• Правильное употребление имён прилагательных

Определения и обозначения

Качественные прилагательные обозначают признак, который может проявляться в большей или меньшей мере: тёплый, смелый, яркий. У многих из них есть полная и краткая формы: тёплый — тёпл, смелый — смел. Полная форма обычно изменяется по родам, числам и падежам и чаще служит определением: тёплый день; краткая изменяется по родам и числам и обычно входит в сказуемое: день тёпел.

Согласование прилагательного с существительным — это связь, при которой прилагательное принимает те же грамматические признаки, что и существительное: род, число и падеж. Например, в сочетании «с интересными книгами» существительное стоит во множественном числе и творительном падеже, поэтому прилагательное получает соответствующую форму. Это правило помогает правильно выбирать окончания и связывать слова в предложении.

Нормативная форма прилагательного — форма, которая соответствует правилам литературного русского языка и подходит по смыслу к высказыванию. При выборе нужно определить, что именно требуется выразить: обычный признак, сравнение двух предметов или наиболее высокую степень признака. Поэтому одного знания окончания недостаточно: нужно учитывать и грамматику, и речевую ситуацию.

Как это устроено

Прилагательное зависит от существительного, потому что называет признак именно того предмета, который обозначен существительным. Чтобы определить окончание прилагательного, сначала найдите существительное и установите его род, число и падеж; затем задайте вопрос к прилагательному. Например, в сочетании «о зимней дороге» существительное «дороге» стоит в предложном падеже, единственном числе и женском роде, поэтому нужно прилагательное «зимней». Если изменить форму существительного, обычно изменится и форма прилагательного: зимняя дорога — зимней дороги.

Сравнительная степень показывает, что признак у одного предмета выражен сильнее или слабее, чем у другого. Простую форму обычно образуют с помощью суффиксов -ее (-ей) или -е: добрый — добрее, сильный — сильнее, громкий — громче. Составную форму строят со словами «более» или «менее» и прилагательным в полной форме: более добрый, менее громкий. Составная форма удобна, когда простая звучит непривычно или образуется от длинного прилагательного.

Простая и составная формы сравнительной степени выражают одно и то же грамматическое значение разными способами. Поэтому их нельзя соединять в одной форме: слово «умнее» уже содержит значение сравнения, а «более» добавляет его ещё раз. Нормативны «умнее» и «более умный», но не «более умнее». При редактировании достаточно проверить, не обозначено ли сравнение сразу суффиксом и отдельным словом.

Превосходная степень обозначает признак, проявляющийся в наибольшей мере среди сравниваемых предметов. Простая форма часто образуется с помощью суффиксов -ейш- или -айш-: умнейший, строжайший; иногда при этом меняется основа слова. Составную форму образуют словами «самый» или «наиболее» и прилагательным в полной форме: самый умный, наиболее строгий. Эти способы позволяют выразить превосходную степень без двойного показателя.

Не всякое прилагательное можно сравнивать: обычно степени сравнения образуют качественные прилагательные, например «высокий» или «интересный». Названия признаков, которые нельзя представить как более или менее выраженные, могут не иметь таких форм; многое зависит от значения слова. Даже грамматически возможная форма бывает неуместной, если в контексте она искажает смысл. Поэтому перед выбором нужно спросить себя, действительно ли признак допускает сравнение и какой предмет с каким сопоставляется.

Нормативное употребление форм имён прилагательных

Сначала определите, нужно ли согласовать прилагательное с существительным или выразить степень признака. Затем выберите соответствующий способ образования и проверьте, не соединены ли два способа сразу. Если форма кажется сомнительной, оцените её значение в предложении и замените более ясным нормативным вариантом.

Разбор задач

Задача 1. Вставить окончания

Условие: вставьте пропущенные окончания в сочетаниях «к син… тетради», «о зимн… дороге», «с интересн… книгами» и объясните выбор. Во всех трёх случаях прилагательное зависит от существительного, поэтому окончание нельзя выбирать отдельно от него. Сначала определим число и падеж существительного, а затем согласуем с ним прилагательное.

1. В сочетании «к … тетради» существительное «тетради» стоит в дательном падеже, единственном числе и женском роде; получаем «к синей тетради».
2. В сочетании «о … дороге» слово «дороге» употреблено в предложном падеже, единственном числе и женском роде; правильно «о зимней дороге».
3. В сочетании «с … книгами» слово «книгами» стоит во множественном числе, в творительном падеже; правильно «с интересными книгами».

