Глагольное сказуемое (простое и составное)

Определения и обозначения

Глагольное сказуемое — сказуемое, выраженное глаголом или сочетанием глагола с инфинитивом; оно сообщает о действии или состоянии подлежащего. Например, в предложении «Птицы улетели» сказуемое рассказывает, что произошло с птицами. Это определение помогает сначала найти в грамматической основе слово, связанное с подлежащим.

Простое глагольное сказуемое — сказуемое, в котором лексическое и грамматическое значения выражены одной глагольной формой или сочетанием форм одного глагола. Иными словами, действие и его грамматическая форма не разделены между разными глаголами. Такое понятие нужно, чтобы отличать форму одного глагола от сказуемого, в котором есть вспомогательная часть.

Составное глагольное сказуемое состоит из вспомогательной части и инфинитива. Вспомогательная часть передаёт грамматические признаки и дополнительный оттенок, а инфинитив называет основное действие. Это различие помогает понять, почему в сочетании «начал читать» действие названо словом «читать», а «начал» уточняет его начало.

Инфинитив — неопределённая форма глагола, например читать, идти, улыбнуться. У него нет формы лица и числа, поэтому он обычно не может сам показать, кто и когда совершает действие. В составном глагольном сказуемом инфинитив чаще всего называет основное действие, которое относится к подлежащему.

Как это устроено

В простом глагольном сказуемом действие и его грамматическая форма переданы глаголом. В предложении «Ученик читает» форма читает называет действие и показывает настоящее время, единственное число и третье лицо. В предложении «Ученик прочитал» глагол сообщает о том же действии, но выражает другое время и вид. Отдельная вспомогательная часть не нужна, потому что глагольная форма сама сообщает и что происходит, и как действие представлено грамматически.

Простое сказуемое иногда выражено несколькими словами: «буду читать», «читал бы», «пусть прочитает». Это не делает его составным: слова здесь образуют формы одного глагола, а не называют два разных действия. Например, буду читать — форма будущего времени глагола читать. Поэтому считать слова недостаточно: нужно выяснить, являются ли они формой одного глагола или одна часть помогает другому глаголу.

В составном глагольном сказуемом соединяются вспомогательный глагол в личной форме и инфинитив: «начал читать», «хочу прочитать». Инфинитив называет основное действие, а вспомогательная часть объясняет отношение к нему: началось ли оно, хочет ли его выполнить подлежащее, может ли оно это сделать. Личная форма вспомогательного глагола также связывает сказуемое с подлежащим и выражает грамматические признаки. Так распределяются значения между двумя частями.

Чтобы определить, входит ли инфинитив в составное сказуемое, установите, кто выполняет названное им действие. В предложении «Девочка решила выступить» выступить решила сама девочка, то есть действие инфинитива относится к подлежащему. Поэтому решила выступить — составное сказуемое. Эта проверка важна, потому что рядом могут стоять глагол и инфинитив, которые не образуют один член предложения.

Сравните: «Он попросил брата уйти» и «Он решил уйти». В первом предложении уйти должен брат, а подлежащее он выполняет действие попросил. Значит, инфинитив не называет действие подлежащего и не входит в составное сказуемое. Во втором предложении уйти решил сам он, поэтому решил уйти — составное глагольное сказуемое. Определяя связь, задайте вопрос не только от сказуемого, но и выясните, кто совершает действие инфинитива.

Простое и составное глагольное сказуемое

Пользуйтесь таблицей после того, как нашли грамматическую основу и само сказуемое. Сначала проверьте, не образуют ли его слова форму одного глагола, а затем выясните, называет ли инфинитив действие подлежащего. Эти два шага надёжнее простого подсчёта слов.

Разбор задач

Задача 1. Найдите сказуемое и определите его вид: «Ветер усилился к вечеру».

1. Находим подлежащее: ветер. Оно называет то, о чём говорится в предложении.
2. Задаём вопрос, что произошло с ветром: усилился. Это слово связано с подлежащим и является сказуемым.
3. Проверяем строение сказуемого: усилился — одна глагольная форма, которая называет действие и выражает грамматические значения. Вспомогательной части и инфинитива нет.

