§ 63. Морфологические признаки причастия. Признаки прилагательного у причастия. Склонение причастий

Определения и обозначения

Причастие — особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? Например, в сочетании «летящая птица» слово «летящая» называет признак птицы по действию: птица летит. Это определение помогает отличить причастие от названия самого действия, то есть глагола. Оно также подсказывает, что причастие обычно связано с существительным.

Действительное причастие обозначает признак предмета, который сам совершает действие, а страдательное — признак предмета, над которым действие совершается. В сочетании «строящий рабочий» рабочий сам строит, поэтому причастие действительное. В сочетании «строящийся дом» дом не строит сам себя, а его строят. Такое различие нужно, чтобы верно понять связь предмета с действием.

Морфологические признаки причастия включают признаки глагола и прилагательного: первые характеризуют действие, вторые — согласование причастия с существительным. Например, у причастия можно определить время, как у глагола, и род, число, падеж, как у прилагательного. Поэтому при разборе нельзя ограничиваться только одной частью этих сведений. Такое определение напоминает, что причастие занимает особое место между глаголом и прилагательным.

Склонение причастий — изменение их по падежам, а в единственном числе также по родам; окончания зависят от рода, числа и падежа. Например, «прочитанная книга», «прочитанной книги», «прочитанную книгу» — формы одного полного причастия. Оно изменяется вместе с существительным, к которому относится. Понимание склонения помогает выбрать окончание и согласовать слова в предложении.

Как это устроено

Причастие образуется от глагола, поэтому сохраняет часть его характеристик. Вид показывает, завершено ли действие или оно длится: например, прочитавший связан с завершённым чтением, а читающий — с действием в процессе. Возвратность определяется наличием -ся или -сь в исходном глаголе: умывающийся соотносится с умываться. Переходность показывает, может ли действие быть направлено на предмет: читающий книгу образован от переходного глагола читать. Эти признаки помогают восстановить глагол, от которого образовано причастие.

Время причастия указывает, когда происходит действие по отношению к моменту речи: причастия бывают настоящего и прошедшего времени. Например, «пишущий ученик» пишет сейчас, а «написавший ученик» уже написал. Время важно не только для смысла, но и для точного морфологического разбора. Залог показывает, как предмет связан с действием: сам ли он его выполняет или действие направлено на него. Так устанавливают, является причастие действительным или страдательным.

Чтобы различить два залога, не стоит судить только по окончанию или звучанию слова. Сначала найди действие, от которого образовано причастие, а затем спроси, кто его выполняет. В предложении «рабочий, строящий мост» строит рабочий, значит, причастие действительное. В сочетании «мост, построенный рабочими» строители выполняют действие над мостом, поэтому причастие страдательное. Этот способ опирается на смысл, а не на внешнее сходство слов.

От прилагательного причастие получает способность изменяться и согласовываться с существительным. Согласование означает, что зависимое слово принимает те же род, число и падеж, что и главное: «прочитанная книга», «прочитанные книги». Род различают только в единственном числе, а число и падеж можно определить и у единственного, и у множественного числа. Благодаря согласованию причастие входит в словосочетание и помогает точнее описать предмет. Его окончание меняется вместе с формой существительного.

Полные причастия склоняются подобно прилагательным, поэтому их окончания зависят от тех же грамматических условий. Чтобы определить форму, сначала найди существительное, затем установи его число, род в единственном числе и падеж. После этого проверь, согласуется ли с ним причастие: например, «о прочитанной книге» — оба слова стоят в предложном падеже, единственном числе, женском роде. У кратких страдательных причастий устроено иначе: они не называют падеж и обычно входят в сказуемое. Краткая форма изменяется по родам и числам: «дом построен», «башня построена», «дома построены».

Морфологические признаки причастия

Пользуйся таблицей как планом разбора: сначала проверь признаки исходного глагола, затем назови залог и признаки формы причастия. Род, число и падеж полного причастия сверяй с существительным. Для краткого страдательного причастия указывай род и число, но не падеж.

Разбор задач

Задача 1. Определите морфологические признаки причастия в предложении: «На столе лежала раскрытая книга». Нужно разобрать слово «раскрытая», а не глагол «лежала»: причастие относится к существительному «книга». Проверять признаки удобнее по порядку — сначала исходный глагол, затем форму причастия. Так разбор не сводится к угадыванию окончания.

