• Глагол. Деепричастие. Причастие

Определения и обозначения

Глагол — самостоятельная часть речи, которая обозначает действие или состояние и отвечает на вопросы что делать? что сделать? и другие. Например, «бежать», «решил», «болеет». Начальная форма глагола называется неопределённой, или инфинитивом: это форма на вопросы что делать? или что сделать?, по которой удобно находить постоянные признаки слова.

Причастие — особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? Например, «летящий самолёт» — самолёт, который летит. Причастие помогает показать не просто признак предмета, а действие, с которым этот признак связан.

Деепричастие — особая форма глагола, обозначающая добавочное действие при основном и отвечающая на вопросы что делая? что сделав? Например, «улыбаясь» в предложении «Она шла, улыбаясь». Деепричастие помогает сообщить о двух связанных действиях, не превращая каждое из них в отдельное сказуемое.

Как это устроено

Начальную форму глагола находят по вопросам что делать? или что сделать?: «пишет» — писать, «прочитали» — прочитать. Именно инфинитив берут для определения постоянных признаков, потому что он не зависит от того, кто и когда выполняет действие. Вид показывает, завершено действие или протекает: читать — несовершенный вид, прочитать — совершенный; переходность помогает понять, направлено ли действие на предмет, например читать книгу.

Возвратность определяется по суффиксу -ся или -сь: умываться — возвратный глагол. Спряжение — это изменение глагола по лицам и числам в настоящем или будущем времени; его определяют по личным окончаниям и правилу об инфинитиве. Эти признаки нужны, чтобы правильно писать окончания и видеть, какие свойства глагола сохраняются в образованных от него формах.

Причастие сохраняет связь с глаголом: у него можно определить вид, время и залог, то есть отношение предмета к действию. При этом причастие изменяется по родам, числам и падежам, как прилагательное, и согласуется с существительным: «читающий ученик», «читающая ученица». Поэтому окончание причастия зависит от слова, к которому оно относится.

Действительные причастия называют признак того, кто сам выполняет действие: «шумящий ветер» — ветер шумит. Страдательные причастия обозначают признак предмета, на который действие направлено: «построенный дом» — дом построили. Выбор формы зависит от смысла предложения: нужно выяснить, является ли предмет исполнителем действия или испытывает его на себе.

Деепричастие сохраняет вид исходного глагола: «читая» образовано от читать, а «прочитав» — от прочитать. Оно не изменяется, потому что обозначает действие, а не согласуемый признак предмета. Исполнитель добавочного действия должен совпадать с тем, кто выполняет основное действие сказуемого: в «Ученик шёл, напевая» и шёл, и напевал ученик.

Причастный оборот — причастие с зависимыми словами; он характеризует существительное, например «книга, раскрытая на первой странице». Деепричастный оборот — деепричастие с зависимыми словами; он относится к сказуемому и добавляет сведения об основном действии: «читая книгу, ученик делал заметки». Связь с определяемым словом или сказуемым помогает найти границы оборота и понять, где нужны запятые.

Сопоставление глагола, причастия и деепричастия

Сначала сравните значение слова и вопрос: это помогает отличить действие от признака и добавочного действия. Затем проверьте, изменяется ли слово и с чем оно связано в предложении. Таблица показывает основные признаки, но при разборе учитывайте форму слова и его роль в конкретном контексте.

Разбор задач

1. Глагол в предложении

Условие. В предложении «Ребята читают книгу» найдите глагол и определите его начальную форму, вид, время, лицо и число. Сначала найдём слово, которое называет действие и служит сказуемым. Затем установим форму, от которой удобно определять постоянные признаки.

1. Находим действие: ребята что делают? Читают — глагол, сказуемое предложения.
2. Ставим его в неопределённую форму: что делать? — читать. Это несовершенный вид, потому что действие представлено как процесс.
3. Форма «читают» стоит в настоящем времени: действие происходит сейчас. Окончание показывает третье лицо и множественное число: читают они.

Ответ. Глагол — «читают», начальная форма — «читать», вид несовершенный, время настоящее, лицо третье, число множественное. Лицо определяем по форме глагола и местоимению, которое можно подставить: «они читают». Слово «книгу» не глагол, а предмет, на который направлено чтение.

