На Горох
Всеобщая история, 5 класс

§ 37. Он хотел завоевать весь мир

"История Древнего мира (изд. ВЕНТАНА-ГРАФ)", Андреевская Т.П., Белкин М.В. и др./ Под ред. Мясникова B.C.

Объяснение темы В оглавлении: § 37. Он хотел завоевать весь мир

Кратко о теме

Александр Македонский — царь Македонии и один из величайших полководцев древности. Получив от отца Филиппа II сильное войско, он начал поход против Персидской державы и создал огромную державу от Египта до Индии. После его смерти это государство распалось, но завоевания изменили жизнь Востока: греческий язык, обычаи и знания распространились среди местных народов. Это смешение культур называют эллинизмом.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Александр Македонский — царь Македонии, сын Филиппа II и выдающийся полководец-завоеватель. Он возглавил поход на Восток и создал огромную державу. Это имя нужно помнить как имя правителя, который изменил историю Греции, Египта и стран Востока.

Македонская фаланга — сомкнутые ряды пеших воинов, вооружённых длинными копьями-сариссами и щитами. Воины двигались вместе, поэтому врагу было трудно прорваться сквозь стену копий. Фаланга была сильна только при строгой дисциплине и согласованных действиях.

Персидская держава — большое государство в Передней Азии, которым во время похода Александра правил царь Дарий III. Оно обладало богатством, многочисленным населением и сильным войском. Завоевание Персии стало главной целью Александра, потому что после её покорения перед ним открывался путь к восточным землям.

Эллинизм — распространение греческого языка и культуры на Востоке после походов Александра. Греческие и местные обычаи не просто вытесняли друг друга, а часто соединялись. Это понятие помогает объяснить, почему в новых царствах появились смешанные традиции, искусства и знания.

Как это устроено

Македония усилилась при Филиппе II, потому что царь объединил знать, улучшил управление и подчинил часть греческих городов. Он обучил войско постоянным тренировкам и сделал фалангу главным ударным строем. Поэтому Александр унаследовал не разрозненное ополчение, а хорошо организованную армию, готовую к дальнему походу.

Александр начал войну с Персидской державой не случайно. Персы раньше нападали на греческие города, а многие греки считали поход возможностью отомстить и получить добычу. Победа при реке Граник открыла путь в Малую Азию, победа при Иссе заставила Дария III отступить, а сражение при Гавгамелах окончательно сломило сопротивление персов.

После Гавгамел Александр смог двинуться в Египет, где его встретили как освободителя от персидской власти. Затем войско прошло через Среднюю Азию, где столкнулось с длительным сопротивлением местных жителей. Дойдя до Индии, солдаты устали от постоянных боёв, дальнего пути и непривычного климата, поэтому отказались идти дальше реки Инд.

Удерживать державу было трудно из-за её огромных размеров и различий между народами. Александр оставлял гарнизоны, основывал города и назначал правителей, но связь между далёкими областями оставалась медленной. После его смерти в 323 году до н. э. началась борьба полководцев, и единое государство распалось на несколько царств.

Завоевания Александра связали Грецию с Египтом, Передней и Средней Азией. В новые города переселялись греки и македоняне, распространялись греческий язык, образование, архитектура и искусство. При этом местные народы сохраняли многие свои обычаи, поэтому возник не единый греческий Восток, а смешанный эллинистический мир.

Походы Александра Македонского и их результаты

Таблица показывает не только последовательность событий, но и их значение. Читай её слева направо: сначала определи направление и противника, затем установи, к чему привёл каждый этап. Такая последовательность помогает восстановить весь путь Александра от Македонии до Индии.

Этап или событиеНаправление и противникИтог и значение
Начало походаПереход из Македонии в Малую Азию; войско Персидской державыНачало завоевания владений Дария III, победа при Гранике
Победы над персидским войскомМалая Азия и Сирия; армия Дария IIIПобеды при Иссе и Гавгамелах открыли путь к столицам Персии
Завоевание ЕгиптаДвижение на юг; персидские правители ЕгиптаЕгипет вошёл в державу Александра, был основан город Александрия
Поход в Среднюю Азию и ИндиюДвижение на восток; местные народы и индийские правителиДержава достигла реки Инд, но войско отказалось идти дальше
Смерть Александра и распад державыВавилон; борьба полководцев за властьПосле смерти царя единая держава распалась на отдельные царства

Разбор задач

Задача 1. Назови государство, против которого Александр начал свой поход, и объясни, кто им правил.

Нужно определить главного противника Александра и назвать его правителя. Для этого следует отделить Македонию, откуда вышло войско, от государства, на которое оно напало. Затем вспомнить, с каким царём Александр встретился в главных сражениях.

  1. Поход начался из Македонии, поэтому Македония была страной Александра, а не его противником.
  2. На Востоке Александр столкнулся с Персидской державой, занимавшей огромные территории.
  3. Ею правил царь Дарий III, потерпевший поражения при Иссе и Гавгамелах.

