На Горох
Русский язык, 5 класс

§ 8. Гласные звуки: ударные и безударные

"Русский язык (в 2 частях)", Шмелёв А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др. / Под ред. Шмелёва А.Д.

Объяснение темы В оглавлении: § 8. Гласные звуки: ударные и безударные

Кратко о теме

Гласные звуки образуются свободным прохождением воздуха и могут образовывать слоги. В каждом слове один слог обычно выделяется ударением, поэтому его гласный звучит сильнее и яснее. Остальные гласные становятся безударными и могут произноситься менее отчётливо. Знание ударных и безударных гласных помогает правильно делить слова на слоги, произносить их и различать значения слов.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Гласный звук — звук, который образуется без преграды для воздушной струи и может образовывать слог. При его произнесении воздух свободно проходит через рот. Это помогает отличать гласные от согласных и понимать, почему именно гласные участвуют в образовании слогов.

Ударный гласный звук — гласный, произносимый с большей силой и длительностью; он находится под ударением. Такой звук слышится особенно ясно в составе слова. По нему можно определить ударный слог и правильное место ударения.

Безударный гласный звук — гласный, который произносится слабее и менее отчётливо, чем ударный. Он находится в слоге, на который не падает ударение. Это понятие нужно, чтобы объяснять особенности произношения и проверять написание гласных.

Словесное ударение — выделение одного слога в слове силой голоса и длительностью гласного звука. В русском языке ударение может падать на разные слоги. Оно помогает правильно произносить слово, а иногда различает его значение или форму.

Как это устроено

При произнесении гласных звуков органы речи не создают полной преграды для воздуха. Воздушная струя проходит свободно через рот, поэтому голос звучит открыто. Если бы воздух встречал преграду, возникал бы шум, характерный для согласных звуков.

Гласные являются слогообразующими, потому что их можно произнести как основу слога. Согласный обычно присоединяется к гласному, но сам по себе слог чаще всего образовать не может. Поэтому количество слогов в слове обычно совпадает с количеством гласных звуков: мо-ло-ко́ — три гласных и три слога.

Ударение выделяет один слог среди других слогов слова. При произнесении этого слога голос становится сильнее, а гласный может звучать дольше и яснее. Поэтому один из гласных звуков становится ударным, а остальные — безударными.

Ударный гласный слышится отчётливо, потому что на него приходится больше силы голоса. Безударный гласный получает меньше внимания при произнесении и может звучать слабее или менее ясно. Именно поэтому звучание безударного гласного иногда не подсказывает его написание.

Место ударения в русском языке не закреплено за одним и тем же слогом во всех словах. Если перенести ударение, значение слова может измениться: за́мок — здание, замо́к — устройство для запирания. Ударение также может различать формы слова, например и́рис и ирис́ произносятся иначе, хотя в школьной практике нужно запоминать правильное ударение каждого слова.

Ударные и безударные гласные звуки

ПризнакУдарный гласный звукБезударный гласный звук
Положение в словеВыделяется ударениемНаходится в слоге без ударения
Сила и длительность произнесенияПроизносится сильнее и обычно дольшеПроизносится слабее и обычно короче
Чёткость произношенияСлышится ясно и отчётливоМожет звучать менее отчётливо
Роль в образовании слогаОбразует слог, на который падает ударениеОбразует слог без ударения
Примервода́: а́? ударный звук [а] в последнем слогевода́: [в]о и [о] — безударные гласные

Чтобы пользоваться таблицей, сначала найдите в слове слог, который произносится сильнее. Затем определите гласный в этом слоге и сравните его с остальными гласными. В слове вода́ ударным будет [а] в последнем слоге, а первый гласный [о] — безударным.

Разбор задач

Задача 1

Поставим ударение в словах вода́, о́зеро, каранда́ш и подчеркнём ударные гласные звуки. Сначала произнесём каждое слово, не торопясь. Затем найдём слог, который звучит сильнее остальных.

  1. В слове вода́ сильнее звучит последний слог -да́, поэтому ударный гласный — [а].
  2. В слове о́зеро выделяется первый слог о́-, поэтому ударный гласный — [о].
  3. В слове каранда́ш ударение падает на последний слог, его ударный гласный — [а].

