На Горох
Всеобщая история, 10 класс, 11 класс

§ 62. Власть и оппозиция в России середины — конца XIX в.

"История (базовый и углублённый уровни) (в 2 частях)", Сахаров А.Н., Загладин Н.В., Петров Ю.А.

Объяснение темы В оглавлении: § 62. Власть и оппозиция в России середины — конца XIX в.

Кратко о теме

Во второй половине XIX века российское общество требовало продолжения преобразований, начатых Александром II, однако самодержавие сохраняло всю полноту верховной власти. На этом фоне действовали либералы, добивавшиеся постепенных перемен, и революционные народники, связывавшие будущее страны с крестьянством. Убийство императора в 1881 году усилило государственный контроль, а при Александре III начались контрреформы. История этого противостояния помогает понять, почему отношения власти и общества оставались напряжёнными.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Самодержавие — форма правления, при которой верховная власть сосредоточена в руках монарха. В России XIX века император сам назначал правительство и принимал важнейшие решения, а конституции, ограничивавшей его власть, не существовало. Этот термин помогает отличать реформы в отдельных сферах от изменения самого политического строя.

Либеральная оппозиция — сторонники постепенных преобразований, расширения общественного самоуправления и ограничения произвола власти. Они стремились влиять на управление через законные общественные институты, а не свергать монархию революцией. Понятие нужно, чтобы не смешивать либералов с революционными противниками самодержавия.

Народничество — движение, участники которого связывали будущее России с крестьянством и сельской общиной. Народники полагали, что община может стать основой особого пути развития страны, минуя некоторые этапы капитализма. Это понятие объединяет разные течения, но не означает, что все народники действовали одинаково.

Контрреформы — меры Александра III, направленные на пересмотр или ограничение ряда преобразований Александра II и усиление государственного контроля. Они затронули местное самоуправление, суд и образование, но не вернули страну полностью к порядкам до реформ. Термин помогает увидеть одновременно и преемственность, и перемену в политике государства.

Как это устроено

Реформы Александра II дали обществу новые возможности: земства занимались местными хозяйственными вопросами, а обновлённый суд действовал по более единым правилам. Это было необходимо, поскольку старые порядки плохо соответствовали жизни страны после отмены крепостного права. Но преобразования проводились сверху и не создавали органа, который мог бы ограничить императора. Поэтому общественное участие выросло, а самодержавие сохранилось.

Отмена крепостного права вызвала ожидания дальнейших перемен: люди увидели, что государство способно менять важные общественные отношения. Однако крестьяне не получили полного решения земельного вопроса, а образованные слои не имели широких возможностей влиять на политику. На этой почве усилились требования расширить права земств и допустить общество к обсуждению государственных решений. Либералы рассчитывали добиться этого постепенно, без революционного слома власти.

Революционные народники обращались к крестьянам, потому что считали общину привычной для народа формой совместной жизни и возможной основой нового строя. Во время «хождения в народ» пропагандисты пытались объяснять крестьянам необходимость перемен, но часто сталкивались с непониманием и недоверием. Неудача этой тактики подтолкнула часть движения к заговору и политическому террору. «Народная воля» стремилась ударами по власти вызвать кризис, однако убийство императора не обеспечило ей поддержки населения.

Убийство Александра II в 1881 году показало правительству, что революционные организации представляют реальную угрозу. Вместо дальнейшего расширения политического участия власть усилила надзор и меры против оппозиции, а курс на реформы сменился курсом на укрепление порядка. Это решение объяснялось стремлением не допустить новых покушений и сохранить самодержавие. Одновременно оно сузило возможности для мирного выражения общественных требований.

Контрреформы Александра III усилили влияние государства на земства, ограничили отдельные стороны судебной самостоятельности и расширили контроль над образованием. Власть рассчитывала таким образом сдержать общественную и политическую активность. Однако реформы Александра II не были отменены целиком, а причины недовольства — ограниченное участие общества в управлении и нерешённые социальные вопросы — сохранялись. Поэтому либеральные и революционные направления продолжали развиваться, хотя действовать им стало сложнее.

Власть и оппозиция в России во второй половине XIX века

Направление или политикаЦели и взглядыОсновные методы или мерыОтношение к самодержавию
Реформы Александра IIОбновить государство и общественные отношенияПреобразования суда, образования, местного управленияСамодержавие сохранялось
Либеральная оппозицияПостепенно расширить общественные права и участие в управленииОбщественная деятельность, требования расширить права земствДобивалась ограничений произвола, не революционного свержения
Революционное народничествоПреобразовать Россию, опираясь на крестьянство и общинуПропаганда среди крестьян, позднее — заговоры и террорВыступало против самодержавного строя
Контрреформы Александра IIIУкрепить порядок и государственный контрольОграничение отдельных преобразованийУкрепляли самодержавие
Последствия для отношений власти и обществаСочетание ожиданий перемен и стремления власти сохранить контрольРасширение общественной деятельности и усиление надзораПротивостояние продолжалось

Сопоставляй строки по двум вопросам: чего добивались участники и какими средствами они действовали. Так видно, что реформы и контрреформы были политикой государства, а либералы и народники представляли разные варианты оппозиции.

Разбор задач

1. Требование расширить права земств

Условие. Определите, к какому направлению относится требование расширить права земств, и объясните выбор. Земства были органами местного самоуправления, поэтому важно выяснить, хотели ли сторонники требования улучшить их работу или свергнуть существующий строй.

  1. Определяем характер требования: речь идёт о расширении полномочий уже существующего органа.
  2. Сопоставляем цель с взглядами либералов, выступавших за постепенное усиление общественного участия в управлении.
  3. Проверяем метод: требование изменения прав земств не равнозначно призыву к вооружённой революции.

