§ 11. Буквы и, у, а после шипящих

Определения и обозначения

Шипящие согласные — это звуки ж, ш, ч, щ. Их называют шипящими, потому что при произнесении слышен шум, напоминающий шипение. В слове мы записываем звуки буквами, поэтому полезно уметь находить соответствующие буквы. Это помогает понять, какое правило нужно применить дальше.

Орфограмма «жи—ши» — сочетания букв жи и ши, в которых после ж или ш пишется и. Орфограмма — это место в слове, где при письме можно ошибиться и нужно проверить правило. Например, в словах «жизнь» и «шина» после шипящей стоит буква и. Узнавая это сочетание, легче выбрать правильное написание, а не полагаться только на слух.

Орфограмма «ча—ща» — сочетания ча и ща, в которых после ч или щ пишется а. Такие сочетания есть, например, в словах «чайка» и «роща». Если заметить ч или щ, а сразу за ней — гласную, можно проверить написание по правилу. Оно подсказывает, какую букву выбрать в этом месте.

Орфограмма «чу—щу» — сочетания чу и щу, в которых после ч или щ пишется у. Примеры таких сочетаний — чу в слове «чудо» и щу в слове «щука». Это определение нужно, чтобы не перепутать у с а или и. Для проверки сначала находят шипящую согласную, а потом рассматривают следующую за ней гласную.

Как это устроено

Буквы ж, ш, ч, щ обозначают шипящие согласные, и именно они нужны нам для выбора правила. Если не заметить такую согласную, можно не понять, почему в слове возникает орфограмма. Поэтому сначала нужно найти в слове место, где стоит одна из этих букв. Затем следует посмотреть на соседнюю гласную, если она написана или пропущена.

После ж и ш в сочетаниях жи и ши пишется и. При произнесении безударная гласная может звучать не совсем ясно, и тогда ухо подсказывает не ту букву. Правило помогает не угадывать по звучанию, а опираться на известное написание сочетания. Поэтому в словах «жизнь», «лыжи» и «шина» после шипящей нужно написать и.

После ч и щ в сочетаниях ча и ща пишется а. Чтобы понять, почему подходит это правило, важно не просто заметить гласную, а определить, какая согласная стоит перед ней. Если это ч или щ и дальше слышится сочетание ча или ща, выбираем а. Так пишутся, например, слова «чайка» и «роща».

В сочетаниях чу и щу после ч и щ пишется у. Здесь буква выбирается по самому сочетанию: нужно увидеть ч или щ, а затем установить, что после неё требуется у. Сравни слова «чудо» и «щука»: в первом сочетание чу, во втором — щу. Произношение может помочь услышать сочетание, но правильную букву при письме закрепляет правило.

Применять правила удобно в одном порядке. Сначала найди в слове ж, ш, ч или щ, затем проверь, какая гласная стоит после этой буквы или должна быть вставлена. Если перед тобой жи или ши, пиши и; если ча или ща — а; если чу или щу — у. Такой способ помогает не смешивать правила и проверять каждую орфограмму отдельно.

Гласные после шипящих

Чтобы воспользоваться таблицей, сначала найди в слове шипящую согласную, а затем посмотри на сочетание с гласной после неё. Сопоставь его с первым столбцом и выбери букву из третьего столбца. Примеры в последнем столбце помогут проверить, правильно ли ты определил сочетание.

Разбор задач

Задача 1

Условие: вставьте пропущенные буквы в слова «маш_на», «ч_сы», «ч_до». В каждом слове пропущена гласная после шипящей, поэтому нужно установить, какая согласная стоит перед пропуском. Не будем подбирать букву только по звучанию: проверим каждое сочетание по правилу. Запишем все слова целиком и объясним выбор.

1. В слове «маш_на» перед пропуском стоит ш, после неё нужно получить сочетание ши. В сочетании ши пишется и, поэтому получается «машина».
2. В слове «ч_сы» перед пропуском стоит ч, а в начале слова слышится сочетание ча. После ч в сочетании ча пишется а, значит, правильно: «часы».
3. В слове «ч_до» после ч нужно записать у, чтобы получилось сочетание чу. По правилу чу пишется с буквой у, поэтому получится «чудо».

Ответ: машина, часы, чудо. В каждом случае сначала нашли шипящую, а затем выбрали гласную по сочетанию. Так мы не перепутали правила жи—ши, ча—ща и чу—щу.

Задача 2

Условие: распределите слова по сочетаниям жи—ши, ча—ща, чу—щу: «лыжи», «роща», «чудо», «шина», «чайка», «щука». Важно определить сочетание внутри каждого слова, а не ориентироваться на его смысл или длину. Удобнее искать шипящую и читать следующую за ней гласную. После этого слово можно положить в подходящую группу.

