На Горох
Всеобщая история, 10 класс, 11 класс

Раздел 2. От первобытной эпохи к цивилизации

"История (базовый и углублённый уровни) (в 2 частях)", Сахаров А.Н., Загладин Н.В., Петров Ю.А.

Объяснение темы

Кратко о теме

Переход от первобытности к цивилизации был длительным изменением хозяйства и общественной жизни. Люди постепенно дополнили охоту, собирательство и рыболовство земледелием и скотоводством. Производящее хозяйство привело к оседлости, росту населения, появлению запасов, ремёсел, обмена и имущественного неравенства. Эти процессы создали условия для возникновения городов, государств и письменности.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Первобытность — период истории человечества до появления государств и письменности. Люди жили общинами, сообща трудились, пользовались простыми орудиями и сильно зависели от природных условий. Понятие нужно, чтобы отличать ранние формы общественной жизни от цивилизаций.

Присваивающее хозяйство — использование готовых даров природы: охота, собирательство и рыболовство. Человек не выращивал пищу, а находил, ловил или добывал её. Термин помогает понять, почему такие группы часто перемещались вслед за стадами животных и сезонными ресурсами.

Производящее хозяйство — хозяйство, основанное на выращивании растений и разведении животных. В отличие от присваивающего, оно создаёт пищу благодаря труду человека, хотя природные условия по-прежнему имеют значение. Это понятие объясняет появление постоянных поселений и запасов.

Неолитическая революция — переход от присваивающего хозяйства к производящему и связанные с ним глубокие изменения в жизни людей. Он проходил постепенно и неодновременно в разных регионах. Термин нужен, чтобы обозначить перелом, после которого стали складываться условия для цивилизации.

Как это устроено

Природные условия непосредственно влияли на занятия и образ жизни первобытных людей. В лесах, степях, горах и у водоёмов были доступны разные животные, растения и запасы воды, поэтому общины приспосабливались к местной среде. При присваивающем хозяйстве истощение ресурсов или сезонное перемещение животных заставляло людей менять стоянки.

Переход к земледелию и скотоводству стал возможен там, где сочетались подходящий климат, плодородные земли, съедобные растения и животные, пригодные для приручения. Накопленные знания помогали отбирать семена и управлять стадами. В разных регионах эти условия возникали в разное время, поэтому производящее хозяйство распространялось не одновременно.

Земледелие требовало возвращаться к обработанным участкам, а скотоводство — заботиться о домашних животных и их приплоде. Так временные стоянки постепенно сменялись постоянными поселениями, хотя часть скотоводов сохраняла подвижность. Оседлость позволяла строить прочные жилища, хранить инструменты и поддерживать более многочисленное население.

Производящий труд мог давать больше пищи, чем требовалось для немедленного потребления. Запасы зерна, продуктов животноводства и сырья защищали общину от неурожая, но требовали охраны и распределения. Освободившиеся от постоянного добывания пищи люди могли специализироваться на ремесле, обмене или управлении.

Развитие ремёсел и обмена связывало поселения и усиливало различия между людьми. У одних накапливались скот, земля, орудия или запасы, а другие зависели от их распределения. Когда общины стали крупнее и сложнее, потребовались постоянные органы управления, защита территории и учёт запасов; так возникли предпосылки городов, государства и письменности.

Изменения в жизни людей при переходе к производящему хозяйству

Таблица показывает не резкую замену одного уклада другим, а главное направление изменений. В реальной истории разные занятия долго сосуществовали, а переход зависел от природных условий. Сравнивайте строки по цепочке: занятие — образ жизни — ресурсы — запасы — общественные отношения.

Сфера жизниПрисваивающее хозяйствоПроизводящее хозяйство
Основные занятияОхота, собирательство, рыболовствоЗемледелие, скотоводство; сохранение части прежних занятий
Образ жизни и расселениеПодвижность, временные стоянкиОседлость, постоянные поселения; у скотоводов — сезонные перемещения
Отношение к природным ресурсамИспользование готовых ресурсовИзменение природы ради получения урожая и содержания стад
Запасы и обменНебольшие запасы, ограниченный обменИзлишки продукции, хранение, расширение обмена
Разделение труда и общественные отношенияНебольшая специализация, коллективная зависимостьРазвитие ремёсел, имущественное неравенство, усложнение управления

Разбор задач

Задача 1

Условие: определите, к какому типу хозяйства относятся охота, собирательство, земледелие и скотоводство. Нужно не просто назвать группы, а установить общий признак каждого типа.

  1. Охота, собирательство и рыболовство дают человеку уже существующие в природе ресурсы.
  2. Значит, они относятся к присваивающему хозяйству.
  3. Земледелие выращивает растения, а скотоводство разводит животных.
  4. Следовательно, эти занятия относятся к производящему хозяйству.

