"Русский язык (в 2 частях)", Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И. / Под ред. Иванова С.В.
Антонимы — слова одной части речи с противоположными значениями: например, высокий — низкий, говорить — молчать. Они помогают точно сопоставлять предметы, признаки и действия, а в тексте подчёркивают контраст. Чтобы подобрать антоним, нужно понять значение слова именно в предложении: у многозначного слова противоположные слова могут меняться. Не у каждого слова есть антоним, а иногда противопоставление возникает только в конкретном высказывании.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Антонимы — слова одной части речи с противоположными значениями. Например, высокий и низкий называют противоположные степени высоты, а говорить и молчать — противоположные действия. Это понятие помогает находить в речи не просто разные слова, а такие, которые можно сопоставить по общему смыслу.
Антонимическая пара — два слова, противопоставленные по одному общему признаку. Значение каждого слова становится особенно ясным при сравнении с другим: высокий и низкий оба говорят о высоте, но обозначают её противоположные проявления. Понятие пары помогает проверить, действительно ли слова связаны отношением противоположности.
Контекстные антонимы — слова, которые противопоставляются только в определённом высказывании. Например, слова спешили и задержались могут создавать контраст в рассказе о том, как люди двигались по-разному, хотя сами по себе не составляют устойчивую пару. Это понятие нужно, чтобы отличать смысловое противопоставление в тексте от обычных антонимов.
Словарь антонимов — словарь, который помогает найти слово с противоположным значением и проверить, в каком значении и сочетании его употребляют. Это особенно полезно, если слово многозначное или подходящая пара не вспоминается сразу. Сверка со словарём помогает выбрать точное слово, а не случайно противопоставить неподходящее.
Антонимы объединяет общий смысловой признак, иначе сравнить их было бы невозможно. Горячий и холодный характеризуют температуру, а светлый и тёмный — степень освещённости или окраски. При этом слова называют противоположные проявления признака, а не просто разные качества. Поэтому к горячему логично противопоставить холодное, но не, например, круглое: эти слова относятся к разным признакам.
Антонимы обычно относятся к одной части речи, потому что тогда они сопоставляются как слова одного типа. У существительных можно противопоставить день и ночь, у прилагательных — широкий и узкий, у глаголов — входить и выходить, у наречий — далеко и близко. Часть речи помогает проверить, правильно ли выбрана пара. Слова высокий и высота, например, связаны по смыслу, но одно является прилагательным, а другое — существительным, поэтому антонимами они не становятся.
Не у каждого слова есть антоним: для противопоставления значение должно допускать соотнесение с обратным или противоположным признаком, действием либо состоянием. Можно противопоставить быстрый и медленный, но трудно подобрать антоним к слову карандаш, которое просто называет предмет. Названия людей, предметов и собственные имена часто не имеют естественной пары. Значит, отсутствие антонима — обычное свойство некоторых слов, а не пробел в словарном запасе.
В предложении слова могут противопоставляться благодаря ситуации, даже если вне неё они не образуют привычную пару. Например, в рассказе о поездке можно сопоставить тех, кто спешил, и тех, кто задержался: контекст показывает разницу в поведении. Вне такого высказывания эти слова не всегда воспринимаются как антонимы, поскольку не называют противоположные значения по одному устойчивому признаку. Такое противопоставление называют контекстным.
Многозначное слово может иметь разные антонимы, потому что в разных сочетаниях оно обозначает разные признаки или свойства. У слова свежий в сочетании свежий хлеб значение «недавно приготовленный», поэтому ему противопоставляют чёрствый. В сочетании свежая новость речь идёт о недавней информации, и противоположным будет старая или устаревшая. Чтобы не ошибиться, сначала определи значение слова в предложении, а уже затем подбирай пару.
| Часть речи | Пример антонимической пары | Что противопоставлено | Пример в сочетании или предложении |
|---|---|---|---|
| Существительное | день — ночь | части суток | День сменился ночью. |
| Прилагательное | широкий — узкий | ширина | Широкая дорога — узкая тропа. |
| Глагол | входить — выходить | направление движения | Одни входят в зал, другие выходят. |
| Наречие | далеко — близко | расстояние | Магазин находится близко, а остановка — далеко. |
Используй таблицу как образец: сначала определи часть речи, затем найди общий признак и проверь, противоположны ли значения. Пример в последнем столбце показывает, как пара работает в речи. Если одно из этих условий не выполняется, выбранные слова могут быть просто разными, а не антонимами.
Условие: подберите антонимы к словам широкий, радость и входить и укажите часть речи каждой пары. Сначала важно понять, какое значение выражает каждое слово: признак ширины, чувство и действие. Затем ищем противоположное значение и проверяем, совпадает ли часть речи у обоих слов. Такая проверка помогает не принять родственное по смыслу слово за антоним.
