На Горох
Всеобщая история, 5 класс

§ 19. Древний Китай

"История Древнего мира (изд. ВЕНТАНА-ГРАФ)", Андреевская Т.П., Белкин М.В. и др./ Под ред. Мясникова B.C.

Объяснение темы В оглавлении: § 19. Древний Китай

Кратко о теме

Древний Китай возник в долинах рек Хуанхэ и Янцзы, где плодородные земли и вода помогали выращивать урожай. Постепенно поселения объединялись в государства, которыми правили сменявшие друг друга династии. При Цинь Шихуанди страна стала единой империей: правитель ввёл общие правила и начал укреплять северные границы. Китайцы создали иероглифическую письменность, производили шёлк, изобрели бумагу и компас. Эти достижения и связи по Великому шёлковому пути повлияли на соседние народы.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Династия — правители, происходящие из одной семьи и сменяющие друг друга. В Китае власть переходила от одной династии к другой: после Шан правила Чжоу, затем Цинь и Хань. По смене династий удобно понимать, как менялась история страны.

Империя — большое государство, в котором под властью императора объединены разные территории и народы. Китай стал единой империей после завоеваний Цинь Шихуанди. Это понятие помогает отличить объединённую страну от отдельных государств, существовавших до неё.

Иероглиф — знак китайской письменности, который обозначает слово или отдельное понятие. Иероглифы помогали записывать сведения, передавать знания и вести государственные дела. Письменность связывала людей, даже если они жили далеко друг от друга.

Великая Китайская стена — оборонительное сооружение, участки которого создавали для защиты северных границ. Стена и укрепления затрудняли вторжения и помогали охранять рубежи. Это понятие важно не смешивать с представлением о единой стене, построенной за один раз.

Как это устроено

Хуанхэ и Янцзы давали воду для полей и поселений, поэтому люди селились возле их долин. Плодородная почва позволяла выращивать зерно, а разливы рек приносили не только пользу, но и опасность. Чтобы строить каналы, распределять воду и справляться с наводнениями, людям приходилось действовать сообща. Так развивались земледелие, поселения и управление, необходимое для появления государств.

Во главе государства стоял правитель, а при империи — император, чья власть распространялась на большие территории. Ему помогали чиновники: они выполняли распоряжения, управляли областями и собирали налоги. Большинство жителей составляли земледельцы, которые выращивали пищу и платили налоги; ремесленники делали нужные вещи. Рабы находились в зависимом положении и не распоряжались своей жизнью свободно. Такое устройство позволяло содержать власть и хозяйство, но права и обязанности людей были неодинаковы.

После Шан правила династия Чжоу, при которой Китай долго оставался разделённым на владения, а власть правителей со временем ослабевала. Между государствами шла борьба, и одно из них — Цинь — сумело победить соперников. В 221 году до н. э. Цинь Шихуанди объединил страну и стал первым императором единого Китая. После недолгого правления Цинь к власти пришла династия Хань. При Хань государство укрепилось и расширило связи с другими странами.

До объединения каждое государство могло пользоваться своими правилами и мерами, что мешало управлять общей территорией. Цинь Шихуанди ввёл единые законы, меры и другие общие порядки, чтобы распоряжения действовали во всей стране. Это усиливало власть императора и облегчало управление областями. На севере строили и соединяли укрепления, чтобы защищать границы от нападений. Великая стена создавалась постепенно, а не за один год.

Иероглифическая письменность помогала записывать распоряжения и знания, а производство шёлка стало важным ремеслом и источником торговли. Китайцы также изобрели бумагу и компас, а их достижения в науке и технике распространялись к соседям. Во времена Хань торговые связи расширялись, в том числе благодаря Великому шёлковому пути — сети путей между Китаем и другими странами. По ним двигались товары, люди и знания. Поэтому изобретения и торговля влияли не только на жизнь внутри Китая.

Главные периоды и достижения Древнего Китая

Период или династияГлавные событияУстройство государстваДостижения и памятники
Шан-ИньОдно из древнейших китайских государств; правление династии Шан.Царская власть объединяла поселения и земли.Ранние формы китайской письменности, бронзовые изделия.
ЧжоуСмена Шан; со временем борьба между отдельными владениями.Земли были разделены между правителями, власть центра ослабевала.Развитие земледелия и ремёсел.
ЦиньВ 221 году до н. э. Цинь Шихуанди объединил Китай.Единая империя с сильной властью императора и общими правилами.Начало объединения оборонительных участков на севере.
ХаньГосударство укрепилось и расширило внешние связи.Империей управляли император и чиновники.Развитие торговли, распространение шёлка и связей по Великому шёлковому пути.

Читайте таблицу слева направо: сначала определите период, затем проследите события и устройство власти. Сопоставление строк помогает увидеть, что объединение страны произошло при Цинь, а при Хань расширились связи с другими странами.

Разбор задач

Задача 1. Реки и первые поселения

Условие: по карте определите, где находились Хуанхэ и Янцзы, и объясните, почему возле них возникли древние поселения. Нужно соединить расположение рек с условиями для хозяйства. По карте обычно видно, что реки проходят через большие области на востоке Китая.

  1. Найдите обе реки и проследите их течение, не принимая их за одну реку. Хуанхэ расположена севернее Янцзы.
  2. Подумайте, что давала река жителям. Вода была нужна для питья и полива, а речные долины предоставляли земли для земледелия.
  3. Свяжите урожай с появлением поселений. Когда люди могли выращивать достаточно пищи, они оседали на одном месте и объединялись для общих работ.

