"Русский язык (в 3 частях) ", Львова С.И., Львов В.В.
Грамматическая форма обычно сообщает о времени, числе или наклонении, но иногда она помогает передать отношение говорящего и усилить впечатление. Такие формы называют морфологическими средствами выразительности. Например, настоящее время может оживить рассказ о прошлом или обозначить запланированное будущее, а число существительного и повелительное наклонение — придать речи особую окраску. Чтобы понять эффект, нужно определить форму и сопоставить её с контекстом.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Морфологические средства выразительности — грамматические формы слов, которые помогают передать отношение говорящего, усилить впечатление или сделать речь выразительнее. Обычно форма сообщает, например, о времени глагола или числе существительного, но в тексте может выполнять и дополнительную задачу. Это понятие помогает замечать, как выбор формы влияет на восприятие высказывания.
Стилистически окрашенная форма — форма слова, которая, помимо грамматического значения, придаёт высказыванию эмоциональную или оценочную окраску. Например, повелительная форма может звучать не только как приказ, но и как просьба. Такое определение нужно, чтобы отделять грамматические признаки слова от впечатления, которое его употребление создаёт у читателя.
Переносное употребление грамматической формы — использование формы в значении, которое отличается от её обычного грамматического значения. Так, глагол настоящего времени может рассказывать о событии, уже случившемся в прошлом. Это понятие помогает объяснить, почему форма не всегда прямо указывает на время действия.
Историческое настоящее — употребление глагола в форме настоящего времени для рассказа о событиях прошлого, чтобы представить их как происходящие на глазах. Читатель как будто наблюдает за действием в момент его совершения. Термин нужен, чтобы распознавать такой приём и не принимать его за случайную грамматическую ошибку.
Выразительность появляется, когда форма начинает работать не только как грамматический сигнал. Автор выбирает её с учётом того, какое впечатление хочет создать у читателя или слушателя. Поэтому одна и та же форма может быть нейтральной в одном предложении и выразительной в другом. Чтобы увидеть разницу, нужно учитывать смысл всего высказывания.
Настоящее время в рассказе о прошлом делает события зрительно близкими. Вместо спокойного сообщения о том, что уже произошло, читатель словно видит действие прямо сейчас. Настоящее время может обозначать и будущее, если речь идёт о намеченном или близком событии: «Завтра я уезжаю». Такая форма помогает представить план как определённый, а не просто возможный.
Форма числа тоже может отличаться от ожидаемой в конкретном контексте. Благодаря этому высказывание иногда приобретает обобщённый смысл или особую эмоциональную окраску. Но сама по себе необычная форма ещё не объясняет, какой именно эффект возник. Значение устанавливают по словам вокруг неё и по общей мысли текста.
Формы наклонения и лица показывают, как говорящий обращается к собеседнику и чего от него хочет. Повелительное наклонение может передавать приказ, просьбу или призыв; выбор зависит от отношений между участниками и интонации. Форма лица также помогает направить внимание на говорящего, собеседника или группу людей. Поэтому для объяснения эффекта нужно учитывать ситуацию общения, а не только название формы.
Надёжный способ анализа — сопоставить форму с её обычным грамматическим значением и контекстом. Сначала назови, что это за форма, затем выясни, как она употреблена в данном предложении. После этого представь нейтральный вариант и сравни впечатление. Такое сравнение позволяет обосновать выразительную роль, а не просто назвать её.
| Форма | Обычное значение | Выразительное употребление | Какой эффект создаёт |
|---|---|---|---|
| Настоящее время глагола | Действие происходит сейчас или повторяется | Действие представлено как особенно близкое читателю | Придаёт рассказу живость и непосредственность |
| Настоящее время в рассказе о прошлом | Обычно настоящее время соотносится с моментом речи | Глагол настоящего времени рассказывает о прошедшем событии | Оживляет прошлое, создаёт эффект присутствия |
| Настоящее время в значении будущего | Обычно настоящее время обозначает действие сейчас | Обозначает запланированное или близкое действие | Подчёркивает определённость и близость события |
| Форма числа существительного | Единственное или множественное число | Может обобщать или эмоционально окрашивать высказывание | Зависит от контекста: обобщение или усиление впечатления |
| Форма повелительного наклонения | Побуждение к действию | Выражает приказ, просьбу, призыв или обращение | Передаёт отношение к собеседнику и вовлекает его в речь |
Пользуйся таблицей как подсказкой, а не готовым ответом: вначале определи форму в своём примере. Затем найди её обычное значение и проверь, что именно меняет контекст. Эффект называй только после такого сравнения.