Ответ: к синей тетради, о зимней дороге, с интересными книгами. В первых двух сочетаниях прилагательные стоят в женском роде и единственном числе, а в третьем — во множественном числе. Падеж каждого прилагательного соответствует падежу существительного.

Задача 2. Исправить формы

Условие: исправьте сочетания «более красивее», «самый умнейший», «менее лучше». В каждом случае нужно выяснить, какие показатели степени сравнения соединены. Если прилагательное уже имеет простую форму степени, слова «более», «менее» или «самый» не должны дублировать этот показатель.

1. «Более красивее»: оставляем либо простую форму «красивее», либо составную «более красивый».
2. «Самый умнейший»: выбираем «умнейший» или «самый умный».
3. «Менее лучше»: слово «лучше» уже является сравнительной формой, поэтому возможны варианты «лучше» или «менее хороший» — в зависимости от смысла.

Ответ: «красивее» или «более красивый»; «умнейший» или «самый умный»; «лучше» или «менее хороший». В последнем случае варианты не всегда полностью совпадают по смыслу, поэтому нужно учитывать предложение. Общий способ проверки — оставить в сочетании только один показатель степени сравнения.

Задача 3. Выбрать форму по смыслу

Условие: отредактируйте предложения, выбрав формы сравнительной и превосходной степени, которые подходят по смыслу и литературной норме. Поскольку сами предложения не заданы, рассмотрим, как принимать решение на типовых примерах. Сначала установим, что сравнивается: два предмета или один предмет со всей группой. Затем выберем форму и проверим, не дублирует ли она значение сравнения.

1. Если сравниваются два предмета, скажем: «Эта дорога короче той» или «Эта дорога более короткая, чем та».
2. Если предмет выделяется среди нескольких, используем превосходную степень: «Это самая короткая дорога» или «Это кратчайшая дорога».
3. Если сравнение невозможно по значению или выбранная форма звучит неуместно, заменим её описанием, которое точно передаёт мысль.

Ответ зависит от контекста: для сравнения двух дорог подходят «короче» и «более короткая», а для выделения одной дороги среди других — «самая короткая» или «кратчайшая». Нельзя объединять два показателя в формах вроде «более короче» и «самая кратчайшая». Окончательный вариант должен быть грамматически правильным и точно выражать нужный смысл.

Типичные ошибки

Первая ошибка — не согласовать прилагательное с существительным по роду, числу или падежу. Её допускают, когда выбирают окончание наугад или ориентируются на другое слово в предложении. Проверьте себя: найдите существительное, задайте к нему вопрос и определите его грамматические признаки; прилагательное должно соответствовать им.

Вторая ошибка — добавлять «более» или «менее» к простой сравнительной форме: например, «более сильнее». Так происходит, когда ученик пытается усилить сравнение, не замечая, что оно уже выражено суффиксом. Выберите одну форму: «сильнее» или «более сильный».

Третья ошибка — соединять «самый» или «наиболее» с простой превосходной формой: «самый красивейший». Причина та же: два средства выражают одну и ту же степень. Проверьте слово после показателя: говорите «самый красивый» или отдельно «красивейший».

Четвёртая ошибка — образовывать степени сравнения от любого прилагательного или не учитывать смысл контекста. Не все признаки можно представить как более или менее выраженные, а иногда выбранная форма меняет смысл фразы. Спросите себя, возможно ли сравнение именно этого признака и соответствует ли форма ситуации; если нет, используйте обычное прилагательное или перестройте предложение.

Связь с другими темами

Чтобы правильно употреблять прилагательные, нужно уметь изменять их по родам, числам и падежам и согласовывать с существительными. Эти знания помогают выбирать безударные окончания и проверять их по грамматической форме зависимого слова. Умение различать формы степеней сравнения связано с культурой речи: оно позволяет точнее выражать сравнение и редактировать текст. При проверке предложения важно одновременно следить за смыслом и литературной нормой.

Что запомнить

• Прилагательное согласуется с существительным в роде, числе и падеже.
• Простую и составную формы сравнительной степени не смешивают.
• Нормативны формы «быстрее» и «более быстрый», но не «более быстрее».
• Слова «самый» и «наиболее» сочетают с прилагательным в положительной степени.
• Степени сравнения образуются не от всех прилагательных.
• Форму прилагательного выбирают с учётом нормы и смысла высказывания.