1. В слове «лыжи» буква и стоит после ж, значит, слово относится к группе жи—ши. В слове «шина» после ш также стоит и, это вторая группа жи—ши.
2. В слове «роща» после щ стоит а, поэтому находим сочетание ща. В слове «чайка» после ч тоже стоит а, следовательно, оно относится к группе ча—ща.
3. В слове «чудо» после ч стоит у — это сочетание чу. В слове «щука» после щ также стоит у, поэтому оба слова относятся к группе чу—щу.

Ответ: жи—ши — «лыжи», «шина»; ча—ща — «роща», «чайка»; чу—щу — «чудо», «щука». Проверить распределение можно, сверив каждое слово с нужной строкой таблицы. Если сочетание найдено верно, группа определяется без труда.

Задача 3

Условие: вставьте пропущенные буквы и объясните написание слов «карандаш_к», «пищ_т», «задач_». Пропуск может находиться не только в начале или середине слова, поэтому важно рассматривать само сочетание. Найдём согласную перед пропуском, назовём сочетание и применим правило. В конце проверим, получилось ли целое слово.

1. В слове «карандаш_к» перед пропуском стоит ш. После неё нужно написать и, чтобы получилось сочетание ши: «карандашик». Это уменьшительное слово от «карандаш», но сочетание ши всё равно пишется по правилу жи—ши.
2. В слове «пищ_т» перед пропуском стоит щ, а после неё требуется сочетание щит. Здесь пишется и: получаем слово «пищит». Это не сочетание ща или щу, поэтому правило выбираем по гласной, которая должна стоять после щ.
3. В слове «задач_» перед пропуском стоит ч, а в конце требуется сочетание ча. После ч в сочетании ча пишется а, поэтому получается «задача».

Ответ: карандашик, пищит, задача. Во всех трёх словах сочетание с шипящей найдено в разных частях слова, и это не мешает применить правило. Нужно лишь смотреть на букву после шипящей, а не на место сочетания в слове.

Типичные ошибки

Ошибка: написать ы после ж или ш, ориентируясь только на звучание. Так бывает, когда ученик пытается угадать букву на слух, не вспоминая правило. В сочетаниях жи и ши пишется и, поэтому в словах «лыжи» и «шина» нужна именно эта буква. Проверь себя: выдели ж или ш и посмотри, какая гласная стоит сразу после неё.

Ошибка: перепутать ча—ща и чу—щу. Оба правила относятся к ч и щ, поэтому можно не обратить внимания на нужную гласную и выбрать букву по памяти наугад. Сначала назови сочетание целиком: ча или ща требует а, а чу или щу — у. Для проверки сравни написание с примерами «чайка» и «щука».

Ошибка: применить не то правило, потому что шипящая или соседняя с ней гласная не замечена. В длинном слове взгляд может перескочить через нужное место, и тогда буква выбирается неверно. Проверь себя: найди ж, ш, ч или щ, а затем прочитай следующую за ней букву либо определи, какая должна стоять в пропуске. Только после этого выбирай правило.

Ошибка: считать, что правила относятся к любым буквам ж, ш, ч, щ, стоящим рядом с гласными. На самом деле нужно рассматривать конкретные сочетания жи—ши, ча—ща и чу—щу, а не все возможные сочетания шипящих с буквами. Увидев шипящую, не торопись: проверь, какая гласная стоит непосредственно после неё. Так ты применишь правило именно к нужному месту в слове.

Связь с другими темами

Чтобы пользоваться правилами, нужно различать гласные и согласные буквы и уметь находить в слове согласные звуки. Это помогает заметить шипящую и определить, какая буква стоит рядом с ней. Если пока трудно находить звуки, полезно сначала произнести слово медленно и прислушаться к каждому звуку. Затем можно перейти к проверке написания буквами.

Правила помогают писать и проверять слова, а также находить орфограммы — места, где можно допустить ошибку. При разборе частей слова сочетание может встретиться в начале, середине или конце, но его написание проверяется тем же способом. Поэтому сначала выделяют шипящую и гласную при ней, а потом объясняют выбор буквы. Это умение пригодится и при самостоятельной проверке текста.

Что запомнить

• Шипящие согласные — ж, ш, ч, щ.
• В сочетаниях жи—ши пиши и.
• В сочетаниях ча—ща пиши а.
• В сочетаниях чу—щу пиши у.
• Чтобы выбрать букву, сначала найди шипящую и сочетание с ней.