Мы играем!

Определения и обозначения

Игра — занятие, в котором участники действуют по правилам или просто проводят время вместе. К играм относятся футбол, шахматы и прятки: одни требуют движения, другие проходят за столом. Слово «игра» называет само занятие, а не действие участника. Это различие нужно, чтобы правильно рассказать о том, чем ты занят.

Играть — глагол, который обозначает участие в игре или выполнение игрового действия. Он меняет форму в зависимости от того, кто играет: я играю, ты играешь, они играют. Поэтому нельзя выбрать форму отдельно от того, о ком идёт речь. Это помогает строить понятные предложения, например: «Мы играем».

После глагола «играть» название игры обычно употребляется с предлогом «в»: играть в футбол, в шахматы, в прятки. Предлог связывает действие с названием занятия и показывает, какую игру выбрали. Без него сочетание звучит неправильно: говорят не «играть футбол», а «играть в футбол». Эта модель подходит и к другим названиям игр.

Чтобы назвать того, кто участвует в игре вместе с тобой, говорят «играть с кем»: с другом, с сестрой, с ребятами. Предлог «с» указывает на партнёра, а не на саму игру. Поэтому можно сказать «играть в шахматы с другом»: шахматы — занятие, а друг — участник. Это различие помогает не смешивать два важных сведения.

Как это устроено

В разговоре о занятии обычно сначала называют действующего человека, а затем сообщают, что он делает. Например: «Я играю», «Ты играешь», «Они играют». Чтобы спросить собеседника, подойдёт вопрос «Ты играешь?» или более точный вопрос «Во что ты играешь?». В ответ можно повторить глагол в нужной форме и назвать игру: «Я играю в шахматы».

Форма глагола «играть» меняется потому, что окончание помогает понять лицо и число действующего человека. Если говорящий рассказывает о себе, он говорит «я играю»; если обращается к одному собеседнику — «ты играешь». Когда действие совершает один человек, не участвующий в разговоре, нужна форма «играет»: «Он играет в футбол». Так слушателю проще соотнести действие с нужным человеком.

Название занятия присоединяется с предлогом «в», потому что эта модель показывает, какую именно игру выбрали. Скажи «играть в мяч» или «играть в настольную игру», а не просто «играть мяч». Вопрос «Во что?» помогает проверить, что речь идёт о названии игры. Если ответом служит «в футбол» или «в шахматы», модель построена правильно.

Участника игры называют иначе: для этого используют сочетание «играть с кем». Например, можно играть с другом, с командой или с ребятами во дворе. Предлог «с» связывает действующего человека с его партнёром, а не с названием занятия. Поэтому в предложении «Я играю в прятки с сестрой» игра названа после «в», а сестра — после «с».

В коротком рассказе эти сведения можно соединить: кто играет, во что, где и с кем. Например: «Мы играем в прятки во дворе с ребятами». Сначала выбери форму глагола по слову «мы», затем добавь название игры с «в» и партнёров с «с». Место можно поставить в удобную часть предложения, чтобы собеседник понял, где происходит игра.

Формы глагола «играть»

Сначала найди в предложении слово, которое называет действующих лиц, и определи его лицо и число. Затем выбери соответствующую форму из второго столбца. Пример в третьем столбце показывает, как эта форма работает в предложении.

Разбор задач

Задача 1

Вставь нужные формы: «Я ___ в шахматы, а брат ___ в футбол». В предложении два действующих лица: «я» и «брат». Нужно подобрать форму глагола для каждого, а затем проверить её по таблице.

1. Для слова «я» выбираем первое лицо единственного числа. Подходящая форма — «играю».
2. Слово «брат» можно заменить местоимением «он», значит, нужна форма третьего лица единственного числа. Это форма «играет».
3. Проверяем названия игр: перед «шахматы» и «футбол» ставим предлог «в».

