На Горох
Русский язык, 5 класс

§ 14. Правописание корней

"Русский язык (в 3 частях)", Львова С.И., Львов В.В.

Объяснение темы В оглавлении: § 14. Правописание корней

Кратко о теме

Корень — главная значимая часть слова, и именно в нём часто встречаются сомнительные буквы. Чтобы правильно написать безударную гласную или согласную, нужно найти корень, определить вид орфограммы и подобрать однокоренное проверочное слово. Гласную ставят под ударение, согласную проверяют перед гласной или сонорной, а непроверяемые написания уточняют по словарю.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Корень — главная значимая часть слова. В нём заключено общее значение однокоренных слов, например лес, лесной, лесник. Поиск корня нужен, чтобы понять, какую букву требуется проверить.

Проверяемая безударная гласная корня — гласная, написание которой можно проверить ударением в однокоренном слове или форме слова. Под ударением звук слышится яснее. Поэтому такая проверка помогает выбрать нужную букву.

Проверяемая согласная корня — согласная, написание которой можно установить, поставив её перед гласной или сонорной согласной. Сонорные согласные — это, например, л, м, н, р, й. Такой способ нужен, потому что в слабой позиции согласный может звучать неясно.

Непроизносимая согласная — согласная, которая не слышится в сочетании согласных, но пишется в корне. Её стараются обнаружить в родственном слове, где звук произносится отчётливо. Если это невозможно, написание запоминают или проверяют по словарю.

Как это устроено

Безударная гласная звучит менее отчётливо, поэтому на слух легко перепутать буквы. Сначала нужно найти корень, а затем подобрать однокоренное слово с ударением на сомнительной гласной. Например, в слове «лесной» гласную проверяет слово «лес», где она находится под ударением.

Парная согласная особенно часто вызывает сомнение в конце слова или перед другой согласной. В такой позиции звонкий звук может оглушаться, а глухой — звучать неясно. Если после согласной поставить гласную или сонорную, её звучание становится понятнее: гриб — грибы.

Непроизносимая согласная теряется при быстром произношении сочетания согласных. Поэтому нельзя решать вопрос только по слуху: нужно найти родственное слово, в котором спорный звук слышен. В словах «чувство» и «чувствовать» согласная в становится заметнее во втором слове.

Проверочное слово должно быть однокоренным, иначе оно не показывает написание нужной части слова. Кроме того, слова должны быть связаны по смыслу: внешнее сходство звуков ещё не доказывает родство. Например, выбирать слово нужно не по одной похожей букве, а по общему корню и значению.

Иногда правило не помогает установить букву, потому что для слова нельзя подобрать подходящее проверочное слово. Такое написание называют непроверяемым. Его запоминают, а при сомнении сверяются с орфографическим словарём.

Как проверить орфограмму в корне

Таблица показывает общий порядок проверки разных орфограмм в корне.

ОрфограммаКак подобрать проверочное словоПример
Безударная гласнаяПоставить её под ударениелеса́ — лес
Парная согласнаяПоставить после неё гласную или сонорную согласнуюгриб — грибы
Непроизносимая согласнаяПодобрать родственное слово, где она слышитсячувство — чувствовать
Непроверяемое написаниеОбратиться к словарюсловарное слово

Сначала определите, какая буква вызывает сомнение, а затем выберите соответствующую строку. Проверяйте не только звучание, но и родство слов по смыслу.

Если ни один способ не даёт уверенного ответа, не подбирайте случайное слово. Откройте орфографический словарь и запомните правильное написание.

Разбор задач

1. Безударная гласная в слове «леса́»

Условие: нужно проверить безударную гласную корня в слове «леса́». Сомнение вызывает первая гласная, потому что она не находится под ударением.

  1. Найдём общую часть в словах леса́ и лес.
  2. Подберём однокоренное слово «лес», подходящее по смыслу.
  3. Убедимся, что в слове «лес» нужная гласная стоит под ударением и слышится ясно.