Ответ: широкий — узкий (прилагательные), радость — грусть (существительные), входить — выходить (глаголы). Во всех трёх парах слова относятся к одной части речи. Они противопоставлены по общему признаку, а не просто называют разные вещи.
Условие: выберите антонимы к слову свежий в сочетаниях свежий хлеб и свежая новость. Нельзя сразу взять одно противоположное слово для обоих сочетаний, потому что у свежий здесь разные значения. Сначала рассматриваем, что именно названо свежим, а затем подбираем противоположное по этому смыслу. Так контекст помогает избежать неточного ответа.
Ответ: свежий хлеб — чёрствый хлеб; свежая новость — старая или устаревшая новость. В первом случае противопоставлено состояние хлеба, во втором — время появления информации. Значит, антоним выбирают не только по самому слову, но и по его значению в сочетании.
Условие: найдите противопоставленные слова в предложении «Одни спешили вперёд, другие задержались позади» и решите, являются ли они антонимами вне контекста. В предложении действия одних людей сопоставлены с поведением других, а слова вперёд и позади подчёркивают разные направления. Нужно проверить каждую пару отдельно: заметное противопоставление в высказывании ещё не означает, что перед нами устойчивые антонимы. Контекст помогает увидеть, какой контраст хотел показать автор.
Ответ: в предложении противопоставлены спешили — задержались и вперёд — позади. Пара вперёд — позади сохраняет противоположность и вне этого предложения. Слова спешили и задержались создают контекстный контраст, но не обязательно являются антонимами в любом употреблении.
Ошибка: считать антонимами любые слова с разными значениями. Так думают, когда принимают само различие за противоположность, но, например, чашка и дерево просто называют разные предметы. Проверь себя: назови общий признак и объясни, как значения проявляют его противоположным образом. Если общего признака нет, это не антонимы.
Ошибка: сопоставлять слова разных частей речи, например высокий и высота. Их легко перепутать, потому что они связаны одним корнем и темой, но называют разные грамматические понятия. Проверь часть речи каждого слова и сравнивай слова одинакового типа. Обычно прилагательному нужно противопоставить прилагательное, а глаголу — глагол.
Ошибка: подбирать одно и то же противоположное слово ко всем значениям многозначного слова. Причина в том, что человек вспоминает знакомую пару, не учитывая сочетание, в котором встретил слово. Проверь себя: замени слово подходящим объяснением его значения в предложении и только после этого ищи антоним. Для свежего хлеба и свежей новости ответы будут разными.
Ошибка: считать, что у каждого слова обязательно должен быть антоним. Это предположение кажется естественным, если знакомые признаки часто образуют пары, но названия предметов и собственные имена нередко не имеют противоположного значения. Проверь, допускает ли смысл слова противопоставление по признаку, действию или состоянию. Если такого основания нет, подбирать антоним не нужно.
Чтобы работать с антонимами, нужно уметь определять лексическое значение слова и его часть речи. Без этого трудно понять общий признак пары и выбрать подходящее противоположное значение. Особенно важен контекст, когда слово имеет несколько значений.
Антонимы связаны с синонимами: обе группы описывают отношения между словами по смыслу. Но синонимы близки по значению, а антонимы противоположны. Сравнение этих понятий помогает точнее подбирать слова.
Антонимы используют при анализе текста, чтобы замечать контраст и понимать, как автор противопоставляет явления. Они также помогают подбирать выразительные средства и редактировать высказывания. Словарь антонимов пригодится, когда нужно уточнить пару и проверить её употребление.
Чем антонимы отличаются от просто разных по значению слов?
Разные по значению слова могут просто называть разные предметы или явления. Антонимы противопоставлены по общему признаку: например, горячий и холодный обозначают противоположную температуру.
Могут ли слова разных частей речи быть антонимами?
Обычно антонимы относятся к одной части речи: например, высокий и низкий — прилагательные, а входить и выходить — глаголы. Слова разных частей речи могут быть связаны по смыслу, но не образуют обычную антонимическую пару.
Почему у некоторых слов нет антонимов?
Противоположное значение можно подобрать не к каждому слову. Для этого слово должно называть признак, состояние или действие, которое можно сопоставить с обратным или противоположным.
Как подобрать антоним к многозначному слову?
Сначала выясни, какое значение слово имеет в данном предложении или сочетании. Затем подбери противоположное именно этому значению: к свежему хлебу подойдёт чёрствый, а к свежей новости — старый или устаревший.
Что такое контекстные антонимы?
Это слова, которые противопоставлены по смыслу только в определённом высказывании. Вне этого контекста они могут не быть антонимами, потому что обычно не называют противоположные значения.
Урок 107. Слова-антонимы