Условие. В предложении «Вчера иду я по улице и вдруг вижу знакомого» нужно найти глаголы, определить их время и объяснить выбор формы. Слово «вчера» прямо указывает на прошлое событие. Поэтому важно сопоставить обстоятельство времени с формами глаголов, а не рассматривать каждое слово отдельно.
Ответ. «Иду» и «вижу» — глаголы настоящего времени, употреблённые для рассказа о прошлом. Это историческое настоящее; оно оживляет повествование и помогает представить неожиданную встречу непосредственно.
Условие. Сравни фразы «Завтра я уезжаю» и «Завтра я уеду». Нужно определить формы глаголов и объяснить различие оттенков. Обе фразы сообщают о событии, которое ещё не произошло. Слово «завтра» помогает увидеть будущее значение первой формы.
Ответ. В первой фразе настоящее время употреблено в значении будущего и подчёркивает план. Во второй использована форма будущего времени, которая прямо называет действие, ожидаемое позднее.
Условие. В художественном отрывке найди необычное употребление числа существительного и повелительного наклонения. Для каждого случая нужно определить форму, её обычное значение и роль в контексте. Самого отрывка в условии нет, поэтому нельзя заранее назвать конкретные слова или приписать автору определённый эффект. Решение строится по одному алгоритму для каждого найденного примера.
Ответ. Ответ зависит от слов и контекста выбранного отрывка. Обоснованный разбор называет форму, её обычное значение и конкретную роль; без контекста нельзя уверенно определить эмоциональный оттенок.
Ошибка — считать любое настоящее время в рассказе о прошлом неправильным. Так думают, потому что привычно связывают время глагола только с моментом речи. Проверь себя: если контекст относит событие к прошлому, а повествование становится живее, это может быть намеренное историческое настоящее.
Ошибка — определять эффект только по форме, не обращая внимания на контекст. Например, настоящее время может обозначать действие сейчас, прошлое или запланированное будущее. Проверка простая: найди слова и обстоятельства, которые уточняют время и смысл, и прочитай всё предложение целиком.
Ошибка — смешивать грамматическое значение формы с её стилистической ролью. Это происходит, когда ученик сразу говорит, что форма «оживляет речь», не определив, настоящее это время или будущее. Сначала назови грамматическую форму и её обычное значение, а затем отдельно объясни, зачем она выбрана.
Ошибка — объявлять необычную форму выразительной без сравнения с нейтральным вариантом. Впечатление может казаться очевидным, поэтому объяснение часто пропускают. Проверь себя: сформулируй, как звучало бы предложение при обычной форме, и укажи, что именно изменилось в смысле или настроении.
Чтобы разбирать морфологические средства выразительности, нужно уметь определять части речи и их грамматические признаки: время и наклонение глагола, число существительного. Также важно понимать контекстное значение слова, поскольку он помогает установить смысл формы. Эта тема связана с лексическими и синтаксическими средствами выразительности: в художественном тексте они могут действовать вместе. Умение замечать выбор грамматических форм пригодится и при анализе текста, и при создании собственных высказываний.
Что называют морфологическими средствами выразительности?
Это грамматические формы слов, которые не только передают обычные значения, но и помогают выразить отношение говорящего или усилить впечатление. Их выразительную роль можно понять только в контексте.
Как отличить историческое настоящее от обычного настоящего времени?
Обычное настоящее обозначает действие, происходящее сейчас или регулярно. Историческое настоящее встречается в рассказе о прошлом: глагол стоит в настоящем времени, но событие уже произошло, а форма делает рассказ более живым.
Почему настоящее время иногда употребляют в значении будущего?
Так можно говорить о запланированном или близком действии, представляя его как уже определённое. Например, в предложении «Завтра я уезжаю» настоящее время подчёркивает, что отъезд намечен.
Может ли форма числа существительного влиять на выразительность текста?
Да. Необычная форма числа может, например, обобщать высказывание или усиливать его эмоциональную окраску. Её значение определяют не отдельно, а по смыслу всего предложения.
Как доказать, что грамматическая форма употреблена выразительно?
Сначала определите грамматическую форму и её обычное значение. Затем сопоставьте их с контекстом и нейтральным вариантом: объясните, какое впечатление создаёт выбранная форма и что изменилось бы при обычном употреблении.
• Морфологические средства выразительности
