На Горох
Русский язык, 5 класс

§ 5. Произношение согласных звуков

"Русский язык (в 3 частях)", Львова С.И., Львов В.В.

Объяснение темы В оглавлении: § 5. Произношение согласных звуков

Кратко о теме

Согласные звуки образуются, когда воздушная струя встречает преграду во рту. Они бывают звонкими и глухими, твёрдыми и мягкими. У многих звонких и глухих согласных есть пары, а в конце слова или перед глухим звуком звонкий согласный может оглушаться. Поэтому написание не всегда точно передаёт звучание. Знание правил помогает правильно произносить слова и проверять написание согласных.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Согласные звуки — это звуки речи, при произнесении которых воздушная струя встречает преграду. Преграду создают губы, зубы или разные части языка, сближаясь или смыкаясь. Это помогает отличать согласные от гласных и правильно описывать их произношение.

Звонкие и глухие согласные различаются участием голоса. У звонких звуков голосовые связки вибрируют, а у глухих голосовые связки не работают. Такое различие нужно, чтобы определять, какой звук слышится в слове.

Парные по звонкости-глухости согласные — это согласные, которые отличаются только участием голоса. Например, [б] и [п] произносятся похожим образом, но первый звук звонкий, а второй глухой. Знание пар помогает объяснять изменения звуков и проверять написание.

Твёрдые и мягкие согласные различаются положением языка: при мягком звуке средняя часть языка поднимается к нёбу. Мягкость относится к звуку, а не к букве сама по себе. Следующая буква часто подсказывает мягкость, но не заменяет звуковую характеристику.

Как это устроено

При произнесении согласного воздушная струя не выходит свободно, а встречает преграду во рту. Если одновременно работают голосовые связки, получается звонкий звук, например [д]. Если связки не вибрируют, получается глухой звук, например [т]. Значит, преграда создаёт согласный звук, а голос определяет его звонкость или глухость.

Большинство звонких и глухих согласных образуют пары: б—п, в—ф, г—к, д—т, ж—ш, з—с. В каждой паре положение губ или языка почти одинаково, меняется только участие голоса. Но у [л], [м], [н], [р], [й] нет глухих пар, а у [х], [ц], [ч], [щ] нет звонких пар. Поэтому нельзя автоматически искать пару для любого согласного.

Один и тот же согласный может быть твёрдым или мягким. Например, в словах мал и мял первый звук обозначен буквой м, но произносится по-разному: [м] — твёрдо, [м’] — мягко. Следующая буква влияет на произношение, однако буква не становится мягкой сама: мягкость относится к звуку.

На конце слова парный звонкий согласный обычно оглушается, потому что после него нет гласного, который помог бы сохранить голос. Поэтому дуб звучит как [дуп], а гриб — как [грип], хотя пишутся буквы б и б. Перед глухим согласным происходит похожее изменение: в слове лодка первый согласный в сочетании произносится как [т]. Чтобы узнать букву, нужно подобрать форму с гласным после неё: дуб — дубы, гриб — грибы.

Согласные звуки и их произношение

ПризнакЗвонкие согласныеГлухие согласные
Участие голосаГолосовые связки вибрируютГолосовые связки не вибрируют
Парные согласныеб, в, г, д, ж, зп, ф, к, т, ш, с
Согласные без парыл, м, н, р, йх, ц, ч, щ
Примеры произношения в конце словадуб — [дуп], гриб — [грип]мак — [мак], суп — [суп]
Примеры произношения перед глухим согласнымлодка — [лотка], сказка — [скаска]капка — [капка], маска — [маска]

Сначала определите, к какому признаку относится нужный звук: к участию голоса, наличию пары или позиции в слове. Затем сравните его с примерами в нужной строке. Таблица особенно полезна при разборе слов, где написание и произношение согласного различаются.

Разбор задач

Дом и том

Условие. Прочитайте слова дом и том и определите, чем различаются первые согласные звуки. Нужно сравнить не буквы, а именно звучание первых согласных.

  1. Выделим первые звуки: в слове дом это [д], а в слове том — [т].
  2. Проверим голос: при произнесении [д] голосовые связки вибрируют, поэтому звук звонкий.
  3. При произнесении [т] голоса нет, поэтому звук глухой. Звуки похожи по месту образования и образуют пару [д]—[т].

Ответ. Первые согласные различаются звонкостью и глухостью: [д] — звонкий, [т] — глухой.

Дуб и гриб

Условие. Произнесите слова дуб и гриб, назовите конечный согласный и подберите проверочные слова. Слышание нужно сравнить с написанием, потому что конечный звонкий согласный оглушается.

