На Горох
Всеобщая история, 9 класс, 10 класс, 11 класс

§ 45. Внутренняя и внешняя политика России во второй половине XVIII в.

"История. Профессиональное образования. Часть 1", Артемов В.В. , Лубченков Ю.Н.

Объяснение темы В оглавлении: § 45. Внутренняя и внешняя политика России во второй половине XVIII в.

Кратко о теме

Во второй половине XVIII века Россия укрепляла самодержавную власть и расширяла свои границы. Екатерина II обращалась к идеям Просвещения, но сохраняла сословные привилегии; после восстания Пугачёва правительство усилило местное управление. Русско-турецкие войны принесли России выход к Чёрному морю и Крым, а разделы Речи Посполитой — земли на западе. В конце века внешнюю политику продолжил Павел I.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Просвещённый абсолютизм — политика монарха, использующего идеи Просвещения для укрепления государства, не отказываясь от самодержавия. При Екатерине II идеи образования и упорядочения законов сочетались с сохранением власти императрицы. Термин помогает понять, почему реформы не означали передачи власти народу.

Секуляризация — передача церковных земель и крестьян под управление государства. В России Екатерина II провела её в 1764 году, включив церковные владения в государственную систему управления. Это понятие объясняет, как государство укрепляло свои ресурсы и контроль над населением.

Губернская реформа — преобразование местного управления, проведённое Екатериной II в 1775 году. Страну разделили на губернии и уезды, чтобы власти было легче управлять территориями и поддерживать порядок. Термин нужен, чтобы не путать устройство местной администрации с правами отдельных сословий.

Жалованная грамота дворянству — изданный Екатериной II в 1785 году документ, закрепивший привилегии дворян. Он определил права сословия и подтвердил его особое положение в государстве. Понимание этого термина помогает увидеть, как власть укрепляла союз с дворянством.

Как это устроено

Идеи Просвещения повлияли на Екатерину II потому, что образованная Европа обсуждала разумные законы, пользу знаний и улучшение управления. Императрица поддерживала развитие образования и в 1767 году созвала Уложенную комиссию для подготовки нового свода законов. Но дворянство было главной опорой престола, а самодержавие позволяло проводить решения сверху. Поэтому просвещённый абсолютизм не ограничивал власть монарха и не отменял сословных различий.

Восстание Пугачёва 1773–1775 годов охватило обширные районы и показало, что на местах государство не всегда способно быстро реагировать на мятежи и конфликты. Правительство стремилось сделать администрацию ближе к населению и усилить контроль за порядком. Губернская реформа 1775 года увеличила число губерний, разделённых на уезды, и расширила сеть местных учреждений. Так власть могла эффективнее собирать налоги, судить жителей и подавлять выступления.

Секуляризация 1764 года передала государству церковные земли и крестьян, укрепив его хозяйственные возможности и контроль. Позднее Жалованная грамота дворянству 1785 года закрепила привилегии дворян, а грамота городам определила устройство городского общества и права его разрядов. Эти меры давали разным сословиям неодинаковое положение, но делали их отношения с властью более формализованными. Поддержка дворянства помогала Екатерине укреплять престол, а упорядочение городского управления — контролировать население.

Россия воевала с Османской империей, чтобы укрепить южные рубежи, получить выход к Чёрному морю и расширить влияние в Причерноморье. Кючук-Кайнарджийский мир 1774 года признал независимость Крымского ханства от Османской империи и дал России важные права и территории у Чёрного моря. В 1783 году Екатерина II присоединила Крым, а после войны 1787–1791 годов Ясский мир закрепил это приобретение и установил границу по Днестру. Итоги войн сделали Россию влиятельной черноморской державой.

Речь Посполитая ослабла из-за внутренних противоречий, а её соседи стремились расширить своё влияние и изменить границы. В разделах 1772, 1793 и 1795 годов участвовали Россия, Пруссия и Австрия; Россия получила значительные земли на западе, но не всю территорию государства. При Павле I внешняя политика сначала была направлена на борьбу с революционной Францией: российские войска участвовали в коалиционных кампаниях в Италии и Швейцарии. Затем Павел разошёлся с союзниками и стал сближаться с Францией, что изменило международный курс России.

Основные направления политики России во второй половине XVIII века

Таблица помогает сравнить внутренние преобразования и внешнеполитические события: сначала ищите их причины, затем сопоставляйте меры с итогами. Обратите внимание, что некоторые решения укрепляли государство внутри страны, а войны и разделы меняли его положение за рубежом. События расположены так, чтобы можно было увидеть общие направления политики, а не только запомнить даты.

