"Русский язык (в 2 частях)", Шмелёв А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др. / Под ред. Шмелёва А.Д.
В корнях некоторых слов буквы а и о чередуются: их написание зависит не от ударения, а от особого условия. Нужно определить корень, посмотреть на соседнюю согласную или суффикс и применить правило. Так пишутся корни -лаг-/-лож-, -раст-/-ращ-/-рос- и -кас-/-кос-. Знание этих правил помогает правильно писать слова, объяснять орфограммы и не ошибаться при проверке безударных гласных.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Чередование гласных в корне — закономерная смена букв а и о в одном и том же корне в зависимости от условия. Например, в словах предлагать и предложить корень похож по смыслу, но гласная меняется. Это понятие нужно, чтобы отличать особое правило от обычной проверки безударной гласной.
Корни -лаг-/-лож- — это корни, в которых буква а пишется перед г, а буква о — перед ж. Например, сравните предлагать и предложить. Такое обозначение помогает увидеть две формы одного корня и быстро выбрать нужную букву.
Корни -раст-/-ращ-/-рос- — это корни, в которых написание гласной зависит от следующих согласных ст, щ или с. Перед ст и щ обычно пишется а, а перед с — о. Знание этих сочетаний позволяет не подбирать случайные проверочные слова.
Корни -кас-/-кос- — это корни, в которых буква а пишется при наличии суффикса -а- после корня, а о — без этого суффикса. Поэтому пишутся касаться, но коснуться. Определение нужно для того, чтобы искать условие не в ударении, а в строении слова.
Чередующуюся гласную нельзя проверять подбором однокоренного слова, потому что её написание определяется не произношением, а правилом. В обычных безударных гласных мы ищем слово, где звук становится ударным. При чередовании такое действие может привести к неверному выбору буквы, поэтому сначала определяют группу корня и её условие.
В корнях -лаг-/-лож- буква а пишется перед г, а буква о — перед ж: предлагать, прилагать, предложить, приложить. Согласная после гласной как бы подсказывает нужный вариант корня. Слово полог нельзя объяснить этим правилом, поэтому его написание запоминают отдельно.
В корнях -раст-/-ращ-/-рос- буква а пишется перед сочетанием ст и перед щ: вырастить, выращенный. Перед одной буквой с пишется о: подросли, рослый. Такой выбор связан с составом следующей части корня, поэтому нужно смотреть не на всё слово, а именно на буквы сразу после гласной.
У правила есть слова-исключения: росток, Ростов, Ростислав, ростовщик, отрасль. В них встречаются сочетания, при которых по общему правилу ожидалась бы другая буква. Их нельзя исправить подбором однокоренного слова, поэтому список лучше выучить и узнавать в тексте.
В корнях -кас-/-кос- решающим становится суффикс -а-, стоящий после корня. Если он есть, пишется кас-: касаться, прикасаться, касательная; если его нет, пишется кос-: коснуться, прикосновение. Чтобы не ошибиться, нужно сначала найти границу корня, а затем проверить следующую морфему, а не просто услышать безударный звук.
Таблица показывает, какое условие нужно искать в каждом корне. Сначала найдите подходящую строку, затем проверьте соседние буквы или суффикс и отдельно вспомните исключения.
| Корень | Когда пишется а | Когда пишется о | Примеры и исключения |
|---|---|---|---|
| -лаг-/-лож- | Перед г | Перед ж | предлагать, прилагать; предложить, приложить; исключение: полог |
| -раст-/-ращ-/-рос- | Перед ст и щ | Перед с | вырастить, выращенный; подросли; исключения: росток, Ростов, Ростислав, ростовщик, отрасль |
| -кас-/-кос- | Если после корня есть суффикс -а- | Если суффикса -а- после корня нет | касаться, касательная; коснуться, прикосновение |
Задача 1. Вставьте буквы в словах предл…гать, предл…жить, прил…гать и объясните написание. Во всех словах нужно проверить один и тот же тип корня, но выбор буквы зависит от следующей согласной.
Ответ: предлагать, предложить, прилагать. Буква выбрана по согласной г или ж, а не по ударению.
Задача 2. Распределите слова выр…щенный, подр…сли, к…саться, прик…снуться по группам корней и вставьте буквы. У каждого слова сначала определяем корень, затем ищем условие, относящееся именно к нему.
Ответ: выращенный, подросли, касаться, прикоснуться. Первые два слова относятся к -раст-/-ращ-/-рос-, а последние два — к -кас-/-кос-.
Задача 3. Вставьте буквы в предложении со словами р…сток, отр…сль, прил…жить, к…сательная, объяснив написание. Это смешанное задание: здесь встречаются разные корни и слово-исключение.
Ответ: росток, отрасль, приложить, касательная. При проверке нельзя применять одно правило ко всем словам подряд: сначала нужно распознать корень.
Проверять чередующуюся гласную ударением или однокоренным словом — ошибка, потому что здесь действует особое правило. Так поступают по привычке, когда видят безударную букву. Проверьте себя: если корень есть в списке чередующихся, ищите условие, а не ударение.
Некоторые пишут -лож- перед г, потому что помнят слово положить и переносят его написание на все случаи. Но в словах предлагать и прилагать перед г пишется -лаг-. Для проверки посмотрите на согласную сразу после гласной.
Условия корней -раст-/-ращ-/-рос- часто путают, а слова-исключения забывают. Ошибка возникает, если смотреть только на звук или не замечать сочетание ст и щ. Сверьте написание с правилом и отдельно вспомните росток, Ростов, Ростислав, ростовщик, отрасль.
В корнях -кас-/-кос- нельзя выбирать букву на слух. Нужно установить, есть ли после корня суффикс -а-: в касаться он есть, а в коснуться его нет. Если сомневаетесь, разберите слово по составу и найдите границу между корнем и суффиксом.
До изучения этой темы нужно уметь находить корень, подбирать однокоренные слова и определять границы морфем. Эти умения помогают увидеть не только общий смысл, но и условие внутри слова.
Правила нужны для правильного написания безударных гласных в корнях и готовят к изучению других корней с чередованием. Они показывают, что не каждую гласную можно проверять одинаковым способом.
Знания пригодятся при морфемном разборе, объяснении орфограмм и выполнении диктантов. Умение действовать по алгоритму помогает быстро проверять слова и замечать исключения.
Почему чередующуюся гласную нельзя проверить однокоренным словом?
В таких корнях выбор буквы зависит от специального условия: соседней согласной или суффикса. Поэтому однокоренное слово может иметь другую букву, и обычная проверка ударением здесь не действует.
Как отличить корни -лаг-/-лож- от похожих корней?
Сначала нужно выделить корень, а затем посмотреть на согласную после гласной. Перед г пишется -лаг-, перед ж — -лож-: предлагать, предложить.
Какие слова являются исключениями из правила -раст-/-ращ-/-рос-?
Исключения: росток, Ростов, Ростислав, ростовщик, отрасль. Их написание нужно запомнить, потому что в них буква о пишется не по общему правилу.
Как определить, есть ли после корня суффикс -а- в словах с корнями -кас-/-кос-?
Нужно выделить корень и посмотреть, стоит ли сразу после него суффикс -а-. В слове касаться он есть, поэтому пишется а, а в слове коснуться такого суффикса нет и пишется о.
Что делать, если в слове встречаются признаки сразу нескольких правил?
Нельзя выбирать букву по первому замеченному признаку. Сначала выделите корень, определите, к какой группе он относится, и только потом применяйте условие именно этой группы.
§ 13. Корни с чередованием букв а и о