"Русский язык (в 3 частях)", Соловейчик М.С, Кузьменко Н.С.
Спряжение показывает, как глагол изменяется по лицам и числам. Чтобы определить его, глагол ставят в неопределённую форму и смотрят на окончание. Большинство глаголов на -ить относятся ко второму спряжению, остальные — к первому. Но есть исключения: брить и стелить — глаголы первого спряжения, а одиннадцать глаголов на -еть и -ать — второго. Знание спряжения помогает правильно писать безударные личные окончания.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Неопределённая форма глагола — форма, которая называет действие, но не показывает лицо, число и время. Она отвечает на вопросы «что делать?» и «что сделать?»: читать, решить. Эта форма нужна, чтобы определить спряжение по окончанию глагола.
Спряжение — изменение глагола по лицам и числам в настоящем или будущем простом времени. Например, глагол читать изменяется так: я читаю, ты читаешь, они читают. Знание спряжения помогает выбрать правильное личное окончание.
Первое спряжение — группа глаголов, которые в личных формах имеют окончания -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут или -ют. Так изменяется, например, глагол читать: читаешь, читает, читают. Эти окончания служат признаком первого спряжения.
Второе спряжение — группа глаголов с окончаниями -ишь, -ит, -им, -ите, -ат или -ят в личных формах. Например: строишь, строит, строят. По этим окончаниям можно проверить уже найденное спряжение глагола.
Спряжение сначала определяют не по личному окончанию, а по неопределённой форме. В личных формах безударную гласную окончания легко услышать неточно: например, в слове читаешь окончание произносится не так отчётливо, как под ударением. Неопределённая форма позволяет использовать устойчивое правило и не угадывать букву.
Большинство глаголов на -ить относится ко второму спряжению. Поэтому достаточно поставить слово в неопределённую форму: строить, говорить, учить — и увидеть окончание -ить. После этого можно ожидать окончания второго спряжения: строишь, говоришь, учишь.
Из общего правила о глаголах на -ить нужно исключить брить и стелить. Они тоже имеют в неопределённой форме -ить, но при изменении получают окончания первого спряжения: бреешь, бреют; стелешь, стелют. Значит, одно только окончание -ить не заменяет проверку исключений.
Одиннадцать глаголов на -еть и -ать относятся ко второму спряжению: гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, вертеть. Обычно глаголы на -еть и -ать относятся к первому спряжению, поэтому эти слова нарушают привычное правило. Их нужно распознать по списку, иначе можно написать неверное окончание: смотрят, а не смотрют.
С глаголами-исключениями нельзя действовать механически. Сначала определите окончание неопределённой формы, затем проверьте, не входит ли слово в список особых глаголов. Если слово является исключением, запомненное правило важнее общего признака окончания.
| Группа глаголов | Признак в неопределённой форме | Спряжение | Примеры |
|---|---|---|---|
| Глаголы на -ить, кроме брить и стелить | Окончание -ить | Второе | строить, говорить |
| Брить и стелить | Окончание -ить, но это исключения | Первое | брить, стелить |
| Глаголы-исключения на -еть и -ать | Окончание -еть или -ать; входят в список исключений | Второе | смотреть, видеть, держать |
| Остальные глаголы | Не оканчиваются на -ить или не входят в список исключений | Первое | читать, писать, делать |
Пользуйтесь таблицей как алгоритмом: поставьте глагол в неопределённую форму, посмотрите на его окончание и проверьте список исключений. Если глагол на -ить — ищите его среди брить и стелить, а глагол на -еть или -ать — среди одиннадцати исключений. После этого выбранное спряжение поможет написать личное окончание.
Нужно найти неопределённую форму каждого глагола и сравнить её с правилом. У глаголов читать и строить форма уже дана, но важно мысленно проверить вопросы и окончания.
Ответ: читать — первое спряжение, строить — второе спряжение, брить — первое спряжение.
Здесь нельзя распределять слова только по окончаниям -еть и -ать. Сначала проверим первые три глагола по списку исключений, а затем отдельно вспомним особое положение слова стелить.
Ответ: второе спряжение — смотреть, держать, терпеть; первое спряжение — писать, стелить.
В предложении нужно получить личные формы глаголов. Окончание выбираем не по слуху, а после определения спряжения неопределённых форм смотреть, строить и читать.
Ответ: он смотрит, они строят, вы читаете. В каждом случае окончание выбрано по спряжению и лицу с числом.
Ошибка: считать все глаголы на -ить глаголами второго спряжения. Так происходит потому, что правило запоминают без исключений. Проверьте себя: вспомните два слова брить и стелить и отнесите их к первому спряжению.
Ошибка: относить все глаголы на -еть и -ать к первому спряжению. Такое решение кажется естественным, но оно не учитывает одиннадцать глаголов-исключений. Проверьте слово по списку: смотреть, держать, терпеть и другие подобные глаголы относятся ко второму спряжению.
Ошибка: определять спряжение по последней букве личного окончания. Если окончание безударное, его гласную можно услышать неправильно и принять -ит за -ет. Поставьте глагол в неопределённую форму и определите спряжение до выбора окончания.
Ошибка: путать -ть в неопределённой форме с окончанием спряжения. -ть показывает неопределённую форму, но само по себе не говорит, первое это спряжение или второе. Для проверки смотрите на основу перед -ть: строить и читать имеют разные признаки и разные спряжения.
До изучения этой темы нужно знать, что такое глагол, неопределённая форма и личные окончания. Без этих понятий трудно правильно поставить глагол в начальную форму. Повторите вопросы что делать? и что сделать?, если не уверены в ответе.
Определение спряжения особенно пригодится при выборе безударных личных окончаний. Например, по спряжению можно решить, писать ли смотрит или смотрет, строят или строют. Сначала определяется спряжение, затем выбираются лицо, число и нужное окончание.
Это знание связано с разбором глагола по составу и объяснением написания окончаний. Умение видеть неопределённую форму помогает точнее анализировать слово. Правильное спряжение становится опорой и при проверке орфографии.
Почему спряжение определяют именно по неопределённой форме?
Личное окончание может быть безударным, поэтому его гласную трудно расслышать и правильно написать. Неопределённая форма сохраняет признак, по которому обычно проще определить спряжение.
Почему брить и стелить являются исключениями?
Эти глаголы оканчиваются на -ить, но относятся не ко второму, а к первому спряжению. Их принадлежность нельзя объяснить общим правилом, поэтому слова нужно запомнить.
Как быстро запомнить глаголы-исключения второго спряжения?
Нужно выучить список: гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, вертеть. Удобно повторять их вслух, составлять с ними предложения или использовать короткую рифмовку.
Что делать, если личное окончание глагола безударное?
Поставьте глагол в неопределённую форму и определите его спряжение. Затем выберите личное окончание по спряжению: например, для второго спряжения — -ишь, -ит, -им, -ите, -ат или -ят.
К какому спряжению относятся глаголы на -еть и -ать?
В основном такие глаголы относятся к первому спряжению. Но одиннадцать слов являются исключениями и относятся ко второму: гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, вертеть.
Как по неопределённой форме узнать спряжение глагола?