1. Находим исходный глагол: раскрытая образована от раскрыть. Это глагол совершенного вида, переходный, невозвратный; причастие обозначает действие прошедшего времени.
2. Предмет «книга» испытывает действие: её раскрыли. Значит, «раскрытая» — страдательное причастие.
3. Связываем причастие с существительным «книга». Оно стоит в единственном числе, женском роде, именительном падеже, и причастие согласовано с ним.

Ответ: «раскрытая» — полное страдательное причастие прошедшего времени, совершенного вида, невозвратное, образовано от переходного глагола; женский род, единственное число, именительный падеж. Падеж определили по слову «книга», которое отвечает на вопрос что? и является подлежащим. Такой порядок позволяет отдельно проверить глагольные и прилагательные признаки.

Задача 2. Сравните предложения: «Рабочий, строящий мост, остановился» и «Мост, построенный рабочими, открыт». Определите вид причастий и объясните различие. В обоих предложениях речь идёт о строительстве, но связь предметов с действием различна. Поэтому ищем не похожие части слова, а исполнителя действия.

1. В первом предложении спрашиваем: кто строит мост? Рабочий сам выполняет действие, значит, «строящий» — действительное причастие настоящего времени.
2. Во втором предложении выясняем, кто построил мост. Действие выполняли рабочие, а мост его испытывает, поэтому «построенный» — страдательное причастие прошедшего времени.
3. Сопоставляем результат: в первом случае причастие относится к исполнителю действия, во втором — к предмету, на который действие направлено.

Ответ: «строящий» — действительное причастие, «построенный» — страдательное. Первое описывает рабочего, который сам строит мост, второе — мост, который построили рабочие. Вопрос «кто выполняет действие?» помогает отличить залог даже тогда, когда слова образованы от одного глагола.

Задача 3. Просклоняйте словосочетание «прочитанная книга» в единственном числе, изменяя падеж существительного, и укажите окончания причастия. Существительное «книга» женского рода, поэтому при склонении причастие должно сохранять этот род и единственное число. Меняются падеж и соответствующее окончание обоих слов.

1. Именительный падеж: что? прочитанная книга. Причастие оканчивается на -ая.
2. Родительный: чего? прочитанной книги; дательный: чему? прочитанной книге. В обоих случаях окончание причастия -ой.
3. Винительный: что? прочитанную книгу — окончание -ую. Творительный: чем? прочитанной книгой — окончание -ой. Предложный: о чём? о прочитанной книге — окончание -ой.

Ответ: прочитанная книга; прочитанной книги; прочитанной книге; прочитанную книгу; прочитанной книгой; о прочитанной книге. В каждом падеже причастие согласуется с существительным, поэтому нельзя менять одно слово, оставляя другое в прежней форме. Формы родительного и предложного падежей здесь одинаковы по окончанию, но различаются вопросом и ролью в сочетании.

Типичные ошибки

• Ошибка — считать причастие обычным прилагательным и не указывать его глагольные признаки. Так поступают, потому что оба слова отвечают на вопросы какой? какая? и согласуются с существительным. Проверь себя: найди исходный глагол и назови вид, время, возвратность и переходность причастия.

• Ошибка — путать действительное и страдательное причастия по форме слова. Окончание само по себе не объясняет, кто совершает действие, поэтому легко ошибиться. Задай вопрос «кто выполняет действие?» и проверь, относится ли причастие к исполнителю или к предмету, который испытывает действие.

• Ошибка — определять падеж полного причастия отдельно от существительного. Это случается, когда ученик ориентируется только на окончание, которое может совпадать в разных падежах. Найди главное существительное, определи его падеж по вопросу и убедись, что причастие имеет такой же падеж.

• Ошибка — склонять краткое страдательное причастие по падежам. Краткую форму принимают за полную, потому что обе образованы от одного глагола и называют действие. Проверь форму: краткие причастия обычно входят в сказуемое и меняются по родам и числам, но не по падежам.

Связь с другими темами

Чтобы разбирать причастие, нужно уметь определять у глагола вид, возвратность, переходность и время: эти признаки причастие сохраняет. Знание склонения прилагательных помогает понять, почему полное причастие меняется по родам, числам и падежам и согласуется с существительным. Эти умения пригодятся при морфологическом разборе причастий и выборе их окончаний. Они также помогут при изучении причастного оборота — причастия с зависимыми от него словами.

Что запомнить

• Причастие называет признак предмета по действию.
• Причастие сочетает признаки глагола и прилагательного.
• Действительное причастие указывает на предмет, который сам совершает действие.
• Страдательное причастие указывает на предмет, испытывающий действие.
• Полное причастие изменяется по родам, числам и падежам.
• Краткое страдательное причастие не склоняется.