"Русский язык (в 2 частях)", Шмелёв А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др. / Под ред. Шмелёва А.Д.
Форма слова — это его изменение по грамматическим признакам без изменения лексического значения. Слова дом, дома, дому называют формами одного слова, а домик — уже новым, однокоренным словом. Формы образуются окончаниями, иногда суффиксами и служебными словами. Нужно уметь находить изменяемую часть, определять грамматическое значение окончания, замечать нулевое окончание и устанавливать начальную форму слова.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Форма слова — конкретное видоизменение слова, которое сохраняет его лексическое значение и меняет грамматические признаки. Например, слова книга и книги называют одним словом в разных формах. Это понятие помогает не путать изменение слова с образованием нового слова.
Окончание — изменяемая часть слова, которая выражает его грамматическое значение. В формах берёза, берёзы, берёзе меняются части -а, -ы, -е. Окончание нужно, чтобы связать слова в предложении и понять их число, падеж, род или другое значение.
Нулевое окончание — часть слова, которая имеет грамматическое значение, но не выражена звуком и буквами. Например, в форме стол окончание не слышно, однако оно есть. Такой знак помогает объяснить, почему слово изменяется: стол — стола — столу.
Начальная форма — форма слова, по которой его обычно представляют в словаре. Для слова книгами начальной формой будет книга, а для слова читал — читать. Определение начальной формы позволяет правильно назвать часть речи и выполнить разбор.
Форма одного слова отличается от однокоренного слова тем, что у неё сохраняется одно и то же лексическое значение. В парах дом — дома меняется только грамматическое значение: один предмет или несколько. В парах дом — домик появляется новое значение предмета, поэтому это однокоренные слова, а не формы.
Чтобы получить форму слова, обычно изменяют его окончание. Сравним: река, реки, рекой, о реке — основная часть сохраняется, а окончания показывают число и падеж. Если сопоставить несколько таких форм, изменяемую часть можно найти опытным путём, даже когда граница кажется неочевидной.
Окончание бывает выражено буквами: книг-а, книг-и, книг-ой. Но в форме стол буква на конце относится к основе, а окончание не произносится и не пишется. Его называют нулевым, потому что оно противопоставлено выраженным окончаниям: стол — стол-а — стол-у.
У разных частей речи формы образуются не одинаково. Существительные и прилагательные чаще изменяются окончаниями, а у глаголов грамматическое значение может передаваться суффиксом, окончанием или служебным словом: чита-л, чита-ю, буду читать. Служебное слово не становится частью глагола, но вместе с ним образует составную форму.
Сначала определяют часть речи, затем ставят слово в начальную форму и сравнивают его с вариантом в предложении. У существительного называют число и падеж, у прилагательного — род, число и падеж, у глагола — время, число и лицо или род. Так можно установить не только форму, но и признаки, которыми она отличается от начальной.
| Часть речи и исходное слово | Примеры форм слова | Что изменяется | Как выражается грамматическое значение |
|---|---|---|---|
| Имя существительное: число и падеж | берёза, берёзы, берёзе, берёзами | число и падеж | окончаниями |
| Имя прилагательное: род, число и падеж | новый, новая, новые, новым | род, число и падеж | окончаниями |
| Глагол: время, число и лицо или род | читаю, читал, читали, будет читать | время, число, лицо или род | окончаниями, суффиксами и служебными словами |
| Формы с нулевым окончанием | стол, конь, нёс | грамматические признаки | нулевым окончанием |
| Составные формы, образованные с помощью служебных слов | буду читать, более быстрый | время или степень признака | служебными словами и формами знаменательного слова |
Пользуйтесь таблицей так: сначала определите часть речи, затем найдите, какие признаки изменяются. После этого проверьте, выражены ли они окончанием, другой частью слова или служебным словом.
Если окончание не слышно, сравните форму с родственными формами и не принимайте последнюю букву основы за окончание. У глагола также учитывайте, что составная форма включает несколько слов.
Распределим пары дом — дома, дом — домик, лес — лесной, читать — прочитать на формы одного слова и однокоренные слова. Нужно сравнить не только общую часть, но и значение каждой пары.
Ответ: дом — дома — формы одного слова; дом — домик, лес — лесной, читать — прочитать — однокоренные слова.
Образуем формы слова берёза и укажем окончания с их значением. Сначала поставим существительное в единственное и множественное число, затем изменим его по падежам.
Ответ: начальная форма — берёза; формы различаются числом и падежом, а эти значения выражаются окончаниями, в том числе нулевым.
В предложении «Вчера мы читали книгу, а сегодня будем читать рассказ» найдём формы глагола. Нужно проверить, относятся ли слова к одному действию и какие признаки они выражают.
Ответ: начальная форма обеих глагольных форм — читать; читали — прошедшее время, множественное число, а будем читать — составное будущее время.
Однокоренные слова принимают за формы одного слова, потому что у них совпадает корень. Но дом и домик называют предметы с разным значением, поэтому нужно проверить смысл, а не только общую часть. Самопроверка: значение осталось тем же или появилось новое?
Окончанием считают последнюю букву любого слова. Это неверно, потому что последняя буква может входить в основу, как т в слове стол. Измените слово: если часть не меняется, это не окончание.
Не замечают нулевое окончание в словах вроде стол. Его не видно, поэтому кажется, что окончания нет совсем, но сравнение стол — стола показывает изменение формы. Проверьте, какое грамматическое значение имеет форма и как она противопоставлена другим формам.
Начальную форму определяют по первому варианту, встретившемуся в предложении. Такой способ ошибочен: словарная форма зависит от части речи. Поставьте существительное в именительный падеж единственного числа, прилагательное — в мужской род, единственное число, именительный падеж, а глагол — в неопределённую форму.
До изучения темы нужно знать части речи, состав слова, корень и окончание, а также грамматические признаки существительных, прилагательных и глаголов. Эти знания помогают найти изменяемую часть и назвать её значение.
Тема понадобится при морфологическом разборе: в предложении важно определить не только часть речи, но и конкретную грамматическую форму. Позже она поможет отличать формообразование от словообразования и правильно согласовывать слова с помощью окончаний.
Как отличить форму слова от однокоренного слова?
У формы слова сохраняется лексическое значение, но меняются грамматические признаки: число, падеж, время и другие. У однокоренного слова появляется новое лексическое значение, например дом — домик.
Почему окончание иногда называют нулевым?
В некоторых формах окончание не слышно и не обозначено буквами, но оно всё равно показывает грамматическое значение. Например, в слове стол нулевое окончание указывает на мужской род, единственное число и именительный падеж.
Может ли форма слова образовываться без изменения окончания?
Да. Формы глагола могут образовываться с помощью суффиксов или служебных слов: читать — читал, читать — буду читать. При этом лексическое значение слова сохраняется.
Как определить начальную форму слова в предложении?
Нужно определить часть речи и поставить слово в словарную форму. Для существительного это именительный падеж единственного числа, для прилагательного — мужской род, единственное число, именительный падеж, для глагола — неопределённая форма.
Являются ли слова читать и прочитать формами одного слова?
Нет, это однокоренные слова. Приставка про- добавляет значение завершённости действия, поэтому меняется лексическое значение.
§ 3. Образование форм слова
