День рождения

Определения и обозначения

День рождения — дата, когда человек родился, и праздник, который отмечают в этот день. О своей дате можно сказать: «Мой день рождения — пятого мая». Чтобы узнать дату собеседника, спроси: «Когда у тебя день рождения?» Эти слова помогают начать разговор о празднике и не спутать дату с возрастом.

Поздравление — слова, которыми выражают человеку добрые чувства по случаю праздника. Например: «Поздравляю тебя с днём рождения!» или «Прими мои поздравления!» Поздравление обращено к имениннику и показывает, почему ему говорят добрые слова. Оно может включать пожелания.

Пожелание — слова о том хорошем, чего хотят для другого человека. Можно сказать: «Желаю тебе здоровья и радости» или «Пусть сбудутся твои мечты». Пожелание помогает выразить заботу и сделать поздравление личным. Для разных случаев выбирают подходящие добрые слова.

Подарок — вещь, которую дарят человеку. О подарке можно рассказать так: «Папа подарил имениннице цветы» или «Друг подарил мне книгу». Чтобы собеседник понял, о чём речь, назови, кто подарил, кому предназначен подарок и что именно подарили. Это пригодится и в разговоре, и в рассказе о празднике.

Как это устроено

Чтобы сообщить дату своего праздника, назови день и месяц: «У меня день рождения двадцать второго июня» или «Мой день рождения — двадцать второго июня». Когда называешь дату после слов «день рождения —», используй форму порядкового числительного: «пятого мая», «первого сентября». Такая форма отвечает на вопрос «какого числа?». Чтобы спросить собеседника, скажи: «Когда у тебя день рождения?» В ответ можно повторить ту же конструкцию с датой.

Поздравление обычно начинается с обращения: «Дорогой Саша!» или «Маша!» Обращение помогает сразу показать, к кому относятся слова. Затем назови повод: «Поздравляю тебя с днём рождения!» После этого добавь добрые слова, которые подходят имениннику и случаю. Такая последовательность делает поздравление понятным и вежливым: собеседник слышит, к кому ты обращаешься и с чем поздравляешь.

Пожелание можно построить двумя способами. В конструкции «Желаю тебе здоровья» после глагола «желаю» называют то, чего желают; можно добавить слова «тебе» или «вам», чтобы указать адресата. В конструкции «Пусть сбудутся твои мечты» слово «пусть» стоит перед глаголом, который обозначает желаемое событие. Поэтому говорим «желаю здоровья», но «пусть будет здоровье», а не смешиваем части этих моделей. Выбирай ту форму, с которой легко выразить свою мысль.

Рассказывая о подарке, построй фразу так, чтобы были понятны участники события. Например: «Бабушка подарила имениннику книгу». Слово «бабушка» называет того, кто сделал подарок, «имениннику» — того, кому его подарили, а «книгу» — сам подарок. Можно поставить на первое место получателя: «Имениннику подарили книгу». Но если важно рассказать, кто именно сделал подарок, назови дарителя.

Разговор о празднике становится интереснее, если не ограничиваться одним ответом. Спроси: «Кто пришёл?», «Что вы делали?» или «Какие подарки получил именинник?» Вопросы о людях, занятиях и подарках помогают восстановить разные части события. Отвечая, называй участников и действия в полной фразе: «К нам пришли бабушка и друзья. Мы играли и пили чай». Так собеседнику не придётся догадываться, что обозначают короткие ответы.

Слова и речевые формулы для разговора о дне рождения

Выбирай строку таблицы по тому, что хочешь сообщить или спросить. Подставь в речевую формулу нужную дату, имя или подарок. Перед разговором проверь, что назвал адресата поздравления и все нужные части рассказа о подарке.

Разбор задач

Задача 1. Ответь на вопрос «Когда у тебя день рождения?» и задай такой же вопрос однокласснику. Пусть твоя дата — пятнадцатое апреля. Сначала нужно сообщить свою дату, а затем обратиться к собеседнику с вопросом именно о дне и месяце. Не подменяй его вопросом о возрасте.

1. Выбираю конструкцию для ответа: «Мой день рождения — …».
2. После неё называю дату в форме «пятнадцатое апреля»: число отвечает на вопрос «какого числа?».
3. Чтобы узнать дату одноклассника, задаю вопрос «Когда у тебя день рождения?».

