§ 71. Правописание корней с чередованием е//и

Определения и обозначения

Чередование е//и — закономерная смена букв е и и в одном и том же корне в разных формах и родственных словах. Например, в словах собирать и собрать корень имеет вид -бир- и -бер-. Это понятие помогает увидеть, что разные буквы связаны не со случайным написанием, а с одним правилом.

Корни с чередованием — это корни, в которых гласная выбирается по особому условию, а не с помощью проверочного слова. Поэтому для слова собирать нельзя просто подобрать слово с ударным и. Нужно установить, относится ли корень к нужной группе и есть ли после него суффикс -а-.

Суффикс -а- — часть слова, которая стоит после корня и может определять написание буквы и. В слове собирать корень -бир-, а сразу за ним находится суффикс -а-. Значит, этот суффикс нужен для применения правила, а не просто для общего разбора слова.

Корни -бер-/-бир- и другие корни этого типа — группы корней, подчиняющиеся правилу чередования е//и. К ним относятся также -дер-/-дир-, -мер-/-мир-, -пер-/-пир- и другие группы из таблицы. Знание состава групп не позволяет применять правило к любому похожему слову.

Как это устроено

Чередование е и и означает, что в родственных словах один корень может менять свою гласную: бер — бир, дер — дир, тер — тир. Такое изменение связано с устройством слова, а не с тем, что один звук произносится иначе. Поэтому пары собирать — собрать и выдирать — выдернуть нужно рассматривать вместе.

В корнях -бер-/-бир-, -дер-/-дир-, -мер-/-мир-, -пер-/-пир-, -тер-/-тир-, -стел-/-стил-, -блест-/-блист-, -жег-/-жиг-, -чет-/-чит- буква и пишется, если после корня есть суффикс -а-. Например, в слове вытирать корень -тир- сразу соединяется с -а-, поэтому выбирается и. Условие связано именно с границей корня и суффикса.

Если суффикса -а- после корня нет, обычно пишется е: собрать, выдернуть, замереть, запереть. В слове собрать после корня -бер- нет нужного суффикса, поэтому появляется е. То же объяснение подходит к словам выдернуть, замереть и запереть.

Чтобы выбрать букву, сначала нужно определить корень, а затем проверить часть слова непосредственно после него. Нельзя считать суффиксом -а- любую букву а, которая находится где-то дальше: между корнем и ней может быть другой суффикс. Только после такого разбора можно применить правило и выбрать е или и.

От корней с чередованием нельзя подбирать однокоренное слово для проверки гласной, потому что в родственных словах буква может измениться по тому же правилу. Например, слово собирать не проверяется словом собрать: это другая форма корня с иным условием. Написание определяется наличием суффикса -а- и запоминаемыми исключениями.

Корни с чередованием е//и

Пользуйся таблицей после того, как выделишь корень в слове. Найди нужную группу, проверь наличие суффикса -а- сразу после корня и выбери соответствующую колонку. Слова сочетать и сочетание запоминаются отдельно, потому что они не подчиняются общему условию.

Разбор задач

Задача 1. Вставить пропущенные буквы

Нужно вставить буквы в слова соб_рать, соб_ру, выт_рать, выт_реть. Во всех словах сначала найдём корни, а затем посмотрим, что стоит после корня. Так мы не будем заменять правило обычной проверкой ударением.

1. В слове собирать корень -бир-, после него стоит суффикс -а-, поэтому пишем и.
2. В слове соберу корень -бер-, а суффикса -а- после него нет, поэтому пишем е.
3. В слове вытирать корень -тир- соединён с суффиксом -а-, поэтому пишем и.
4. В слове вытереть корень -тер-, после него нет суффикса -а-, поэтому пишем е.

Ответ: собирать, соберу, вытирать, вытереть. В первых и третьем словах сработало условие с суффиксом -а-, а во втором и четвёртом пишется е.

Задача 2. Распределить слова по группам

Распределим слова забирать, заберёт, выдирать, выдернуть, расстилать, расстелить на две группы. В первой будут слова с буквой и и суффиксом -а- после корня. Во второй окажутся слова с буквой е, где такого суффикса нет.

1. В забирать корень -бир- и суффикс -а- стоят рядом, поэтому слово относим к первой группе.
2. В заберёт корень -бер- не сопровождается суффиксом -а-, поэтому слово относится ко второй группе.
3. В выдирать и расстилать есть суффикс -а- после корня, значит, это первая группа.
4. В выдернуть и расстелить суффикса -а- после корня нет, значит, это вторая группа.

Ответ: первая группа: забирать, выдирать, расстилать. Вторая группа: заберёт, выдернуть, расстелить.

Задача 3. Объяснить написание гласных

Разберём слова блестеть, блистать, выжечь, выжигать, сочетать, вычитать. Первые четыре слова относятся к группам -блест-/-блист- и -жег-/-жиг-. В двух последних словах нужно применить правило к корню -чет-/-чит- и отдельно вспомнить исключение.

1. В блестеть и выжечь после корней нет суффикса -а-, поэтому пишется е.
2. В блистать и выжигать после корней стоит -а-, поэтому пишется и.
3. Слово вычитать имеет корень -чит- и суффикс -а-, поэтому пишется и.
4. Сочетать является исключением, поэтому в нём сохраняется е.

Ответ: блестеть и выжечь пишутся с е, блистать и выжигать — с и. В слове вычитать пишется и по правилу, а в слове сочетать — е как в исключении.

Типичные ошибки

Проверочное слово к корню с чередованием. Ученик ищет родственное слово с ударной гласной, потому что так проверяют обычные безударные гласные. Здесь это не помогает: нужно определить группу корня и проверить суффикс -а-. Если найденное слово только меняет е на и, оно подтверждает чередование, а не проверяет букву.

Буква и в любом похожем слове. Иногда кажется, что знакомый звук сам подсказывает написание и. Но правило действует только в перечисленных группах корней, поэтому сначала сравни корень со списком. Если корень другой, применяй правило, подходящее именно к нему.

Поиск суффикса -а- в любой части слова. Ученик замечает букву а далеко от корня и сразу пишет и. Проверь границу: суффикс -а- должен стоять непосредственно после корня. Разбери слово по частям и не учитывай окончания или следующие суффиксы.

Неверное написание слова сочетать. Это слово похоже на слова с корнем -чет-/-чит-, но относится к исключениям. Если после корня есть -а-, это ещё не повод автоматически писать и. Проверь, не входит ли слово в список исключений.

Связь с другими темами

До изучения правила нужно уметь выделять корень и суффикс, находить однокоренные слова и отличать формы одного слова. Эти умения показывают, где заканчивается корень и начинается суффикс -а-. Без морфемного разбора условие легко применить неправильно.

Тема нужна при морфемном разборе и объяснении написания безударных гласных в корне. Она учит различать случаи, когда гласную проверяют ударением, и случаи, когда действует чередование. Поэтому одинаково звучащие слова могут требовать разных способов проверки.

Знание этого правила станет основой для изучения других корней с чередующимися гласными. В новых группах могут появляться другие условия выбора букв. Общий порядок остаётся полезным: найти корень, определить условие и вспомнить исключения.

Что запомнить

• В корнях с чередованием е//и нельзя пользоваться проверочным словом.
• Буква и пишется, если после корня стоит суффикс -а-.
• Без суффикса -а- обычно пишется буква е.
• Правило действует только в установленных группах корней.
• Сначала нужно выделить корень и суффикс, затем выбрать гласную.
• Слова сочетать и сочетание являются исключениями.