Ответ: вода́ — ударный [а], о́зеро — ударный [о], каранда́ш — ударный [а].

Задача 2

Разделим слова молоко́, ма́льчик, путеше́ствие на слоги, назовём количество гласных звуков и укажем ударный гласный. Для этого найдём все гласные звуки, а затем поставим ударение по произношению. Каждый найденный гласный обычно образует отдельный слог.

  1. Мо-ло-ко́: три гласных звука, три слога, ударный [о] в последнем слоге.
  2. Ма́ль-чик: два гласных звука, два слога, ударный [а] в первом слоге.
  3. Пу-те-ше́-стви-е: пять гласных звуков и пять слогов, ударный [э] в слоге -ше́-.

Ответ: количество слогов обычно равно количеству гласных звуков, а ударение в словах падает соответственно на последний, первый и третий слоги.

Задача 3

Сравним пары за́мок — замо́к и му́ка — мука́. Нужно не только поставить ударение, но и определить, почему слова с одинаковыми буквами имеют разные значения. Для этого сопоставим ударный слог и значение каждого слова.

  1. За́мок: ударный [а], это дворец или крепость; замо́к: ударный [о], это устройство для запирания.
  2. Му́ка: ударный [у], это страдание; мука́: ударный [а], это продукт для выпечки.

Ответ: изменение места ударения меняет произношение и значение слова, поэтому ударение выполняет смыслоразличительную роль.

Типичные ошибки

Ученик считает гласными буквами, а не звуками, и не учитывает их возможное несовпадение. Так происходит потому, что буквы видны в записи, а звуки нужно услышать и произнести. Проверяйте себя: проговорите слово и определяйте слоги по гласным звукам.

Ударение ставят по привычному написанию или угадывают, хотя его нужно определять по звучанию. Ошибка возникает, если ученик не произносит слово целиком. Произнесите его медленно, выделите самый сильный слог и только потом поставьте знак ударения.

Безударный гласный иногда называют глухим или согласным, потому что он звучит менее отчётливо. Но слабое произношение не меняет природу звука: гласный по-прежнему образует слог. Проверьте, проходит ли воздух без преграды и есть ли в звуке голос.

Количество слогов определяют по количеству букв, а не по количеству гласных звуков. Букв в слове может быть больше или меньше, чем соответствующих звуков. Произнесите слово, найдите гласные звуки и сопоставьте их с количеством слогов.

Связь с другими темами

До изучения темы нужно уметь различать звук и букву, знать признаки гласных и делить слова на слоги. Позже эти знания понадобятся при изучении проверяемых безударных гласных в корне и правил постановки ударения. Ударение связано с лексикой и грамматикой: оно помогает различать значения слов и формы одного слова.

Что запомнить

  • Гласные звуки образуются без преграды для воздушной струи.
  • Гласный звук может образовывать слог.
  • В слове обычно только один слог является ударным.
  • Ударный гласный произносится яснее и сильнее безударного.
  • Безударные гласные могут звучать менее отчётливо.
  • Количество гласных звуков обычно соответствует количеству слогов.
  • Ударение иногда различает значение слов.

Частые вопросы по теме

Как определить, какой гласный звук является ударным?

Произнесите слово и прислушайтесь, какой слог звучит сильнее и дольше. Гласный звук в этом слоге будет ударным.

Почему в слове может быть несколько гласных, но только один ударный слог?

Каждый гласный звук может образовать слог, поэтому гласных и слогов бывает несколько. Но словесное ударение обычно выделяет только один слог.

Чем гласный звук отличается от гласной буквы?

Звук мы слышим и произносим, а букву видим и пишем. Одна буква может обозначать звук не во всех случаях, поэтому при подсчёте слогов нужно учитывать именно гласные звуки.

Почему безударные гласные произносятся менее отчётливо?

Ударение усиливает один слог, а остальные слоги получают меньше силы голоса. Поэтому их гласные могут звучать слабее и отличаться от того, как они пишутся.

Может ли изменение ударения изменить значение слова?

Да, может. Например, за́мок — это здание, а замо́к — устройство для запирания двери.

Спросить по теме параграфа

§ 8. Гласные звуки: ударные и безударные

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс
Учебник
"Русский язык (в 2 частях)", Шмелёв А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др. / Под ред. Шмелёва А.Д.