§ 29. Грамматика: морфология и синтаксис

Определения и обозначения

Грамматика — раздел языкознания, изучающий закономерности изменения слов и построения словосочетаний и предложений. Иными словами, она объясняет, как слова приобретают нужные формы и соединяются в речи. Это понятие объединяет изучение слов и правил построения высказываний.

Морфология — раздел грамматики, который изучает слово как часть речи, его грамматические значения, формы и способы изменения. Она помогает определить, чем слово является, какие признаки ему свойственны и как оно может изменяться. Эти сведения нужны, чтобы правильно выбирать форму слова в речи.

Синтаксис — раздел грамматики, который изучает словосочетания и предложения, их строение и связи между словами. Он показывает, как слова объединяются в более крупные единицы и какую роль выполняют в высказывании. Знание синтаксиса помогает строить предложения и разбирать их устройство.

Грамматическая форма — вариант слова, выражающий его грамматическое значение, например падеж или число. Сравним: цветок, цветка, цветами — это формы одного слова. Понятие формы нужно, чтобы видеть, как слово меняется и как его форма помогает связать его с другими словами.

Как это устроено

Грамматика объединяет морфологию и синтаксис, потому что речь строится из слов определённых форм. Морфология рассматривает устройство слова и его грамматические признаки, а синтаксис — отношения между словами и построение предложений. Если изучать только формы, останется непонятно, как слова соединяются; если рассматривать только связи, нельзя будет объяснить, почему слова приобрели именно такой вид. Поэтому оба раздела описывают разные стороны одного языкового устройства.

При морфологическом разборе сначала устанавливают часть речи: для этого учитывают значение слова и вопрос, на который оно отвечает. Затем называют начальную форму — ту, в которой слово обычно приводят в словаре. После этого определяют постоянные признаки, которые не меняются у данного слова, и изменяемые признаки, проявляющиеся в его конкретной форме. Такой порядок помогает не смешать свойства части речи с характеристиками слова в предложении.

Формы слов нужны не только для их описания: они помогают устанавливать связи в словосочетании и предложении. Например, при согласовании зависимое слово принимает грамматические признаки главного — тот же род, число и падеж. В сочетании весенними цветами форма прилагательного указывает на связь со словом цветами. Так окончания и грамматические значения позволяют распознать отношение между словами даже тогда, когда порядок слов меняется.

Синтаксический разбор показывает, как устроено предложение. Сначала находят грамматическую основу — главные члены предложения, затем определяют второстепенные члены и выясняют, с какими словами они связаны. В сложном предложении устанавливают основы его частей и отношения между ними. Такой разбор объясняет не только состав предложения, но и то, как выражена мысль.

Морфология и синтаксис взаимосвязаны, но отвечают на разные вопросы. Изменение слова весна на форму весной относится к морфологии: рассматриваются форма и значение падежа. Если же выяснять, каким членом предложения является слово весной и с каким словом оно связано, это задача синтаксиса. Чтобы верно разобрать предложение, нужно учитывать и форму слова, и его роль в контексте.

Морфология и синтаксис: что изучают разделы грамматики

Сначала определите, какой объект рассматривается: отдельное слово или сочетание слов. Затем сопоставьте вопрос задачи с колонкой таблицы. Помните, что в реальном разборе оба подхода часто нужны одновременно.

Разбор задач

1. Часть речи и признаки слова «весенними»

Условие: определите часть речи и грамматические признаки слова «весенними» в предложении «Мы любовались весенними цветами». Нужно рассматривать слово именно в предложении, потому что его форма зависит от связи с другими словами. Начнём с значения и вопроса, а затем назовём начальную форму и признаки.

1. Слово обозначает признак предмета и отвечает на вопрос какими? Следовательно, это имя прилагательное.
2. Начальная форма — весенний. Это качественное или относительное прилагательное? Оно указывает на отношение к весне, поэтому является относительным.
3. В предложении форма имеет множественное число, творительный падеж; род у прилагательного во множественном числе не определяется. Окончание -ими помогает установить форму.

Ответ: весенними — имя прилагательное, начальная форма весенний, относительное, множественное число, творительный падеж.

2. Связь в словосочетании «весенними цветами»

Условие: установите связь слов и назовите средства связи. Сначала найдём главное слово: цветами — предмет, о котором говорится, а весенними обозначает его признак. Задаём вопрос: цветами какими? — весенними.

1. Главное слово — цветами, зависимое — весенними. Зависимое слово уточняет признак главного.
2. Прилагательное согласуется с существительным в числе и падеже: весенними цветами. Такая подчинительная связь называется согласованием.
3. Средством связи служит окончание зависимого слова, а смысловая связь выражена вопросом от главного слова. Совпадение форм подтверждает согласование.

Ответ: весенними цветами — словосочетание с подчинительной связью согласование; средство связи — окончания и грамматические формы слов.

3. Строение предложения

Условие: разберите предложение «Когда наступила весна, сады быстро зацвели». Нужно найти основы и определить, как соединены части. Союз когда подсказывает, что одна часть указывает время события в другой.

1. В первой части основа — весна наступила: весна является подлежащим, наступила — сказуемым. Во второй части основа — сады зацвели.
2. В предложении две грамматические основы, значит, оно сложное. Часть «Когда наступила весна» зависит от главной и отвечает на вопрос когда?
3. Это сложноподчинённое предложение с придаточной частью времени. Придаточная присоединена союзным словом когда; запятая отделяет её от главной части.

Ответ: основы — весна наступила и сады зацвели; предложение сложноподчинённое, придаточная часть обозначает время действия.

Типичные ошибки

Считать морфологию и синтаксис несвязанными разделами — ошибка: формы слов участвуют в синтаксических связях. Так думают, когда изучают темы отдельно и не замечают, что окончание помогает словам согласоваться. Проверьте себя: если изменение формы влияет на связь слов в словосочетании, разделы связаны.

Путать часть речи и член предложения тоже неверно: часть речи характеризует слово, а член предложения — его роль в конкретном предложении. Ошибка возникает потому, что оба разбора применяют к одному слову. Чтобы проверить ответ, спросите отдельно, что это за слово и на какой вопрос оно отвечает как член предложения.

Не любое свойство слова является грамматическим признаком, одинаково важным для всех форм. Часто смешивают постоянные признаки части речи с изменяемыми признаками конкретной формы. Проверьте себя: постоянный признак сохраняется при изменении слова, а падеж или число могут меняться.

Определять связи только по порядку слов недостаточно: он может меняться, а отношения сохраняются. Такая ошибка появляется, если не учитывать окончания, предлоги и смысл. Проверяйте связь вопросом от главного слова и сверяйте её с формами и средствами связи.

Связь с другими темами

Для изучения грамматики нужно уметь различать части речи, находить грамматическую основу и определять формы изменяемых слов. Эти знания затем помогают разбирать пунктуацию, сложные предложения и способы связи слов в тексте. Понимание грамматических форм полезно и при создании собственных высказываний: оно помогает выбирать точные формы, строить ясные предложения и редактировать текст.

Что запомнить

• Грамматика включает морфологию и синтаксис.
• Морфология изучает слова, их части речи и грамматические формы.
• Синтаксис изучает словосочетания, предложения и связи между словами.
• Часть речи и член предложения — разные характеристики слова.
• Формы слов помогают устанавливать синтаксические связи.
• Морфологический и синтаксический разборы дополняют друг друга.