На Горох
Русский язык, 9 класс

§ 20. Понятие о бессоюзном сложном предложении

"Русский язык (в 2 частях)", Львова С.И., Львов В.В.

Объяснение темы В оглавлении: § 20. Понятие о бессоюзном сложном предложении

Кратко о теме

Бессоюзное сложное предложение (БСП) состоит из двух или нескольких частей с грамматическими основами. Союзов и союзных слов между частями нет, но они связаны смыслом и интонацией. Чтобы распознать БСП, нужно найти основы, убедиться, что перед нами не однородные сказуемые, и понять, как соотносятся события или мысли. Это поможет верно читать такие предложения и ставить знаки препинания.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Бессоюзное сложное предложение (БСП) — сложное предложение, части которого связаны по смыслу и интонации, без союзов и союзных слов. Например, в предложении «Солнце село, стало прохладно» две части соединены без союза. Это определение помогает отличать БСП от сложного предложения, где части соединены союзом.

Предикативная часть — часть сложного предложения, имеющая грамматическую основу. В БСП таких частей две или больше, и у каждой своя основа: например, «солнце село» и «стало прохладно». Понятие нужно, чтобы точно посчитать части предложения и не принять однородные сказуемые за отдельные сообщения.

Смысловые отношения между частями — отношения, которые показывают, как связаны сообщаемые в частях события или мысли. Одна часть может пояснять другую, сообщать о причине или называть следствие. Определив эти отношения, легче понять всё предложение, а не читать его части как отдельные фразы.

Интонация БСП — средство связи его частей, помогающее передать смысловые отношения между ними. При чтении важны паузы и то, как меняется высота голоса. Интонация помогает услышать связь, но её нужно проверять по содержанию частей.

Как это устроено

Чтобы отличить БСП от простого предложения, найди в нём грамматические основы. В простом предложении основа одна, а в БСП — две или больше: каждая соответствует отдельной предикативной части. Если не проверить основы, можно ошибочно решить, что любое предложение с несколькими действиями является сложным. Сравни подлежащее и сказуемое в каждой предполагаемой части: если сказуемые относятся к одному подлежащему, это могут быть однородные сказуемые.

Части БСП называют бессоюзными потому, что между ними нет соединяющих их союзов или союзных слов. Однако это не означает, что части никак не связаны: вместе они передают одно целое сообщение. Например, в предложении «Наступил вечер, зажглись фонари» события объединены общей ситуацией и следуют одно за другим. В союзном варианте «Наступил вечер, и зажглись фонари» связь выражена ещё и союзом и.

Интонация помогает понять, как соотносятся части, потому что при чтении мы делаем паузы и меняем голос. Одни интонационные рисунки передают перечисление, другие помогают услышать пояснение или противопоставление. Поэтому БСП полезно сначала прочитать вслух, не торопясь. При этом интонацию нельзя толковать отдельно от смысла: похожая пауза сама по себе не объясняет, почему сообщаются события.

Между частями БСП могут быть разные смысловые отношения. Они перечисляют события или показывают их последовательность; одна часть может указывать причину, а другая — следствие. Возможны также пояснение и противопоставление, когда содержание второй части уточняет или контрастирует с первой. Название отношения подбирают по тому, что именно сообщают части, а не по одному лишь знаку или паузе.

Контекст важен, потому что в БСП нет отдельного слова-связки, которое прямо называло бы отношение между частями. Чтобы понять связь, сопоставь, о чём говорится в каждой части и как одно сообщение помогает понять другое. Например, вторая часть может объяснять, что именно увидел или услышал герой. Если рассматривать её отдельно, причина, пояснение или последовательность могут остаться неясными.

Как распознать бессоюзное сложное предложение

Пользуйся таблицей как последовательной проверкой: сначала найди основы и установи число частей, затем проверь, есть ли союз. После этого определи, что связывает сообщения и какое отношение между ними возникает по смыслу. Если основа только одна, предложение не становится БСП лишь из-за отсутствия союза.

ПризнакЧто наблюдаем в БСП
Количество предикативных частейДве или больше
Грамматические основыУ каждой предикативной части своя грамматическая основа
Наличие или отсутствие союзовСоюзов и союзных слов между частями нет
Средства связи частейСмысл и интонация
Что помогает определить смысловую связьСодержание частей, контекст и интонация

Разбор задач

«Солнце село, стало прохладно»

Условие. Найди грамматические основы и определи количество предикативных частей. Для решения нельзя ориентироваться только на запятую: сначала нужно установить, сколько в предложении грамматических основ. Затем проверь, есть ли союз между предполагаемыми частями.

  1. Находим первое сообщение: «солнце село». Подлежащее — солнце, сказуемое — село, поэтому основа здесь «солнце село».
  2. Находим второе сообщение: «стало прохладно». Это односоставная часть с главным членом стало прохладно; грамматическая основа в ней — стало прохладно.
  3. Считаем основы: их две, значит, предложение состоит из двух предикативных частей. Союза между ними нет, а события связаны по смыслу и интонации.

Ответ. Основы: солнце село; стало прохладно. В предложении две предикативные части, поэтому это БСП; вторая часть сообщает о результате изменения погоды после захода солнца.

