§ 10. Литературный язык и просторечие

Определения и обозначения

Литературный язык — обработанная, нормированная и общепонятная форма национального языка. Он объединяет людей из разных мест и помогает им одинаково понимать учебные, научные, культурные и официальные тексты. Поэтому литературный язык нужен там, где особенно важны точность и ясность общения.

Просторечие — разновидность нелитературной речи, для которой характерны отступления от литературных норм. Они могут проявляться в слове, грамматической форме, построении фразы или произношении. Понимание просторечной формы ещё не означает, что её можно использовать в любой ситуации.

Языковая норма — принятый в литературном языке образец употребления языковых средств. Норма подсказывает, как правильно произносить слово, выбирать его форму и строить предложение. Знание нормы помогает проверять свою речь и исправлять ошибки.

Речевая уместность — соответствие выбранного выражения ситуации общения, цели и адресату. Одна и та же мысль может звучать по-разному в разговоре с другом, на уроке или в официальном письме. Уместная речь одновременно сохраняет смысл и учитывает литературную норму.

Как это устроено

Литературный язык понятен людям из разных регионов, потому что его нормы общие для всех носителей языка. Если бы каждый город или край использовал только свои особенности, учебники, новости и официальные документы было бы труднее понимать. Поэтому литературный язык служит общим средством общения в образовании, культуре, СМИ и государственных учреждениях.

Нормы не возникают случайно и не зависят только от личного вкуса одного человека. Их описывают словари и грамматики, а учебники помогают изучать и применять эти правила. Со временем правильность поддерживается и общепринятой речевой практикой образованных носителей языка.

Просторечие можно узнать по разным признакам: например, по ненормативной форме слова, ошибочному произношению или нарушению грамматической модели. Такие особенности не обязательно мешают понять общий смысл, потому что слушатель догадывается о намерении говорящего. Однако понятность показывает только успешность передачи смысла, а не соответствие литературной норме.

Просторечие не следует смешивать с диалектом и непринуждённой разговорной речью. Диалектные особенности связаны с определённой территорией, а разговорные слова могут быть нормативными и уместными в обычной беседе. Просторечная форма отличается именно ненормативностью, независимо от того, где её услышали.

Если выражение просторечное, его можно заменить нормативным эквивалентом, но сначала нужно установить точный смысл. Затем следует выбрать слово или форму, которые подходят по значению и ситуации общения. Так сохраняется содержание высказывания, а речь становится уместной для урока, выступления или официального разговора.

Литературный язык и просторечие

Чтобы пользоваться таблицей, сначала определите признак, по которому проверяете выражение: форму слова, произношение или сферу употребления. Затем сравните его с литературным вариантом и учтите ситуацию общения.

Если форма понятна, но не совпадает с нормативным образцом, это ещё не делает её литературной. Для окончательной проверки обратитесь к словарю или грамматике.

Разбор задач

Задача 1. Определение формы

Нужно определить, относится ли форма звóнит к литературному языку или к просторечию, и объяснить выбор. Проверяем не только понятность слова, но и его соответствие изученной норме.

1. Определяем значение формы: речь идёт о действии звонить.
2. Вспоминаем нормативное ударение: звон^ит.
3. Сравниваем варианты и видим, что звóнит не соответствует литературной норме.

Ответ: звóнит — просторечная форма в данном употреблении; нормативный вариант — звонит.

Задача 2. Исправление диалога

В диалоге встретились формы ихний и принесть: «Возьми ихний билет и принесть его секретарю». Нужно заменить их нормативными, не меняя основной смысл.

1. Находим формы, которые отклоняются от нормы.
2. Подбираем эквиваленты: ихний заменяем на их, а принесть — на принести.
3. Проверяем, сохранился ли смысл всей реплики.

Ответ: «Возьми их билет и принеси его секретарю». Смысл просьбы остался прежним.

Задача 3. Редактирование выступления

Ученик готовит школьное выступление и пишет: «Мы щас расскажем про то, как ребята замутили проект». Нужно отредактировать фразу для публичной учебной речи.

1. Определяем ситуацию: это выступление перед аудиторией, поэтому нужны нейтральные нормативные выражения.
2. Заменяем щас на сейчас, а замутили проект — на создали проект или подготовили проект.
3. Выбираем вариант, который точнее передаёт смысл и звучит уместно.

Ответ: «Сейчас мы расскажем о том, как ребята создали проект». Просторечные и слишком небрежные выражения заменены нейтральными.

Типичные ошибки

Ошибка 1. Просторечием считают любую непринуждённую речь. Так бывает, потому что разговор с друзьями звучит свободнее; проверить себя можно по словарю: разговорное слово может быть нормативным.

Ошибка 2. Просторечие путают с диалектом. Причина — и то и другое может отличаться от привычной речи; вспомните, связан ли признак с территорией или просто нарушает литературную норму.

Ошибка 3. Ненормативное слово считают правильным, если его все понимают. Перед употреблением нужно проверить не только смысл, но и словарную фиксацию формы.

Ошибка 4. Выражение исправляют без проверки контекста. Сначала установите значение и цель высказывания, затем подберите замену, которая сохраняет смысл и подходит ситуации.

Связь с другими темами

Для изучения темы нужны понятия национального языка, устной и письменной речи, а также языковой нормы. Они помогают увидеть, почему один вариант считается общепринятым, а другой — нет.

Знание литературного языка пригодится при изучении функциональных стилей, культуры речи и норм произношения, словообразования и грамматики. Эти темы показывают, как нормы работают на разных уровнях языка.

Различение литературной и нелитературной речи помогает редактировать тексты. При выборе выражений нужно учитывать адресата, цель и ситуацию общения.

Что запомнить

• Литературный язык — нормированная и общепринятая форма национального языка.
• Просторечие не относится к литературному языку.
• Понятность выражения ещё не означает его соответствия литературной норме.
• Разговорная речь не всегда является просторечной.
• Диалект и просторечие — разные явления.
• Выбор выражений зависит от ситуации общения.