2. Причастие и зависимые слова

Условие. В предложении «На столе лежала раскрытая книга» найдите причастие, определите его признаки и выясните, есть ли при нём зависимые слова. Важно не спутать форму, обозначающую результат действия, с обычным прилагательным. Для проверки попробуем связать признак с действием.

1. Книга какая? Раскрытая. Слово называет признак книги, но этот признак связан с действием: книгу раскрыли.
2. Значит, «раскрытая» — страдательное причастие прошедшего времени, женского рода, единственного числа, именительного падежа. Оно согласуется со словом «книга».
3. Зависимых слов при причастии нет: не сказано, где, кем или когда раскрыли книгу. Поэтому сочетание «раскрытая книга» не является причастным оборотом; одиночное причастие выступает определением.

Ответ. Причастие — «раскрытая»; оно образовано от глагола «раскрыть» и обозначает предмет, над которым совершили действие. Зависимых слов нет, следовательно, причастного оборота в предложении нет. Запятая между причастием и существительным не ставится.

3. Исправление деепричастного оборота

Условие. Исправьте предложение «Подъезжая к станции, у меня слетела шапка», объясните ошибку и расставьте знаки препинания. Сначала выясним, кто выполняет добавочное действие «подъезжая», а затем сопоставим этого исполнителя с подлежащим и сказуемым. Такой способ помогает заметить смысловую несогласованность.

1. Вопрос «кто подъезжал?» требует назвать человека или предмет. В исходном предложении подлежащее — «шапка», а она не могла подъезжать к станции.
2. Деепричастие должно относиться к тому же лицу, которое совершает действие сказуемого. Здесь исполнитель добавочного действия не совпадает с исполнителем основного, поэтому предложение построено неправильно.
3. Меняем конструкцию так, чтобы один человек выполнял оба действия: «Подъезжая к станции, я потерял шапку». Теперь подъезжал и потерял шапку один и тот же человек.

Ответ. Исправленный вариант: «Подъезжая к станции, я потерял шапку». Деепричастный оборот «подъезжая к станции» стоит в начале предложения и отделяется запятой. Ошибка исходного варианта — в несовпадении действующего лица при добавочном и основном действиях.

Типичные ошибки

Причастие принимают за обычное прилагательное, потому что оба отвечают на вопросы какой? какая? и обозначают признак. Но признак причастия связан с действием: «посаженное дерево» — дерево, которое посадили. Проверьте, можно ли подобрать исходный глагол и определить у слова глагольные признаки; если да, перед вами причастие.

Деепричастие иногда пытаются изменить по родам или числам по образцу причастия. Так происходит из-за того, что обе формы образованы от глагола, однако деепричастие не согласуется с существительным и всегда остаётся неизменным. Проверьте форму: «улыбаясь» подходит и к слову «он», и к слову «она», и к слову «они».

Причастный оборот ошибочно выделяют запятыми при любом его положении. Запятая обычно нужна, когда оборот стоит после определяемого слова: «Дом, построенный недавно, виден издалека»; перед ним она обычно не ставится: «Построенный недавно дом виден издалека». Найдите существительное, задайте к причастию вопрос и установите, с какой стороны от него расположен оборот.

Деепричастный оборот могут отнести к тому, кто не выполняет основное действие. Ошибку легко пропустить, если ориентироваться только на запятую, а не на смысл: в примере с шапкой подъезжает человек, но сказуемое сообщает о шапке. Спросите «кто делает?» отдельно от деепричастия и сказуемого; ответ должен быть одним и тем же лицом или предметом.

Связь с другими темами

Для этой темы пригодятся знания о частях речи, грамматической основе предложения и начальной форме глагола. Умение находить подлежащее и сказуемое помогает проверить, к кому относится деепричастие, а знание склонения прилагательных — понять, как изменяется причастие. Поэтому перед разбором полезно определить, какую роль слово играет в предложении.

Тема нужна для морфологического разбора глагольных форм и для образования причастий и деепричастий. Она также связана с пунктуацией: чтобы правильно поставить запятые при оборотах, нужно найти их границы и связь с другими словами. Эти навыки помогают точнее строить предложения и избегать грамматических ошибок.

Что запомнить

• Глагол обозначает действие или состояние.
• Причастие обозначает признак предмета по действию.
• Деепричастие обозначает добавочное действие.
• Причастие изменяется, а деепричастие не изменяется.
• Причастный оборот связан с определяемым словом.
• Деепричастный оборот относится к тому же действующему лицу, что и сказуемое.