На Горох
Всеобщая история, 7 класс

§ 25. Экономическое развитие

"История Беларуси XVI—XVIII вв.", В.А Воронин и др.

Объяснение темы В оглавлении: § 25. Экономическое развитие

Кратко о теме

В XVI–XVIII веках хозяйственная жизнь во многом зависела от земли и труда крестьян, но развивались также городское ремесло, мануфактуры и торговля. Землевладельцы создавали фольварки, где производили товары для продажи, а волочная помера меняла устройство сельских земель и повинности. В городах мастера объединялись в цехи, а на мануфактурах работники вручную выполняли разные операции. Торговые связи соединяли деревни и города с рынками, хотя войны и политические потрясения мешали развитию.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Фольварок — хозяйство землевладельца, которое производило продукты, в том числе зерно, для продажи. Его обрабатывали не только работники владельца: важную роль играл труд крестьян, отрабатывавших повинности. Это понятие помогает понять, почему землевладельцы стремились получить больше рабочей силы и увеличить производство.

Волочная помера — аграрная реформа XVI века, при которой землю измеряли волоками и перераспределяли. Участки приводили в более упорядоченный вид, а повинности связывали с размером и устройством надела. Знать о реформе нужно, чтобы понять, как изменялись сельское хозяйство и обязанности крестьян.

Мануфактура — крупное предприятие, где изделия создавали вручную, но работу делили на отдельные операции. В ремесленной мастерской мастер обычно сам выполнял основную часть работы, а на мануфактуре каждый работник мог отвечать за свой этап. Такое разделение позволяло выпускать больше продукции.

Цех — объединение ремесленников одной или близких специальностей. Цех устанавливал правила производства и помогал организовать обучение будущих мастеров. По этому понятию можно понять, как ремесленники регулировали свою работу в городе.

Как это устроено

Земля была главным источником продовольствия и доходов, поэтому сельское хозяйство оставалось основой экономики. Большая часть населения жила в деревнях и участвовала в обработке земли. Владельцы земель получали доходы и могли распоряжаться использованием участков. Поэтому отношения между землевладельцами и крестьянами во многом определяли, как было устроено хозяйство.

Волочная помера делала распределение земли более упорядоченным: участки измеряли и делили по установленным правилам. Благодаря этому было проще учитывать землю и связанные с ней обязанности. Но развитие фольварков требовало обработки больших площадей, а значит, землевладельцам были нужны рабочие руки. Они могли увеличивать барщину — обязательную работу крестьян на земле владельца, усиливая зависимость сельских жителей.

В городах жители занимались ремеслом: изготавливали необходимые вещи и выполняли заказы. Мастера объединялись в цехи, потому что общие правила помогали контролировать качество изделий и порядок работы. Цехи также участвовали в обучении: ученик осваивал ремесло, чтобы со временем стать мастером. Производство в основном отвечало потребностям местных жителей, поэтому его возможности зависели от размера городского спроса.

Мануфактуры возникали там, где требовалось выпускать больше товаров, чем могла дать отдельная мастерская. Среди изделий мануфактур были, например, ткани и металлические товары. Работа оставалась ручной, но разделение операций позволяло работникам сосредоточиться на отдельных этапах изготовления. Поэтому мануфактура отличалась от цехового ремесла и устройством труда, и возможным объёмом выпуска.

Торговля связывала хозяйства, города и рынки: землевладельцы продавали продукцию, а горожане покупали товары и сырьё. Внутренний обмен соединял разные районы, а внешняя торговля открывала доступ к покупателям и товарам за пределами страны. Эти связи помогали обмену продукцией между сельским хозяйством и городским производством. Однако войны и политические потрясения нарушали торговые пути, мешали работе предприятий и замедляли развитие.