Ответ: слово «леса́» проверяется словом «лес». В корне нужно писать букву е.

2. Согласная в конце корня в слове «гриб»

Условие: нужно проверить согласную в конце корня слова «гриб». На конце слова согласный звук может произноситься неясно, поэтому одной проверки слухом недостаточно.

  1. Изменим форму слова: гриб — грибы.
  2. Поставим после сомнительной согласной гласную ы.
  3. Произнесём слово «грибы» и проверим, что согласная б слышится отчётливо.

Ответ: написание буквы б подтверждается формой «грибы». Слово «грибы» является проверочным.

3. Согласная в слове «чувство»

Условие: нужно определить написание согласной в сочетании звуков слова «чувство». При произношении согласные стоят рядом, поэтому одна из них может слышаться слабее.

  1. Найдём родственное слово с тем же корнем: «чувствовать».
  2. Сравним слова по смыслу и убедимся, что они называют связанные действия и состояние.
  3. Произнесём слово «чувствовать»: согласная в в нём слышится отчётливее.

Ответ: написание слова «чувство» можно проверить родственным словом «чувствовать». Если произношение остаётся неясным, правильную букву нужно сверить со словарём.

Типичные ошибки

Гласную проверяют словом, в котором она снова безударная. Такая замена не делает звук яснее, поэтому буква остаётся неподтверждённой. Проверьте себя: поставлена ли нужная гласная под ударение?

Иногда выбирают слово с похожим звучанием, но без общего корня или смысла. Оно может случайно содержать такую же букву и не быть доказательством. Проверьте, совпадает ли значимая часть слов и связаны ли их значения.

Парную согласную проверяют, не изменив её положение. Если после неё по-прежнему стоит согласная, сомнение в звучании сохраняется. Подберите форму или родственное слово, где дальше идёт гласная или сонорная.

Некоторые считают, что любую непроизносимую согласную можно подтвердить родственными словами. Но для части слов подходящего проверочного слова нет. В таком случае сверяйтесь со словарём и запоминайте написание.

Связь с другими темами

Для проверки корней нужно уметь находить корень и подбирать однокоренные слова, различая их по значению. Эти навыки связаны с морфемным разбором и изучением состава слова.

Правила помогают писать диктанты без ошибок и редактировать собственные тексты. При проверке работы можно последовательно находить корни и выбирать для каждого сомнительного места нужный способ проверки.

Что запомнить

  • Сначала найди корень и определи, какая буква вызывает сомнение.
  • Безударную гласную проверяй ударением.
  • Парную согласную проверяй перед гласной или сонорной согласной.
  • Непроизносимую согласную проверяй родственным словом, если это возможно.
  • Проверочное слово должно быть однокоренным и подходить по смыслу.
  • Непроверяемое написание уточняй по словарю.

Частые вопросы по теме

Как понять, что сомнительная буква находится именно в корне?

Нужно подобрать однокоренные слова и сравнить их значимые части. Если сомнительная буква сохраняется в общей части слов, значит, она находится в корне.

Можно ли проверить безударную гласную изменением формы слова?

Да, если при изменении формы слова гласная становится ударной. Например, в слове «леса́» написание первой гласной проверяется словом «лес».

Каким словом проверять парную согласную в конце корня?

Нужно изменить слово или подобрать однокоренное так, чтобы после сомнительной согласной стояла гласная или сонорная согласная. Например: гриб — грибы.

Как проверить непроизносимую согласную?

Подберите родственное слово, в котором эта согласная слышится отчётливо. Если такого слова нет или оно вызывает сомнения, написание проверяют по орфографическому словарю.

Что делать, если проверочное слово подобрать не удаётся?

Не следует придумывать случайное слово. Написание нужно запомнить или уточнить по орфографическому словарю.

Спросить по теме параграфа

§ 14. Правописание корней

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс
Учебник
"Русский язык (в 3 частях)", Львова С.И., Львов В.В.