Ответ. Это требование либеральной оппозиции. Оно направлено на постепенное расширение самоуправления, а не на немедленное свержение самодержавия.

2. «Хождение в народ» и «Народная воля»

Условие. Сравните цели и методы «хождения в народ» и деятельности «Народной воли». Оба явления связаны с народничеством, но одно название обозначает попытки пропаганды среди крестьян, а другое — революционную организацию.

  1. У «хождения в народ» выделяем главную цель: распространить среди крестьян идеи преобразования общества.
  2. У «Народной воли» отмечаем стремление нанести удар по самодержавной власти и вызвать политический кризис.
  3. Сравниваем средства: пропагандистская работа противопоставляется заговору и террору.

Ответ. Участники «хождения в народ» пытались убедить крестьян в необходимости перемен, но не добились массовой поддержки. «Народная воля» выбрала политический террор как средство борьбы с самодержавием.

3. Последствия убийства Александра II

Условие. Объясните, как убийство Александра II повлияло на политику власти и развитие оппозиции. Для ответа нужно связать событие 1881 года с последующими решениями, а не ограничиваться перечислением фактов.

  1. Убийство императора усилило страх власти перед революционными организациями.
  2. В ответ правительство усилило контроль и отказалось от курса на дальнейшее расширение преобразований.
  3. Ограничение мирных возможностей не устранило общественное недовольство, поэтому оппозиционные идеи продолжали распространяться.

Ответ. После убийства Александра II власть усилила политический контроль, а при Александре III последовали контрреформы. Они затруднили деятельность оппозиции, но не устранили причин противостояния государства и общества.

Типичные ошибки

Считать, что реформы Александра II превратили Россию в конституционную монархию, — значит смешивать преобразования отдельных сфер с переменой формы правления. Такую ошибку допускают, потому что реформы заметно расширили общественные возможности. Проверь себя: спроси, появился ли орган, ограничивавший власть императора конституцией. Его не было, поэтому самодержавие сохранилось.

Отождествлять либеральную оппозицию с революционерами неверно: либералы добивались постепенных перемен, а не насильственного свержения власти. Путаница возникает из-за того, что обе группы критиковали существующий порядок. Чтобы проверить ответ, сравни методы: расширение прав земств — либеральное требование, террор — революционная тактика.

Представлять народников единым движением с неизменной тактикой — значит не замечать различий между пропагандой и террором. Их взгляды и методы менялись, а «хождение в народ» не было тем же самым, что деятельность «Народной воли». Проверяй себя, называя конкретную форму действий: работа среди крестьян или политические покушения.

Считать контрреформы полным возвращением к порядкам до Александра II тоже неверно. Ограничения затронули отдельные преобразования, но не отменили их целиком; ошибка возникает, если воспринимать слово «контрреформы» буквально. Для проверки назови, что именно ограничивалось, и не утверждай, что весь прежний строй был восстановлен.

Связь с другими темами

Для понимания конфликта власти и общества нужно знать об отмене крепостного права и реформах Александра II, особенно земской, судебной и образовательной. Тема общественных движений XIX века показывает, откуда выросли политические течения и революционные партии рубежа XIX–XX веков. Позже это поможет объяснить причины противостояния самодержавия и оппозиции в начале XX века. Связь между темами — в нерешённом вопросе о том, насколько общество может участвовать в управлении государством.

Что запомнить

  • Реформы Александра II изменили жизнь страны, но сохранили самодержавие.
  • Либералы добивались постепенного расширения общественных прав и участия в управлении.
  • Народники видели в крестьянстве и общине основу преобразования России.
  • Методы народников включали пропаганду среди крестьян, а часть движения перешла к политическому террору.
  • Убийство Александра II в 1881 году усилило противостояние власти и революционных организаций.
  • При Александре III государственный контроль усилился, а ряд реформ был ограничен контрреформами.

Частые вопросы по теме

Почему реформы Александра II не привели к ограничению самодержавия?

Реформы расширили местное самоуправление и изменили суд, образование и другие сферы, но не передали верховную власть выборным органам. Император по-прежнему принимал ключевые решения и не был связан конституцией.

Чем либеральная оппозиция отличалась от революционных народников?

Либералы стремились к постепенным преобразованиям, расширению общественного участия и ограничению произвола власти. Революционные народники ориентировались на крестьянство и часть из них прибегала к насильственным методам борьбы.

Что народники надеялись изменить с помощью «хождения в народ»?

Они рассчитывали вести среди крестьян пропаганду и разъяснять идеи преобразования общества. Народники надеялись, что крестьяне поддержат перемены, опираясь на привычную общину, однако массовой поддержки движение не получило.

Почему «Народная воля» прибегала к террору?

Организация считала, что покушения на представителей власти могут расшатать самодержавие и вызвать политический кризис. Террор стал для неё средством революционной борьбы, но убийство Александра II не привело к ожидаемому восстанию.

Какие изменения в политике власти произошли после убийства Александра II?

После убийства императора в 1881 году власть усилила политический контроль и отказалась от дальнейшего расширения реформ. При Александре III последовали контрреформы, ограничившие отдельные преобразования, но оппозиционные течения не исчезли.

Спросить по теме параграфа

§ 62. Власть и оппозиция в России середины — конца XIX в.

Учебник

Оглавление →
Предмет
Всеобщая история
Класс
10 класс, 11 класс
Учебник
"История (базовый и углублённый уровни) (в 2 частях)", Сахаров А.Н., Загладин Н.В., Петров Ю.А.