Основные отрасли хозяйства и формы производства

СфераКто и где работалКак было организовано производствоЧто производили или какую роль выполнялаИзменения и ограничения
Сельское хозяйство и фольварокКрестьяне и работники на землях землевладельца; деревняФольварок обрабатывали в том числе силами крестьян, выполнявших повинностиВыращивали продукты, часть которых предназначалась для продажиВолочная помера упорядочивала землю и обязанности; потребность в работниках могла усиливать барщину
Ремесло и цехиРемесленники и ученики; городские мастерскиеМастерская подчинялась правилам цеха, который регулировал производство и обучениеИзготавливали изделия для жителей и местного спросаВыпуск зависел от спроса и цеховых правил
МануфактурыРаботники крупных предприятийРучной труд делился на отдельные операцииПроизводили, например, ткани и металлические товарыРазделение труда увеличивало выпуск, но производство оставалось ручным
Внутренняя и внешняя торговляПродавцы и покупатели в городах, деревнях и на рынкахОбмен связывал производителей и потребителейПомогала продавать сельскохозяйственную продукцию и распространять товарыСвязи расширяли рынки, но войны и политические потрясения мешали торговле

Сравнивайте не только товары, но и то, кто работал, где происходило производство и как был устроен труд. Например, фольварок зависел от повинностей крестьян, а мануфактура — от разделения ручных операций. Последний столбец показывает, что ограничивало развитие разных сфер.

Разбор задач

Как переход к фольварочному хозяйству мог повлиять на повинности крестьян?

Условие: объяснить связь между фольварком, производством зерна на продажу и обязанностями крестьян. Нужно показать не только изменение хозяйства, но и причину возможного роста повинностей.

  1. Определяем цель фольварка: землевладелец выращивал продукцию, которую можно было продавать. Для этого ему требовались достаточно большие обработанные площади.

  2. Учитываем, кто работал на этих землях: крестьяне могли отрабатывать повинности, в том числе барщину. Чем больше земли фольварка нужно было обработать, тем больше рабочего времени требовалось владельцу.

  3. Связываем потребность в труде с повинностями: землевладелец мог увеличивать количество обязательных работ крестьян. Так производство на продажу могло усиливать зависимость тех, кто обрабатывал землю.

Ответ: расширение фольварка увеличивало потребность в рабочей силе, поэтому землевладелец мог повышать барщину. Крестьяне тратили больше времени на работу на его земле.

Сравните ремесленную мастерскую и мануфактуру

Условие: сравнить две формы производства по организации труда и объёму выпуска. Не следует делать вывод, будто мануфактура уже использовала машины: её работники тоже трудились вручную.

  1. В мастерской основную работу выполнял ремесленник-мастер, которому могли помогать ученики и подмастерья. Один мастер обычно владел разными этапами изготовления изделия.

  2. На мануфактуре работников было больше, а изготовление делили на операции. Каждый мог выполнять отдельный этап вручную, после чего результат переходил к следующему работнику.

  3. Сравниваем последствия: разделение труда позволяло выпускать больше изделий, чем отдельному мастеру. Но механизированным предприятием мануфактуру называть нельзя, потому что труд оставался ручным.

Ответ: мастерская строилась вокруг труда мастера и его помощников, а мануфактура — вокруг разделения операций между работниками. Поэтому мануфактура могла производить больше, хотя машинный труд ещё не использовался.

Определите форму хозяйства по описанию

Условие: крестьяне обрабатывают землю землевладельца в счёт повинностей, а урожай предназначен для продажи. Нужно определить, о какой форме хозяйства говорится, и объяснить признаки.

  1. Находим владельца земли: ею распоряжается землевладелец, а не крестьянин, ведущий хозяйство для своей семьи. Это помогает не спутать описанную систему с обычным крестьянским наделом.

  2. Проверяем назначение урожая: продукцию готовят для продажи, а не только для собственного потребления. Такое направление производства указывает на хозяйство владельца, ориентированное на рынок.

  3. Учитываем способ обработки: крестьяне трудятся в счёт повинностей. Их работа связывает производство землевладельца с зависимым трудом сельских жителей.