Ответ: первые поселения возникали в долинах Хуанхэ и Янцзы, потому что там было легче заниматься земледелием и обеспечивать людей водой. Совместные работы и рост поселений помогали появлению первых государств.

Задача 2. Последовательность династий

Условие: расположите Шан, Чжоу, Цинь и Хань по времени и назовите главное событие каждого периода. Чтобы не перепутать порядок, используйте ленту времени и опорное событие — объединение Китая. Даты всех ранних периодов помнить необязательно: важнее последовательность.

  1. Поставьте первой Шан, или Шан-Инь: это одна из древнейших династий Китая.
  2. Следом укажите Чжоу. В этот период существовали отдельные владения, между которыми позднее развернулась борьба.
  3. После Чжоу поместите Цинь. При Цинь Шихуанди в 221 году до н. э. разрозненные государства были объединены.
  4. Последней назовите Хань. После падения Цинь эта династия укрепила империю и развивала связи с другими странами.

Ответ: Шан — Чжоу — Цинь — Хань. Главные ориентиры: древнейшее государство Шан, ослабление центральной власти при Чжоу, объединение при Цинь и укрепление связей при Хань.

Задача 3. Решения Цинь Шихуанди

Условие: объясните, почему император ввёл единые законы и меры и начал строительство Великой Китайской стены. Недостаточно перечислить его распоряжения: нужно показать, какие задачи они решали. Рассуждайте от объединения страны к управлению и защите границ.

  1. Вспомните, что до Цинь существовали соперничавшие государства. После завоеваний ими нужно было управлять как одной страной.
  2. Объясните пользу общих правил и мер. Они помогали одинаково выполнять распоряжения и вести дела на разных территориях.
  3. Свяжите укрепление власти с защитой страны. Императору требовалось охранять границы, поэтому создавались и соединялись оборонительные сооружения на севере.

Ответ: общие законы и меры помогали Цинь Шихуанди управлять объединённым государством и укреплять императорскую власть. Стена и другие укрепления должны были затруднить нападения на северные рубежи; их строили постепенно.

Типичные ошибки

Ошибка: считать Хуанхэ и Янцзы одной рекой или путать, какая из них находится севернее. Их роль похожа: обе реки связаны с развитием земледелия и поселений, поэтому названия легко перепутать. Проверь себя по карте: Хуанхэ расположена севернее Янцзы, а это две разные реки.

Ошибка: называть Цинь Шихуанди основателем первой китайской цивилизации. Он объединил уже существовавшие государства, а древняя цивилизация и династии появились раньше. Проверь себя вопросом: были ли в Китае поселения и правители до Цинь? Если да, значит, речь идёт об объединении страны, а не о начале всей цивилизации.

Ошибка: представлять Великую Китайскую стену как одно сооружение, построенное за один год. Укрепления создавали и соединяли постепенно, в разные периоды, поэтому стена имеет долгую историю. Проверь себя по словам «строили участками»: если описываешь длительный процесс, а не одно событие, ты избегаешь этой ошибки.

Ошибка: смешивать понятия «династия», «государство» и «империя». Это понятия разного типа: династия — семья правителей, государство — территория и власть, империя — большое объединённое государство с императором. Проверь себя, подставив значение в предложение: если речь о правящей семье, это династия, а если о крупных объединённых землях — империя.

Связь с другими темами

Для изучения Древнего Китая пригодятся знания о признаках древней цивилизации и о том, как реки помогали развивать земледелие и государство. Умение читать историческую карту покажет расположение Хуанхэ и Янцзы, а лента времени поможет не путать династии. Позже эти знания пригодятся при изучении Индии, Великого шёлкового пути и контактов народов Азии. Тема также связана с обществознанием и культурой: здесь встречаются понятия государства, империи, социальной иерархии, письменности и культурного наследия.

Что запомнить

  • Древнекитайская цивилизация возникла в долинах Хуанхэ и Янцзы.
  • Основой хозяйства китайцев было орошаемое земледелие.
  • Китай объединялся и развивался при смене династий.
  • Цинь Шихуанди создал первую единую китайскую империю.
  • Великая Китайская стена защищала северные границы государства.
  • Китайцы создали иероглифическую письменность и внесли важный вклад в развитие науки и техники.
  • Во времена Хань Китай поддерживал связи с другими странами через Великий шёлковый путь.

Частые вопросы по теме

Почему первые китайские государства возникли именно у крупных рек?

Реки давали воду для людей и полей, а их долины часто имели плодородную почву. Благодаря урожаям население росло, появлялись поселения и занятия, требовавшие общего управления.

Чем династия отличается от империи?

Династия — это правители из одной семьи, сменяющие друг друга. Империя — большое государство с императором во главе, которое объединяет разные земли и народы.

Почему Цинь Шихуанди считается первым императором Китая?

Он подчинил соперничавшие государства и объединил их в единое государство в 221 году до н. э. После объединения Цинь Шихуанди принял титул императора и установил общие правила.

Зачем строили Великую Китайскую стену?

Укрепления на севере строили, чтобы затруднить нападения кочевых народов и защитить границы. Стену создавали не за один раз: отдельные участки возникали и соединялись в разные периоды.

Какие изобретения и достижения Древнего Китая используются или известны до сих пор?

Китайцы создали иероглифическую письменность, изобрели бумагу и компас, научились производить шёлк. Эти достижения распространились за пределы Китая и повлияли на жизнь многих народов.

Спросить по теме параграфа

§ 19. Древний Китай

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Всеобщая история
Класс
5 класс
Учебник
"История Древнего мира (изд. ВЕНТАНА-ГРАФ)", Андреевская Т.П., Белкин М.В. и др./ Под ред. Мясникова B.C.