.
• В слове столько слогов, сколько в нём гласных звуков.