"Русский язык (в 2 частях)", Полякова А.В.
Существительные 2-го склонения изменяются по падежам, и особенно важно правильно образовывать формы творительного и предложного падежей. Творительный отвечает на вопросы кем? чем?, а предложный — о ком? о чём? и употребляется только с предлогами. По вопросу, значению, предлогу и окончанию можно определить падеж слова и не ошибиться в написании окончаний -ом, -ем, -е, -и, -ами, -ями, -ах, -ях.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Второе склонение — группа существительных мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода на -о, -е. Например, к ней относятся слова стол, конь, окно, море. Признак склонения помогает выбрать правильные падежные окончания.
Творительный падеж отвечает на вопросы кем? чем? Он может обозначать орудие действия, действующее лицо, совместность или место: писать ручкой, гордиться братом, идти с другом, стоять перед домом.
Предложный падеж отвечает на вопросы о ком? о чём? и употребляется только с предлогами: говорить о герое, читать о море, жить в городе. Наличие предлога и вопрос помогают отличить эту форму от других падежей.
Падежные окончания существительных 2-го склонения — изменяемые части слов, которые показывают форму падежа. Например, в словах столом и о столе окончания -ом и -е. По окончанию можно уточнить падеж, число и особенности основы.
Чтобы определить, относится ли существительное ко 2-му склонению, поставьте его в именительный падеж единственного числа и определите род и окончание. Существительное мужского рода с нулевым окончанием, например лес или конь, обычно относится ко 2-му склонению. Существительное среднего рода на -о или -е, например окно или море, также имеет признаки этого склонения.
Для образования творительного падежа задайте вопрос от слова, с которым связано существительное: любоваться чем? лесом, гордиться кем? братом. Затем определите, твёрдая или мягкая основа у слова. У существительных с твёрдой основой обычно появляется -ом, а у существительных с мягкой основой — -ем: столом, конём, морем.
Различие окончаний -ом и -ем связано с произношением основы. После твёрдого согласного окончание начинается с твёрдого звука: домом, карандашом. После мягкого согласного или шипящего в подходящих формах употребляется -ем: конём, ключом; выбор определяется типом основы и правилом склонения.
В предложном падеже единственного числа у большинства существительных 2-го склонения пишется окончание -е: о столе, в городе, на море. Окончание -и встречается у некоторых слов с основой на -ий или -ие: о санатории, о здании. Поэтому при выборе окончания нужно учитывать не только вопрос и предлог, но и строение основы.
Во множественном числе творительный падеж имеет окончания -ами и -ями, а предложный — -ах и -ях. После твёрдой основы обычно пишутся -ами и -ах: столами, о столах; после мягкой — -ями и -ях: конями, о конях. Значение, вопрос и предлог сначала помогают определить падеж, а затем выбирается окончание.
| Свойство | Творительный падеж | Предложный падеж |
|---|---|---|
| Вопросы | кем? чем? | о ком? о чём? |
| Основные значения | орудие действия, действующее лицо, совместность, место | предмет речи или мысли, место |
| Предлоги | с, над, под, перед, за, между и другие | о, об, в, на, при |
| Окончания единственного числа у существительных с твёрдой основой | -ом | -е |
| Окончания единственного числа у существительных с мягкой основой | -ем | -е, иногда -и |
| Окончания множественного числа | -ами, -ями | -ах, -ях |
| Примеры форм | столом, конём, морем, столами | о столе, о коне, о море, о столах |
Сначала найдите в таблице нужный падеж по вопросу, затем определите число и твёрдость основы. После этого выберите окончание из соответствующей строки и проверьте, подходит ли оно к смыслу предложения.
Таблица особенно полезна при безударных окончаниях: она позволяет не угадывать написание, а действовать по признакам слова. Для предложного падежа обязательно проверьте наличие предлога.
Образуем формы творительного и предложного падежей единственного числа от слов стол, конь, море.
Ответ: стол — столом, о столе; конь — конём, о коне; море — морем, о море.
Вставим окончания: «Мы любовались зимн… лесом. Рассказали о зимн… лесе».
Ответ: Мы любовались зимним лесом. Рассказали о зимнем лесе.
Выпишем существительные 2-го склонения и определим их падеж в предложении: «В путешествии по городам мы любовались музеями и встретились с друзьями».
Ответ: путешествии — предложный падеж, единственное число; городам — дательный падеж, множественное число; музеями и друзьями — творительный падеж, множественное число.
Ученики путают вопросы творительного и предложного падежей, потому что пытаются определить падеж только по смыслу. Нужно поставить вопрос от главного слова: чем? — творительный, о чём? — предложный. Полезно проговорить вопрос вместе с предлогом.
Окончания -ом и -ем, -ами и -ями иногда выбирают без учёта твёрдости основы. Ошибку можно проверить, произнеся последний согласный основы: сравните столом и конём, столами и конями. Если сомнение осталось, обратитесь к таблице окончаний.
Предложный падеж определяют без предлога, хотя он самостоятельно не употребляется. Форму о море, в городе или на коне нужно искать вместе с предлогом. Проверка проста: задайте вопрос о ком? о чём? и убедитесь, что перед существительным есть подходящий предлог.
Смешение единственного и множественного числа приводит к формам вроде о столах вместо о столе или столами вместо столом. Сначала определите число по смыслу и зависимым словам, а затем выберите окончание. Слова один стол и много столов помогают установить число, но падеж всё равно определяется вопросом.
Для этой темы нужны знания о роде, числе, падежных вопросах, основе и окончании слова. Также важно уметь определять признаки существительных 2-го склонения в именительном падеже единственного числа.
Правильный выбор падежного окончания помогает при разборе слова по составу, проверке безударных окончаний и составлении предложений. Эти умения нужны, чтобы согласовывать существительные с прилагательными и другими словами.
Позже такие действия пригодятся при изучении склонения существительных других типов. По той же схеме определяют форму слова и выбирают окончания, а затем согласуют существительное с прилагательным, местоимением или причастием.
Как быстро отличить творительный падеж от предложного?
Задайте вопрос от сказуемого или другого слова: кем? чем? — это творительный падеж, а о ком? о чём? — предложный. Проверьте также предлог: предложный падеж без предлога не употребляется.
Почему в словах пишутся окончания -ом и -ем?
Окончание зависит от твёрдости или мягкости основы существительного. После твёрдой основы обычно пишется -ом: столом, а после мягкой — -ем: конём.
Когда в предложном падеже появляется окончание -и?
Окончание -и встречается у некоторых существительных с основой на -ий, -ие, -ия: о санатории, о здании. Такое написание нужно запомнить или проверить по словарю.
Можно ли определить падеж только по предлогу?
Нет, одного предлога недостаточно: один и тот же предлог может употребляться с разными падежами. Нужно задать вопрос и учесть значение слова, например: идти за лесом — творительный, зайти за лес — винительный.
Как проверить безударное падежное окончание существительного 2-го склонения?
Сначала определите склонение, число и падеж, затем установите твёрдость или мягкость основы. После этого выберите окончание по таблице или подберите слово с таким же типом основы, где окончание слышится яснее.
Творительный и предложный падежи существительных 2-го склонения