Направление или событиеПричины и целиОсновные меры и событияИтоги и значение
Внутренняя политика Екатерины IIУкрепить самодержавие, повысить эффективность управления, использовать идеи Просвещения.Поддержка образования; созыв Уложенной комиссии в 1767 году; реформы управления и законодательства.Управление стало организованнее, но самодержавие и сословный строй сохранились.
Губернская реформаУсилить местную власть и контроль после крупных социальных потрясений.В 1775 году страну разделили на губернии и уезды, создали местные учреждения.Государству стало проще поддерживать порядок и управлять территориями.
Положение сословий и Жалованные грамотыЗакрепить отношения государства с дворянами и городским населением.Секуляризация церковных владений; грамоты дворянству и городам 1785 года.Права сословий были закреплены, привилегии дворянства подтверждены.
Восстание ПугачёваНедовольство крестьян, казаков и других групп тяжёлым положением и ограничениями.Восстание 1773–1775 годов на востоке и юго-востоке страны; подавлено правительственными войсками.Выявило остроту социальных противоречий и стало одним из поводов для усиления местного управления.
Русско-турецкие войны и присоединение КрымаПолучить выход к Чёрному морю, укрепить южные границы и влияние в Причерноморье.Войны 1768–1774 и 1787–1791 годов; Кючук-Кайнарджийский и Ясский миры; присоединение Крыма в 1783 году.Россия укрепилась на Чёрном море, присоединила Крым, её влияние на юге возросло.
Разделы Речи ПосполитойОслабление соседнего государства и стремление держав расширить свои владения.Разделы 1772, 1793 и 1795 годов между Россией, Пруссией и Австрией.Россия получила значительные западные территории; Речь Посполитая перестала существовать.
Внешняя политика Павла IСдержать расширение революционной Франции и защитить интересы России.Участие в коалиционных войнах, походы Суворова; затем разрыв с союзниками и сближение с Францией.Курс России изменился, отношения с европейскими державами перестраивались.

Разбор задач

Задача 1. Назовите две меры внутренней политики Екатерины II и объясните, какую задачу решала каждая. Чтобы ответ был полным, недостаточно перечислить названия реформ. Нужно назвать каждую меру и связать её с целью государства. Возьмём губернскую реформу и Жалованную грамоту дворянству.

  1. Укажем губернскую реформу 1775 года: разделение страны на губернии и уезды расширило сеть местных учреждений.
  2. Объясним её задачу: власть стремилась лучше управлять территориями и поддерживать порядок, особенно после восстания Пугачёва.
  3. Назовём Жалованную грамоту дворянству 1785 года: она закрепила права и привилегии дворянского сословия.
  4. Свяжем меру с целью: подтверждая положение дворян, Екатерина укрепляла поддержку важной для самодержавия группы.

Ответ: губернская реформа усиливала местное управление и контроль, а Жалованная грамота закрепляла привилегии дворян и укрепляла их связь с престолом. В обоих случаях меры служили укреплению государства, но действовали по-разному.

Задача 2. Используя условия Кючук-Кайнарджийского мира, объясните, как изменилось положение России после войны с Османской империей 1768–1774 годов. Важно не приписывать договору присоединение Крыма: в 1774 году ханство стало независимым от Османской империи, а Россия присоединила его позднее. Сначала выделим условия мира, затем покажем их значение для России.

  1. Отметим, что договор признал независимость Крымского ханства от Османской империи и закрепил за Россией важные приобретения и права в Причерноморье.
  2. Установим последствие: влияние Османской империи в регионе ослабло, а возможности России действовать у Чёрного моря расширились.
  3. Сформулируем общий вывод: договор укрепил позиции России на юге и создал условия для дальнейшего усиления её влияния.

Ответ: после Кючук-Кайнарджийского мира Россия укрепилась в Причерноморье и получила более надёжные возможности для выхода к Чёрному морю. Крым в состав России тогда не вошёл: его присоединение произошло в 1783 году.

Задача 3. Сопоставьте внутреннюю политику Екатерины II до и после восстания Пугачёва. Укажите, какие перемены произошли и с чем они были связаны. Для сравнения разделим события по времени и выберем признаки политики: отношение к идеям Просвещения и устройство управления. Затем свяжем перемены с причинами, не утверждая, что восстание было единственным поводом для реформ.

  1. До восстания Екатерина обращалась к идеям Просвещения: в 1767 году была созвана Уложенная комиссия, обсуждавшая обновление законов.
  2. Восстание 1773–1775 годов показало слабость контроля на больших территориях и масштаб социального недовольства.
  3. После подавления восстания была проведена губернская реформа 1775 года: усилились местные учреждения и надзор за порядком.
  4. Сделаем вывод: реформы стали более ориентированными на укрепление управления и безопасности, хотя самодержавный характер власти сохранился.