  1. В слове дуб на конце слышится [п], хотя написана буква б; в слове гриб слышится [п], хотя пишется б.
  2. Подберём формы, где после согласного стоит гласный: дубы и грибы.
  3. В формах дубы и грибы ясно слышен звонкий [б], поэтому сомнение в букве исчезает.

Ответ. Конечный звук в обоих словах произносится как [п], а написание проверяется словами дубы и грибы.

Лодка и сказка

Условие. Сравните произношение и написание слов лодка и сказка и объясните, какие звуки произносятся перед глухими согласными. Найдите сочетания согласных и определите, меняется ли первый звук в каждом сочетании.

  1. В лодка рядом стоят д и к. Звук [д] звонкий, а [к] глухой, поэтому перед [к] [д] оглушается и слышится как [т].
  2. В сказка рядом стоят з и к. Звук [з] перед глухим [к] оглушается и произносится как [с].
  3. Сравним звучание с буквами: слышится [лотка] и [скаска], но написание сохраняет буквы д и з. Проверять их можно родственными словами или формами с гласным после согласного.

Ответ. Перед глухими [к] звуки [д] и [з] произносятся глухо: [т] и [с].

Типичные ошибки

Ошибка: считать, что на конце слова звонкий согласный звучит так же, как перед гласным. Так думают, потому что в написании буква сохраняется, но на конце парный звук оглушается. Проверьте себя, произнеся слово и подобрав форму с гласным после согласного.

Ошибка: записывать слово точно так, как оно слышится. Это происходит из-за того, что оглушённый звук напоминает другую букву. Сначала определите звук, затем найдите проверочное слово, например дуб — дубы.

Ошибка: путать звук и букву. Буква обозначает звук на письме, но произношение может измениться, а количество букв и звуков иногда не совпадает. Для проверки произнесите слово, а затем отдельно рассмотрите его запись.

Ошибка: считать, что любой согласный имеет пару по звонкости-глухости. У согласных [л], [м], [н], [р], [й], [х], [ц], [ч], [щ] пары нет. Сверяйте звук со списком пар, а не подбирайте противоположный звук наугад.

Связь с другими темами

До изучения темы нужно уметь различать звуки и буквы, слышать согласные и определять их твёрдость или мягкость. Эти навыки помогают описывать звук точно, а не только называть букву. При разборе слова важно сначала слушать, а потом обращаться к написанию.

Парные согласные связаны с проверкой безударных и сомнительных написаний в корне слова. Если согласный слышится неясно, измените слово так, чтобы после него появился гласный. Так произношение помогает выбрать правильную букву.

Тема относится и к орфоэпии — разделу о правильном произношении слов. Написание не всегда полностью передаёт звучание, поэтому слово нужно произносить по правилам. Грамотная речь требует учитывать и буквы, и звуки.

Что запомнить

  • Согласные образуются при преграде для воздушной струи.
  • Звонкость зависит от участия голоса, а глухость — от его отсутствия.
  • Многие звонкие и глухие согласные образуют пары.
  • На конце слова парный звонкий согласный произносится глухо.
  • Перед глухим согласным парный звонкий обычно оглушается.
  • Чтобы проверить парный согласный в написании, измените слово так, чтобы после него стоял гласный.

Частые вопросы по теме

Почему в слове дуб на конце слышится [п], хотя пишется буква б?

На конце слова звонкий парный согласный оглушается, поэтому [б] произносится как [п]. Буква б сохраняется на письме, потому что её можно проверить формой дубы, где после согласного стоит гласный.

Как узнать, является ли согласный звонким или глухим?

Произнесите звук и прислушайтесь, работают ли голосовые связки. Если слышен голос и ощущается их вибрация, звук звонкий; если голос не участвует, звук глухой.

У всех ли согласных есть пары по звонкости-глухости?

Нет, пары есть не у всех согласных. Например, [л], [м], [н], [р], [й] — звонкие без пары, а [х], [ц], [ч], [щ] — глухие без пары.

Почему букву в слове нельзя всегда определить только на слух?

В некоторых позициях звук меняется: звонкий согласный оглушается на конце слова или перед глухим согласным. Поэтому нужно подобрать проверочное слово, в котором после согласного стоит гласный.

Как подобрать проверочное слово для парного согласного?

Измените слово или подберите однокоренное так, чтобы после сомнительного согласного стоял гласный. Например, к слову дуб подходит форма дубы, а к слову гриб — грибы.

Спросить по теме параграфа

§ 5. Произношение согласных звуков

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс
Учебник
"Русский язык (в 3 частях)", Львова С.И., Львов В.В.