Ответ: сказуемое — усилился, простое глагольное.

Задача 2. Сравните сказуемые в предложениях: «Мы будем готовиться к поездке» и «Мы начали готовиться к поездке».

1. В обоих предложениях подлежащее — мы; действие относится к этому подлежащему.
2. В первом предложении сказуемое — будем готовиться. Это форма будущего времени глагола готовиться: слова не называют два действия, а вместе передают одну глагольную форму.
3. Во втором предложении сказуемое — начали готовиться. Инфинитив готовиться называет действие, а начали уточняет, что оно началось. Это вспомогательная часть и инфинитив.

Ответ: будем готовиться — простое глагольное сказуемое, начали готовиться — составное глагольное сказуемое.

Задача 3. Определите, входит ли инфинитив в состав сказуемого: «Сестра попросила меня подождать» и «Сестра решила подождать».

1. В обоих предложениях подлежащее — сестра, а попросила и решила — глаголы, связанные с подлежащим.
2. В первом предложении подождать должен я: это понятно по слову меня. Значит, действие инфинитива выполняет не подлежащее, поэтому попросила — сказуемое, а подождать не входит в его состав.
3. Во втором предложении сестра решила сама подождать. Инфинитив называет действие подлежащего и соединяется с вспомогательной частью решила.

Ответ: в первом предложении подождать не входит в состав сказуемого; во втором решить подождать — составное глагольное сказуемое.

Типичные ошибки

Ошибка — считать сказуемое простым только потому, что оно записано одним словом. Некоторые сочетания форм могут писаться слитно, но грамматически состоять из вспомогательной части и инфинитива. Такую ошибку допускают, когда ориентируются только на пробелы в записи. Проверяйте, какие значения несут части и можно ли выделить инфинитив, называющий основное действие.

Другая ошибка — объявлять составным любое сказуемое из нескольких слов. Например, буду читать — простое глагольное сказуемое, потому что это форма будущего времени одного глагола, а не вспомогательный глагол с инфинитивом в отдельной роли. Путаница возникает из-за того, что у составного сказуемого тоже несколько слов. Чтобы проверить себя, выясните, являются ли слова формами одного глагола.

Не всякое сочетание глагола и инфинитива образует составное сказуемое. В предложении «Он попросил брата уйти» инфинитив обозначает действие брата, а не подлежащего он. Ошибка появляется, если не установить исполнителя действия. Спросите себя, кто именно совершает действие инфинитива: если другой человек, инфинитив может быть отдельным членом предложения.

Неверно считать инфинитив вспомогательной частью, а глагол рядом с ним — носителем основного действия. В составном сказуемом инфинитив обычно называет само действие, а вспомогательная часть выражает грамматические значения или добавляет оттенок желания, возможности, начала и другие. Путаница возникает из-за того, что личная форма глагола заметнее связывает сказуемое с подлежащим. Проверяйте значение каждой части: что именно происходит и как говорящий оценивает это действие.

Связь с другими темами

Чтобы разбирать глагольное сказуемое, нужно уметь находить грамматическую основу, подлежащее и сказуемое. Также пригодится различение личных форм глагола и инфинитива, а ещё понимание того, как глаголы выражают время, наклонение и лицо. Эти знания помогают определить, что именно делает каждая часть сказуемого и как она связана с подлежащим. Различение простого и составного сказуемого используется при синтаксическом разборе предложений и при изучении других видов сказуемого.

Что запомнить

• Глагольное сказуемое называет действие или состояние подлежащего.
• Простое глагольное сказуемое может быть выражено одной или несколькими словами.
• Формы одного глагола, например «буду читать», образуют простое глагольное сказуемое.
• Составное глагольное сказуемое включает вспомогательную часть и инфинитив.
• Инфинитив обычно называет основное действие.
• Чтобы определить вид сказуемого, недостаточно посчитать слова: нужно выяснить, как они связаны по смыслу и грамматически.