Ответ: «Я играю в шахматы, а брат играет в футбол». В первой части говорится о говорящем, поэтому форма оканчивается на «-ю». Во второй части действие выполняет один человек, поэтому используется форма «играет».

Задача 2

Составь предложение из слов «мы», «играть», «в прятки», «во дворе». Здесь нужно не просто соединить слова: глагол следует изменить, чтобы он подходил к местоимению. Затем расставь части так, чтобы получилось естественное сообщение.

1. «Мы» — первое лицо множественного числа, поэтому глагол принимает форму «играем».
2. Название игры присоединяем с предлогом: «в прятки».
3. Слова «во дворе» сообщают место; их можно поставить в конце предложения.

Ответ: «Мы играем в прятки во дворе». Форма «играем» согласуется со словом «мы». Сочетание «в прятки» называет игру, а «во дворе» — место действия.

Задача 3

Составь короткий диалог: спроси одноклассника, во что и с кем он играет, затем расскажи о своих играх. Вопросы должны помочь узнать отдельно название игры и партнёра. В ответах согласуй глагол с тем, кто говорит.

1. Начни с вопроса о занятии: «Во что ты играешь?»
2. Уточни, кто участвует вместе с одноклассником: «С кем ты играешь?»
3. В ответе назови игру после «в», партнёра после «с» и выбери форму «играешь» для собеседника.
4. Рассказывая о себе, используй форму «играю» и добавь свои сведения.

Ответ: «Во что ты играешь?» — «Я играю в футбол». «С кем ты играешь?» — «С братом». Затем можно сказать: «А я играю в шахматы с сестрой». Вопросы разделяют сведения о занятии и партнёре, поэтому на них удобно отвечать по очереди.

Типичные ошибки

Ошибка: «я играет» вместо «я играю». Так пишут, если выбирают форму глагола, не сверяя её со словом «я». Проверь себя: замени подлежащее местоимением и спроси, какая форма ему соответствует; для «я» нужна форма «играю».

Ошибка: «ты играю» вместо «ты играешь». Окончание легко пропустить, если запомнить только форму «я играю» и перенести её на другого человека. Проверяй, кому адресована речь: при обращении к одному собеседнику используй «ты играешь». Можно проговорить ряд: «я играю — ты играешь».

Ошибка: «играть футбол» вместо «играть в футбол». Предлог пропускают, потому что название игры кажется прямым продолжением глагола. Проверь сочетание вопросом «Во что?»: ответ «в футбол» подсказывает нужную форму. Обычно перед названием игры ставится «в».

Ошибка: «играть в друга» вместо «играть с другом». Она возникает, когда путают название игры и человека, который в ней участвует. Спроси себя, кого или что ты называешь: игру вводит «в», а партнёра — «с». Поэтому правильно: «играть в прятки с другом».

Связь с другими темами

Для выбора формы глагола нужно различать единственное и множественное число и соотносить местоимения «я», «ты», «он», «мы», «вы», «они» с лицами. Эти знания помогают понять, какое окончание требуется в слове «играть». Без них трудно согласовать глагол с тем, кто выполняет действие.

Модель опирается и на знакомство с названиями игр, а также с построением простого предложения. Сначала назови действующее лицо, затем действие и нужные дополнения. Так слова складываются в сообщение, которое можно понять без дополнительных пояснений.

Формы глагола и сочетания «играть в» и «играть с» пригодятся в рассказах о свободном времени и в диалогах о занятиях. С их помощью можно назвать игру, место и партнёров. Эти же модели полезны, когда нужно расспросить собеседника о его увлечениях.

Что запомнить

• Глагол «играть» изменяется по лицам и числам.
• Я играю, ты играешь, он или она играет.
• Мы играем, вы играете, они играют.
• Обычно говорят: играть в футбол, в шахматы, в прятки.
• Партнёра называют с предлогом «с»: играть с другом.
• В рассказе можно сообщить, во что, где и с кем играют.