Урок 21. Виды предложений по цели высказывания и интонации

Определения и обозначения

Цель высказывания — намерение говорящего: сообщить, спросить или побудить к действию. По цели становится понятно, зачем произнесено предложение. Это главный признак, по которому различают его виды.

Повествовательное предложение — предложение, в котором сообщается о факте, событии или признаке. Оно не требует обязательного ответа от собеседника. Такие предложения помогают передавать информацию: «На улице идёт дождь».

Вопросительное предложение содержит вопрос и требует ответа. В нём говорящий хочет узнать неизвестное, уточнить сведения или проверить предположение. Узнать такой вид помогают вопросительный смысл, особая интонация и часто вопросительные слова.

Побудительное предложение выражает просьбу, приказ, совет, пожелание или призыв к действию. Оно направлено на то, чтобы собеседник что-то сделал или не делал. По интонации предложения бывают восклицательными и невосклицательными: первые передают сильное чувство, вторые произносятся спокойнее.

Как это устроено

Сначала определяют, чего хочет говорящий: сообщить сведения, получить ответ или повлиять на действие собеседника. Сообщение образует повествовательное предложение, вопрос — вопросительное, побуждение — побудительное. Внешняя форма может быть похожей, поэтому решающим становится общий смысл.

Для определения цели нужно учитывать не только отдельные слова. Например, слово «разве» часто встречается в вопросах, но вопрос может быть и без вопросительного слова: «Ты пришёл?» Побуждение тоже не всегда начинается с глагола в повелительной форме: «Пожалуйста, тише» выражает просьбу благодаря ситуации и смыслу.

Интонация показывает, закончена ли мысль, задаётся ли вопрос, звучит ли приказ, просьба или сильное чувство. При чтении голос может повышаться или понижаться, а на границе предложения появляется пауза. На письме интонацию передают конечные знаки: точка, вопросительный или восклицательный знак.

Восклицательное предложение произносится эмоционально, поэтому восклицательность не совпадает с побуждением. Восклицательным может быть сообщение «Как быстро наступил вечер!», вопрос «Неужели ты забыл?!» или приказ «Остановитесь!» Цель у них разная, но во всех случаях чувство выражено сильно.

Одно содержание можно оформить по-разному, если изменить намерение говорящего. Сообщение «Вы поедете завтра» превращается в вопрос «Вы поедете завтра?», а просьба или совет — в «Поезжайте завтра». При этом меняются интонация, иногда порядок слов и языковые средства, а основная информация о поездке сохраняется.

Виды предложений по цели высказывания и интонации

Таблицу удобно читать в два шага: сначала найти цель высказывания, затем определить эмоциональную окраску. Один признак не отменяет другой: предложение может одновременно быть, например, побудительным и восклицательным. Конечный знак проверяют после определения смысла и интонации.

Разбор задач

Задача 1

Определите вид предложений по цели высказывания и интонации: «Наступила весна. Неужели наступила весна? Как прекрасна весна!» Нужно рассмотреть каждое предложение отдельно. Сначала выясним намерение говорящего, а затем учтём знак и эмоциональную окраску.

1. «Наступила весна» сообщает о событии, поэтому предложение повествовательное. Точка показывает спокойную, невосклицательную интонацию.
2. «Неужели наступила весна?» содержит вопрос и ожидает ответа. Это вопросительное невосклицательное предложение.
3. «Как прекрасна весна!» передаёт оценку и сильное чувство. По цели это повествовательное предложение, а по интонации — восклицательное.

Ответ: первое предложение повествовательное невосклицательное, второе вопросительное невосклицательное, третье повествовательное восклицательное. Восклицательность третьего предложения не превращает его в побудительное.

Задача 2

Расставьте знаки препинания и объясните интонацию в предложениях «Ты пришёл» и «Закройте окно». Оба примера нужно проверить по цели высказывания, а не только по форме слов. Один и тот же набор слов иногда допускает разные знаки в зависимости от ситуации.

1. Если «Ты пришёл» произносится как сообщение, ставим точку: «Ты пришёл.» Интонация будет повествовательной и невосклицательной.
2. Если говорящий хочет получить ответ, ставим вопросительный знак: «Ты пришёл?» Тогда предложение становится вопросительным.
3. «Закройте окно» побуждает собеседника выполнить действие. При спокойной просьбе возможна точка, а при резком приказе — восклицательный знак: «Закройте окно!»

Ответ: знак выбирают по смыслу и интонации. Без контекста «Ты пришёл» может быть сообщением или вопросом, а «Закройте окно» — спокойным побуждением или эмоциональным приказом.

Задача 3

Преобразуйте предложение «Вы поедете завтра» в вопросительное, побудительное и восклицательное, сохранив основное содержание. Важно не просто заменить конечный знак, а изменить цель высказывания. Основная информация о поездке и времени должна остаться узнаваемой.

1. Чтобы задать вопрос, произносим предложение с вопросительной интонацией: «Вы поедете завтра?»
2. Чтобы побудить к действию, используем форму совета или просьбы: «Поезжайте завтра!»
3. Чтобы сделать сообщение восклицательным, сохраняем повествовательную цель и усиливаем чувство: «Вы поедете завтра!»

Ответ: получились вопросительное, побудительное и повествовательное восклицательное предложения. Содержание связано с поездкой завтра, но намерение говорящего и интонация различаются.

Типичные ошибки

Ошибка 1. Определять вид только по вопросительному знаку. Такой знак обычно указывает на вопрос, но сначала нужно проверить, действительно ли говорящий ждёт ответа. Помогает вопрос к самому себе: «Что хочет узнать или сообщить говорящий?»

Ошибка 2. Считать любое предложение с восклицательным знаком побудительным. Восклицательный знак передаёт сильное чувство, а не обязательно приказ или просьбу. Проверьте, есть ли в предложении призыв к действию; если его нет, предложение может быть повествовательным или вопросительным.

Ошибка 3. Путать вопрос с сомнением или сильным чувством. Риторический вопрос иногда не требует настоящего ответа, хотя внешне похож на обычный вопрос. Уточните по ситуации, ожидает ли говорящий ответ или только выражает удивление, недоверие и переживание.

Ошибка 4. Смешивать цель высказывания и интонацию. Повествовательность, вопросительность и побудительность отвечают на вопрос «зачем сказано?», а восклицательность — «с каким чувством сказано?». Определяйте эти признаки отдельно, а затем соединяйте их в характеристике.

Связь с другими темами

До изучения темы нужно уметь находить предложение, его грамматическую основу, смысловую завершённость и конечные знаки препинания. Это позволяет увидеть границу высказывания и понять его общий смысл.

Тема связана с главными и второстепенными членами предложения: цель и интонация зависят от всей конструкции, а не от одного слова. Даже знакомые формы глагола могут участвовать в разных видах предложений.

Знание видов предложений пригодится при синтаксическом разборе, постановке знаков препинания, чтении вслух и создании диалогов. Оно помогает точнее передавать мысли и понимать намерение собеседника.

Что запомнить

• По цели высказывания предложения бывают повествовательными, вопросительными и побудительными.
• Повествовательное предложение сообщает о чём-либо.
• Вопросительное предложение содержит вопрос.
• Побудительное предложение побуждает к действию.
• По интонации предложения бывают восклицательными и невосклицательными.
• Восклицательными могут быть предложения любого вида по цели высказывания.
• Вид предложения определяют по смыслу, интонации и знаку препинания в конце.