«Наступил вечер, зажглись фонари» и «Наступил вечер, и зажглись фонари»

Условие. Сравни два предложения, определи, какое из них БСП, и объясни связь частей. В обоих случаях важно сначала проверить основы, а затем обратить внимание на союз. Так можно отличить способ связи частей, не меняя содержание сообщения.

  1. В первой части обоих предложений основа «вечер наступил», во второй — «фонари зажглись». Значит, в каждом предложении по две предикативные части.
  2. В первом предложении союза между частями нет, поэтому это БСП. Во втором между частями стоит союз и, значит, это сложносочинённое предложение, а не БСП.
  3. Содержание частей показывает последовательность: сначала наступил вечер, затем зажглись фонари. В обоих вариантах этот порядок понятен, но во втором он выражен ещё и союзом.

Ответ. БСП является предложение «Наступил вечер, зажглись фонари». В обоих примерах части сообщают о последовательных событиях, но только в первом связь не оформлена союзом.

«Я выглянул в окно: во дворе шёл снег»

Условие. Найди предикативные части и объясни, как содержание второй связано с первой. Двоеточие помогает заметить паузу и особую интонацию, но одного этого знака недостаточно для вывода. Нужно определить основы и установить, что именно сообщает каждая часть.

  1. В первой части основа «я выглянул»: подлежащее я, сказуемое выглянул. Во второй части основа «снег шёл»: подлежащее снег, сказуемое шёл.
  2. Здесь две основы, а союз между частями отсутствует. Следовательно, перед нами бессоюзное сложное предложение из двух предикативных частей.
  3. Вторая часть поясняет, что увидел говорящий, когда выглянул в окно. Пауза перед ней и содержание сообщения поддерживают такое прочтение: после первой части следует уточнение.

Ответ. Основы: я выглянул; снег шёл. Вторая часть поясняет содержание первой — сообщает, что говорящий увидел во дворе.

Типичные ошибки

Ошибка — считать БСП любое предложение без союза. Так думают, потому что замечают отсутствие союза, но не проверяют, сколько в предложении основ. Найди грамматическую основу: если она одна, предложение не является сложным, даже когда союза нет.

Ошибка — принимать однородные сказуемые за предикативные части. Несколько действий могут относиться к одному подлежащему, поэтому создаётся впечатление нескольких сообщений. Проверь, есть ли у каждого предполагаемого фрагмента своя грамматическая основа; если сказуемые относятся к одному подлежащему, это может быть простое предложение.

Ошибка — думать, что части БСП ничем не связаны. К такому выводу подталкивает отсутствие союза, однако части всё равно образуют общее сообщение. Сопоставь их содержание и прочитай предложение вслух: смысл и интонация покажут, как сообщения относятся друг к другу.

Ошибка — определять смысловую связь только по паузе. Пауза помогает услышать границу частей, но не объясняет, что именно между ними происходит. Учитывай и интонацию, и содержание: выясни, перечисляются ли события, поясняет ли одна часть другую или выражено иное отношение.

Связь с другими темами

Для изучения БСП нужно уметь находить грамматическую основу и различать простые и сложные предложения. Понятие предикативной части связывает эту тему с союзными сложными предложениями: в них тоже выделяют части с грамматическими основами, но способы связи отличаются. Сравнение помогает понять, какую роль выполняют союзы и что происходит, когда их нет. Эти знания пригодятся при изучении знаков препинания в БСП и при построении сложных предложений в устной и письменной речи.

Что запомнить

  • В БСП две или больше предикативных частей.
  • Предикативные части БСП связаны без союзов и союзных слов.
  • Средства связи частей — смысл и интонация.
  • У каждой предикативной части есть своя грамматическая основа.
  • Чтобы определить смысловую связь, нужно учитывать содержание всех частей.
  • Отсутствие союза само по себе ещё не доказывает, что предложение сложное.

Частые вопросы по теме

Как понять, что предложение является бессоюзным сложным?

Найдите в предложении грамматические основы. Если основ две или больше, части связаны по смыслу и интонации, а союзов и союзных слов между ними нет, перед вами БСП. Сначала исключите простое предложение с однородными сказуемыми.

Чем предикативная часть отличается от части с однородными сказуемыми?

Предикативная часть имеет собственную грамматическую основу и сообщает о ситуации. Однородные сказуемые относятся к одному подлежащему и входят в одну грамматическую основу. Поэтому сами по себе они не образуют несколько частей сложного предложения.

Если в БСП нет союза, что связывает его части?

Части объединяют общий смысл и интонация. Паузы и движение голоса помогают передать, например, последовательность событий или пояснение. Смысл связи нужно проверять по содержанию обеих частей.

Какие смысловые отношения могут быть между частями БСП?

Части могут перечислять события или передавать их последовательность. Также возможны отношения причины и следствия, пояснения или противопоставления. Точный смысл устанавливают по содержанию предложения и интонации.

Почему для понимания БСП важно прочитать предложение с нужной интонацией?

Интонация показывает, как говорящий связывает части: где делает паузу, повышает или понижает голос. Это помогает услышать отношения между сообщениями. Но одной интонации недостаточно — её нужно соотнести со смыслом слов.

Спросить по теме параграфа

§ 20. Понятие о бессоюзном сложном предложении

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
9 класс
Учебник
"Русский язык (в 2 частях)", Львова С.И., Львов В.В.