Ответ: до восстания заметнее проявлялось обращение к просветительским идеям и обсуждение законов; после него усилилось внимание к местному контролю. Причиной перемен стало стремление государства предотвратить новые крупные выступления и эффективнее управлять страной.

Типичные ошибки

Называть просвещённый абсолютизм переходом к народовластию — ошибка: идеи Просвещения не отменили самодержавие. Так думают, потому что слова о законах и правах звучат как обещание равенства. Проверь себя: спроси, кто принимал окончательные решения и сохранились ли сословные привилегии.

Путать губернскую реформу 1775 года с Жалованными грамотами 1785 года нельзя: первая меняла местное управление, вторая закрепляла права сословий. Ошибка возникает из-за близости дат и общего отношения обеих мер к внутренней политике. Проверяй себя по вопросу: менялось устройство власти на местах или положение дворян и горожан?

Сводить итоги русско-турецких войн только к присоединению Крыма недостаточно. Крым вошёл в состав России в 1783 году, но важны также укрепление на Чёрном море и рост влияния в Причерноморье. Проверь ответ: назвал ли ты условия мирных договоров и отличил ли независимость ханства в 1774 году от его присоединения?

Неверно говорить, что Россия присоединила всю Речь Посполитую. Её земли разделили Россия, Пруссия и Австрия в ходе трёх разделов. Такое упрощение появляется, если помнить только о территориальных приобретениях России. Для проверки перечисли участников и вспомни, что в 1795 году Речь Посполитая прекратила существование.

Связь с другими темами

Для понимания темы нужно знать, как была устроена Российская империя и чем различались дворяне, крестьяне и горожане. События связаны с эпохой Просвещения и абсолютизмом в Европе, а также с соперничеством держав за влияние. Позднее эти знания помогут разобраться в правлении Павла I, Отечественной войне 1812 года и международных отношениях начала XIX века.

Что запомнить

  • Во второй половине XVIII века Россия укрепляла самодержавную власть и расширяла территорию.
  • Политика Екатерины II сочетала обращение к идеям Просвещения с сохранением сословного строя.
  • Губернская реформа 1775 года усилила местное управление.
  • Жалованные грамоты 1785 года закрепили права дворян и городов.
  • Восстание Пугачёва показало остроту социальных противоречий.
  • Войны с Османской империей укрепили позиции России на Чёрном море, а в 1783 году был присоединён Крым.
  • В результате разделов Речи Посполитой Россия получила значительные территории на западе.

Частые вопросы по теме

Почему политику Екатерины II называют просвещённым абсолютизмом?

Екатерина II использовала идеи Просвещения, поддерживала образование и обсуждала законы, в частности созвала Уложенную комиссию. Однако власть оставалась самодержавной, а сословные привилегии сохранялись. Поэтому речь шла об обновлении управления сверху, а не о народовластии.

Что изменилось после губернской реформы 1775 года?

Страна была разделена на более мелкие губернии и уезды, которыми стало проще управлять. Увеличилось число местных учреждений и чиновников, а губернаторы получили больше возможностей поддерживать порядок. Реформа усилила контроль государства на местах.

Как Жалованные грамоты повлияли на положение дворян и горожан?

Грамота дворянству 1785 года закрепила права и привилегии дворян, в том числе освобождение от обязательной службы и телесных наказаний. Грамота городам разделила горожан на разряды и определила их права и обязанности. Обе грамоты упорядочили сословную жизнь, но не уравняли людей.

Какие территории и преимущества Россия получила после русско-турецких войн?

По Кючук-Кайнарджийскому миру 1774 года Россия получила выход к Чёрному морю и укрепила позиции в Причерноморье; Крымское ханство было объявлено независимым от Османской империи. В 1783 году Россия присоединила Крым. По Ясскому миру 1791 года Османская империя признала присоединение Крыма и границу по Днестру.

Почему Россия участвовала в разделах Речи Посполитой?

Ослабление Речи Посполитой и борьба соседних держав за влияние создали возможность для передела её земель. Россия стремилась укрепить западные границы и вернуть территории, населённые в том числе восточными славянами. В трёх разделах участвовали также Пруссия и Австрия, поэтому вся территория не досталась России.

Спросить по теме параграфа

§ 45. Внутренняя и внешняя политика России во второй половине XVIII в.

Учебник

Оглавление →
Предмет
Всеобщая история
Класс
9 класс, 10 класс, 11 класс
Учебник
"История. Профессиональное образования. Часть 1", Артемов В.В. , Лубченков Ю.Н.