Ответ: «Мой день рождения — пятнадцатого апреля. Когда у тебя день рождения?» Если собеседник назовёт свою дату, можно ответить полной фразой: «У меня день рождения двадцать первого ноября». Так в разговоре ясно, что оба сообщают именно дату праздника.

Задача 2. Поздравь одноклассника с днём рождения и добавь два пожелания. Пусть его зовут Тимур. Нужно составить связное высказывание: сначала обратиться к имениннику, затем назвать повод, а в конце выразить два добрых пожелания. Выберем разные конструкции — с «желаю» и «пусть».

1. Начинаю с обращения: «Тимур!» или «Дорогой Тимур!».
2. Называю повод словами «Поздравляю тебя с днём рождения!».
3. Добавляю пожелания: «Желаю тебе успехов в учёбе. Пусть у тебя будет много радостных дней!».

Ответ: «Дорогой Тимур, поздравляю тебя с днём рождения! Желаю тебе успехов в учёбе. Пусть у тебя будет много радостных дней!» Первое пожелание построено с глаголом «желаю», второе — со словом «пусть». Оба подходят для поздравления и выражают добрые чувства.

Задача 3. Расскажи, кто пришёл на праздник, что подарили имениннику и что он пожелал гостям. Пусть на праздник пришли друзья, а сестра подарила имениннику книгу. В рассказе важно не просто перечислить события, а связать их так, чтобы было понятно, кто действовал и кому предназначался подарок. Заверши рассказ пожеланием именинника.

1. Называю пришедших: «На праздник пришли друзья именинника».
2. Уточняю дарителя, получателя и подарок: «Сестра подарила имениннику книгу».
3. Добавляю слова именинника: «Он пожелал гостям радости и хорошего настроения».

Ответ: «На праздник пришли друзья именинника. Сестра подарила ему книгу. Именинник пожелал гостям радости и хорошего настроения». В каждой фразе понятно, кто совершил действие и к кому оно относится. Если заменить слово «ему» на «имениннику», рассказ станет ещё яснее.

Типичные ошибки

Можно перепутать вопрос о дате с вопросом о возрасте: на «Когда у тебя день рождения?» отвечают числом и месяцем, а на «Сколько тебе лет?» — количеством лет. Такая ошибка возникает, потому что оба вопроса относятся к одному человеку и празднику. Проверь себя: если в ответе нужно сказать возраст, спроси «Сколько лет?», а если день и месяц — «Когда?». Не отвечай на вопрос о дате словами «Мне двенадцать лет».

Иногда дату называют без подходящей формы: «день рождения — пять май». В этой конструкции число ставят в форму «какого числа?», а название месяца — в нужную форму: «пятого мая». Ошибка появляется, когда называют дату так же, как считают предметы или перечисляют месяцы. Проверь фразу вопросом «какого числа?» и произнеси дату целиком: «Мой день рождения — пятого мая».

Формы «желаю здоровья» и «пусть сбудутся мечты» строятся по-разному. Можно ошибочно соединить их части, например сказать «желаю сбудутся мечты». Это происходит, если забыть, что после «желаю» называют желаемое, а после «пусть» ставят глагол: «Желаю тебе здоровья»; «Пусть сбудутся мечты». Проверь, какое слово начинает пожелание, и выбери подходящее продолжение.

Фраза «Бабушка подарила» не сообщает, кому и что досталось. Часто говорящий пропускает эти сведения, потому что они известны ему самому, но собеседник может не понять рассказ. Проверь, назвал ли ты дарителя, получателя и вещь: «Бабушка подарила имениннику книгу». Если получатель уже понятен из предыдущей фразы, его можно обозначить словом «ему» или «ей».

Связь с другими темами

Для разговора о дне рождения пригодятся названия месяцев и числительные: они помогают назвать дату точно. Полезно уметь обращаться к собеседнику, задавать вопросы и строить распространённые предложения, то есть предложения с дополнительными словами. Эти навыки нужны, чтобы поздравить человека и понятно рассказать о событиях праздника. Те же речевые формулы можно использовать при разговоре о других праздниках, составлении приглашений и коротких поздравлений.

Что запомнить

• День рождения — праздник в честь даты рождения человека.
• Чтобы узнать дату праздника, спроси: «Когда у тебя день рождения?»
• Поздравление обычно содержит обращение и добрые слова.
• Пожелание можно начать словами «Желаю тебе…» или «Пусть…».
• Рассказывая о подарке, назови, кто, кому и что подарил.
• В разговоре о празднике можно задавать вопросы и отвечать на них полными фразами.