Ответ: это фольварок. Его признаки — владение землевладельца, производство продукции для продажи и использование труда крестьян, выполнявших повинности.

Типичные ошибки

Неверно считать фольварок обычным крестьянским хозяйством: так путают, кто владел землёй и для кого выращивали урожай. Самопроверка простая: выясните, принадлежало ли хозяйство землевладельцу и предназначалась ли продукция для продажи. Если оба признака есть, речь идёт о фольварке.

Называть мануфактуру фабрикой — ошибка: слово «крупное» может создать впечатление, что там обязательно работали машины. На мануфактуре операции делились между людьми, но труд оставался ручным. Проверьте себя вопросом: описаны машины или ручная работа разных работников? Во втором случае это мануфактура.

Сводить волочную померу только к измерению земли недостаточно: так упускают влияние реформы на распределение участков и повинности. Ошибку можно заметить, если в объяснении нет ответа на вопрос, как изменение землепользования затрагивало крестьян. Учитывайте и устройство земель, и связанные с ними обязанности.

Нельзя делать вывод, будто экономика ограничивалась сельским хозяйством. Земля и крестьянский труд были основой хозяйства, но в городах существовали ремесло, мануфактуры и торговля. Чтобы проверить ответ, назовите хотя бы несколько сфер и объясните, что мешало их развитию: например, местный спрос или войны.

Связь с другими темами

Для понимания темы пригодятся знания о сословном устройстве общества, положении крестьян и землевладении в Великом княжестве Литовском и Речи Посполитой. Они помогают понять, почему крестьяне выполняли повинности и как землевладельцы влияли на сельское хозяйство. Без этого трудно объяснить, на чьём труде держался фольварок.

Эти знания пригодятся при изучении положения крестьян, развития городов и экономических изменений XVIII–XIX веков. Сравнивая периоды, можно проследить, как менялись формы производства и хозяйственные связи. Так отдельные сведения о земле, ремесле и торговле складываются в общую картину.

Что запомнить

  • Сельское хозяйство оставалось основой экономики.
  • Фольварок производил продукцию, в том числе для продажи.
  • Работа фольварка опиралась на труд крестьян и их повинности.
  • Цехи объединяли ремесленников и регулировали их деятельность.
  • На мануфактурах труд был ручным, но разделённым на операции.
  • Торговля связывала сельское хозяйство, города и рынки.

Частые вопросы по теме

Чем фольварок отличался от крестьянского хозяйства?

Фольварок принадлежал землевладельцу и производил продукцию, в том числе зерно, для продажи. Крестьянское хозяйство прежде всего обеспечивало самого крестьянина и его семью, хотя часть урожая могла идти на уплату повинностей.

Как волочная помера повлияла на жизнь крестьян?

Землю измеряли волоками и упорядочивали её распределение, а вместе с этим определяли связанные с участком повинности. Поэтому для крестьян менялись размеры и порядок работ или платежей землевладельцу.

Почему развитие фольварков было связано с ростом барщины?

Фольварку требовались рабочие руки, чтобы обрабатывать землю и выращивать больше продукции на продажу. Землевладелец мог увеличивать барщину — обязательную работу крестьянина на его земле.

Чем мануфактура отличалась от ремесленной мастерской?

В мастерской ремесленник обычно сам выполнял большую часть работы, иногда с помощью учеников и подмастерьев. На мануфактуре труд оставался ручным, но производство делилось на операции между работниками, поэтому можно было выпускать больше изделий.

Какую роль в хозяйственной жизни городов играли цехи?

Цехи объединяли мастеров одной или близких специальностей и устанавливали правила производства. Они также регулировали обучение учеников и подмастерьев и помогали защищать интересы ремесленников.

Спросить по теме параграфа

§ 25. Экономическое развитие

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Всеобщая история
Класс
7 класс
Учебник
"История Беларуси XVI—XVIII вв.", В.А Воронин и др.