Ответ: Александр начал поход против Персидской державы, которой правил царь Дарий III.

Задача 2. Расположи по порядку основные этапы похода Александра: переход в Азию, завоевание Египта, поход в Индию.

Здесь нужно восстановить маршрут войска с запада на восток. Нельзя выбирать порядок по размеру стран: важнее направление движения Александра после перехода через пролив. Затем нужно проверить, не поставлен ли египетский этап после индийского.

  1. Сначала македонское войско перешло из Европы в Малую Азию, то есть начало движение по Азии.
  2. После побед над персами Александр направился на юг и завоевал Египет.
  3. Затем войско прошло через Среднюю Азию и двинулось к Индии.

Ответ: переход в Азию, затем завоевание Египта, после этого поход в Индию.

Задача 3. Объясни, почему державу Александра не удалось сохранить единой после его смерти и как походы повлияли на культуру Востока.

В задаче требуется связать две причины и два результата. Сначала нужно учесть размеры державы и отсутствие сильного наследника, а затем вспомнить, что вместе с армией перемещались люди, язык и обычаи. После этого можно объяснить не только распад государства, но и появление эллинизма.

  1. Держава была слишком большой, поэтому управлять отдалёнными областями из одного центра было трудно.
  2. После смерти Александра его полководцы начали борьбу за власть, и единого правителя, способного удержать государство, не оказалось.
  3. Греки и македоняне поселились на Востоке, распространили греческий язык и культуру, а местные традиции соединились с греческими.

Ответ: держава распалась из-за огромных размеров и борьбы полководцев, но завоевания создали эллинистический мир, где греческая культура взаимодействовала с культурами Востока.

Типичные ошибки

Ошибка: считать Македонию и Персидскую державу одним государством. Так происходит, если не различать страну Александра и цель его похода. Проверь себя по вопросу: кто вышел в поход и против чьего войска сражался?

Ошибка: путать Филиппа II с Александром Македонским. Филипп усилил Македонию и подготовил войско, а Александр завоевал Персию, Египет и земли до Индии. Для проверки раздели события отца и сына по именам и действиям.

Ошибка: представлять державу Александра устойчивым единым государством. Большая территория ещё не означает прочную связь между всеми областями. Вспомни, что после смерти царя началась борьба полководцев и появились отдельные царства.

Ошибка: считать эллинизм полным исчезновением местных культур. На самом деле греческие традиции распространялись и смешивались с обычаями народов Востока. Проверить ответ можно по примерам: общий язык соседствовал с местными религиями, обычаями и искусством.

Связь с другими темами

Перед изучением темы нужно знать расположение Македонии, Греции, Египта и Персидской державы. Умение читать карту помогает понять, почему войско двигалось сначала в Малую Азию, затем на юг и восток. По карте также легче увидеть огромные размеры державы Александра.

Тема продолжает разговор о древних государствах, царской власти и способах ведения войны. Понятие эллинизма пригодится при изучении государств Восточного Средиземноморья после походов Александра. Здесь видно, как военные завоевания могут менять не только границы, но и культуру народов.

Что запомнить

  • Александр Македонский был сыном царя Филиппа II.
  • Поход Александра на Восток был направлен против Персидской державы.
  • Победы Александра привели к завоеванию Персидской державы и Египта.
  • Поход Александра достиг Индии, но войско отказалось двигаться дальше.
  • После смерти Александра его держава распалась.
  • Завоевания Александра способствовали распространению греческой культуры на Востоке.

Частые вопросы по теме

Почему Александра Македонского прозвали Великим?

Он прославился необычными для своего времени победами и создал огромную державу. Александр почти не проигрывал сражений и за короткое время покорил Персидскую державу, Египет и земли до Индии.

Кто подготовил Македонию к большим завоеваниям?

Македонию подготовил к завоеваниям царь Филипп II, отец Александра. Он усилил государство, создал хорошо обученное войско и усовершенствовал македонскую фалангу.

Почему Александр пошёл войной на Персидскую державу?

Персия была главным соперником греческих государств и владела богатыми землями Малой Азии. Александр хотел отомстить за старые нападения персов на Грецию, получить новые территории и продолжить замысел своего отца.

Почему Александр не дошёл до конца Индии?

Войско провело много лет в походах, устало и понесло большие потери. Солдаты отказались двигаться дальше от реки Инд, поэтому Александр был вынужден повернуть назад.

Что произошло с державой Александра после его смерти?

У Александра не осталось взрослого наследника, способного управлять огромной державой. Его полководцы начали борьбу за власть, и государство распалось на несколько царств.

Спросить по теме параграфа

§ 37. Он хотел завоевать весь мир

Учебник

Оглавление →
Предмет
Всеобщая история
Класс
5 класс
Учебник
"История Древнего мира (изд. ВЕНТАНА-ГРАФ)", Андреевская Т.П., Белкин М.В. и др./ Под ред. Мясникова B.C.