Урок 9. Повторяем правописание безударных гласных в корне слова

Определения и обозначения

Безударная гласная в корне слова — гласная, на которую не падает ударение и написание которой нужно проверять. В безударном положении звук может слышаться неясно, поэтому легко ошибиться в букве. Такое определение помогает понять, какую орфограмму нужно найти в слове.

Корень слова — общая значимая часть однокоренных слов, в которой может находиться проверяемая гласная. Например, в словах лес, лесной, лесник общий корень — лес-. Поиск корня нужен, чтобы не применять правило к гласной в другой части слова.

Проверочное слово — однокоренное слово или форма слова, где сомнительная гласная становится ударной. Ударение помогает услышать звук отчётливо и выбрать букву. Поэтому проверочное слово служит основанием для правильного написания.

Однокоренные слова — слова с общим корнем и близким значением. Такими словами являются, например, море и морской, земля и земляной. Это понятие нужно, чтобы отличать настоящую проверку от случайного сходства звуков.

Как это устроено

Безударную гласную трудно определить по произношению, потому что без ударения звук произносится слабее и может изменяться. Например, в слове трава первый гласный слышится не так ясно, как ударный а в слове травы. Поэтому при письме нельзя полагаться только на слух.

Чтобы начать проверку, нужно найти корень слова. Для этого полезно подобрать родственные слова, сравнить их значение и выделить общую часть. Затем надо посмотреть, входит ли сомнительная гласная именно в корень, а не в приставку, суффикс или окончание.

Проверочное слово подбирают для того, чтобы сомнительный звук оказался под ударением. В ударном положении гласная слышится ясно, и её написание можно уверенно определить. Например, слово лес проверяет гласную в слове лесной, потому что в корне лес- звук е ударный.

Не всякое слово с похожим звучанием является проверочным. Слова должны быть однокоренными и близкими по значению, а не просто случайно совпадать несколькими звуками. Если общего корня нет, такое сравнение не подтверждает написание буквы.

Иногда однокоренного слова с нужным ударением не существует или оно неизвестно. В таком случае нельзя выбирать букву наугад и нельзя считать любую похожую форму проверочной. Написание уточняют по орфографическому словарю, а само слово запоминают.

Алгоритм проверки безударной гласной в корне

Пользуйся таблицей слева направо: не подбирай проверочное слово, пока не убедишься, что гласная находится в корне. После подбора обязательно проверь родство слов и место ударения. Если все условия выполнены, перенеси букву из ударного корня в проверяемое слово.

Разбор задач

Задача 1

Условие: вставить пропущенную букву в слове тр_ва и подобрать проверочное слово. Сомнительная гласная слышится неясно, поэтому одного произношения недостаточно. Нужно проверить её в корне.

1. Подберём родственное слово травы: его значение связано со словом трава, а общий корень — трав-.
2. Поставим ударение: в слове травы гласная а находится под ударением.
3. Сравним корни и перенесём ясно слышимую букву в исходное слово.

Ответ: трава; проверочное слово — травы.

Задача 2

Условие: вставить буквы и подобрать проверочные слова: л_сной, м_рской, з_мляной. Проверять все слова одним примером нельзя, потому что у них разные корни. Для каждого слова нужен отдельный родственник.

1. В слове лесной выделяем корень лес- и подбираем слово лес: ударной становится гласная е.
2. В слове морской находим корень мор- и используем слово море: ударная гласная о подтверждает написание.
3. В слове земляной выделяем корень земл- и подбираем слово земля: под ударением находится я.

Ответ: лесной — лес, морской — море, земляной — земля.

Задача 3

Условие: записать предложение, вставив буквы: «На л_сной д_роге р_сли берёзы». Здесь нужно проверить несколько слов подряд. Алгоритм применяется к каждому корню отдельно.

1. Лесной проверяем словом лес: пишем е.
2. Дороге проверяем словом дорога или дороги: ударной является о, поэтому пишем о.
3. Росли проверяем формой рос: ударная о подтверждает написание.

Ответ: «На лесной дороге росли берёзы».

Типичные ошибки

Ученик выбирает форму слова или однокоренное слово, где нужная гласная всё ещё безударная. Так проверка не даёт нового результата, потому что звук остаётся неясным. Проверь себя: ударение должно падать именно на сомнительную гласную.

Иногда для проверки берут слово с похожим звучанием, но без общего корня. Такая ошибка возникает, если ориентироваться только на слух. Проверь себя: у слов должны совпадать корень и значение.

Ученик применяет правило к гласной в суффиксе или окончании, потому что неверно разбирает слово по составу. Правило о безударной гласной в корне на такие случаи не распространяется. Проверь себя: сначала выдели корень и только потом выбирай способ проверки.

При словарном написании ученик пытается подобрать несуществующее проверочное слово и выбирает букву наугад. Это происходит, когда любое незнакомое слово принимают за проверяемое. Проверь себя: если надёжного однокоренного слова нет, обратись к орфографическому словарю.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно уметь ставить ударение, находить корень, различать формы слова и однокоренные слова. Навык пригодится при морфемном разборе, письме под диктовку и проверке орфограмм в корне. Позже он станет основой для различения непроверяемых и чередующихся гласных.

Что запомнить

• Безударную гласную в корне нельзя надёжно определить только по слуху.
• Сначала нужно найти корень слова.
• Проверочное слово должно быть однокоренным.
• В проверочном слове сомнительная гласная должна стать ударной.
• Написание проверяемой гласной совпадает с написанием ударной гласной.
• Если проверочного слова нет, нужно пользоваться орфографическим словарём.