Ответ: охота и собирательство относятся к присваивающему хозяйству; земледелие и скотоводство — к производящему.

Задача 2

Условие: поселение имеет постоянные жилища, запасы зерна и домашних животных. По этим признакам нужно определить изменения в хозяйстве и образе жизни людей.

  1. Постоянные жилища указывают на оседлость, то есть длительное проживание на одном месте.
  2. Зерно получают выращиванием растений и могут хранить как запас.
  3. Домашние животные свидетельствуют о переходе к разведению стад.
  4. Следовательно, поселение связано с производящим хозяйством, ростом запасов и более устойчивым образом жизни.

Ответ: люди перешли к земледелию и скотоводству, стали жить оседло и хранить излишки продукции.

Задача 3

Условие: сравните общество охотников и собирателей с обществом земледельцев и ремесленников. Определите, где вероятнее появление городов и государства, и объясните причинную цепочку.

  1. Земледелие и скотоводство дают более устойчивые запасы пищи, чем постоянный поиск готовых ресурсов.
  2. Излишки позволяют части людей заниматься ремеслом, торговлей и управлением, не добывая пищу для себя ежедневно.
  3. Специализация усиливает обмен и имущественные различия, а рост населения требует правил и защиты.
  4. Для управления запасами, работами и территорией появляются постоянные органы власти; крупные поселения превращаются в города.

Ответ: города и государство вероятнее возникнут у земледельцев и ремесленников, потому что производящее хозяйство создаёт излишки, оседлость, разделение труда и потребность в сложном управлении.

Типичные ошибки

Считать неолитическую революцию одномоментным событием. Ошибка возникает из-за слова «революция», которое ассоциируется с быстрым переворотом. Проверяйте себя: переход к производящему хозяйству шёл постепенно и неодновременно.

Отождествлять появление земледелия с немедленным возникновением цивилизации. Между этими событиями потребовались время, рост населения, ремёсла, обмен и управление. Проверка проста: назовите промежуточные звенья причинной цепочки.

Считать, что производящее хозяйство полностью вытеснило охоту, собирательство и рыболовство. Такие занятия продолжали давать пищу и сырьё, особенно в отдельных природных зонах. Уточняйте, заменило ли новое хозяйство прежние занятия или сосуществовало с ними.

Считать все первобытные общества одинаковыми. Их занятия и подвижность зависели от климата, ландшафта, доступных ресурсов и уровня развития. Сравнивая общества, учитывайте и природные условия, и исторический путь.

Связь с другими темами

Чтобы понять тему, нужно различать основные занятия древнейших людей и источники знаний о прошлом: археологические находки и письменные свидетельства. Переход к производящему хозяйству объясняет возникновение первых цивилизаций, городов, государств и письменности. Понятие хозяйственного уклада пригодится при сравнении древних обществ и их социальной структуры.

Что запомнить

  • Присваивающее хозяйство использует готовые природные ресурсы.
  • Производящее хозяйство основано на земледелии и скотоводстве.
  • Переход к производящему хозяйству называют неолитической революцией.
  • Этот переход происходил постепенно и в разных регионах неодновременно.
  • Оседлость и излишки продукции способствовали росту населения и разделению труда.
  • Возникновение цивилизаций было связано с появлением городов, государства и письменности.

Частые вопросы по теме

Почему переход к земледелию называют революцией?

Он изменил не только основные занятия людей, но и весь уклад жизни: расселение, отношения с природой, общественные связи и разделение труда. При этом переход происходил постепенно, поэтому «революция» означает масштабность изменений, а не их мгновенность.

Чем производящее хозяйство отличалось от присваивающего?

При присваивающем хозяйстве люди получали пищу из готовых даров природы: охотились, собирали растения и ловили рыбу. При производящем хозяйстве они сами выращивали растения и разводили животных.

Почему люди стали переходить к оседлому образу жизни?

Земледелие требовало длительно обрабатывать один участок, а животноводство — заботиться о стадах и запасах. Постоянные жилища позволяли хранить урожай, изготавливать орудия и увеличивать численность общины.

Возникли ли первые цивилизации сразу после появления земледелия?

Нет, между началом земледелия и появлением цивилизаций прошёл длительный период. За это время возникли излишки, ремёсла, обмен, социальное неравенство, города, органы управления и письменность.

Продолжали ли люди заниматься охотой и собирательством после неолитической революции?

Да, эти занятия не исчезли сразу и в некоторых обществах сохраняли большое значение. Даже земледельцы и скотоводы могли охотиться, рыбачить и собирать дикорастущие растения.

Спросить по теме параграфа

Раздел 2. От первобытной эпохи к цивилизации

Учебник

Оглавление →
Предмет
Всеобщая история
Класс
10 класс, 11 класс
Учебник
"История (базовый и углублённый уровни) (в 2 частях)", Сахаров А.Н., Загладин Н.В., Петров Ю.А.