На Горох
Всеобщая история, 9 класс, 10 класс, 11 класс

§ 5. Древняя Греция

"История. Профессиональное образования. Часть 1", Артемов В.В. , Лубченков Ю.Н.

Объяснение темы В оглавлении: § 5. Древняя Греция

Кратко о теме

Древняя Греция состояла из самостоятельных городов-государств — полисов, а не была единым государством. Горы и острова разделяли земли, зато морские пути помогали грекам торговать и основывать колонии. В Афинах граждане участвовали в управлении, а Спарта строила жизнь вокруг военной подготовки. Победа над Персией укрепила Афины, но соперничество полисов привело к войне и ослаблению Греции. Позднее завоевания Александра Македонского распространили греческую культуру и положили начало эпохе эллинизма.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Полис — город-государство со своей территорией, органами управления, законами и гражданами. Он был самостоятельным: жители одного полиса подчинялись его властям, а не общему правительству всей Греции. Поэтому полис отличался от единого государства, где власть распространяется на большую территорию и множество областей. Это понятие помогает понять, почему греки могли иметь общие язык и верования, но жить в разных государствах.

Великая греческая колонизация — переселение греков и основание ими поселений за пределами Балканской Греции в VIII–VI веках до н. э. Переселяться заставляли рост населения и нехватка пригодной для земледелия земли. Колонии часто возникали у морских побережий, потому что море было удобным путём сообщения и торговли. Они поддерживали связи с полисами, из которых прибыли переселенцы, — метрополиями.

Демократия — форма управления, при которой граждане участвуют в принятии государственных решений. В Афинах граждане могли обсуждать дела полиса и влиять на его управление, но это не означало равных прав для всех жителей. Политическими правами не обладали женщины, рабы и переселенцы, не имевшие афинского гражданства. Понятие нужно, чтобы отличать древнюю демократию от современного всеобщего избирательного права.

Эллинизм — период после походов Александра Македонского, когда греческая культура распространялась и взаимодействовала с культурами Востока. Он охватывает время существования государств, возникших после завоеваний Александра. В них встречались греческие и местные обычаи, знания и художественные традиции. Поэтому эллинизм означает не только распространение греческого языка, но и культурное взаимодействие.

Как это устроено

Греция была разделена горами, а её побережье изрезано бухтами и заливами, поэтому сухопутные связи между поселениями были непростыми. Такое устройство затрудняло создание единой власти, способной управлять всей территорией. Зато отдельные долины и прибрежные районы могли развиваться независимо, формируя свои центры управления. Так основной формой политической жизни стали полисы, каждый со своими законами и гражданами.

В VIII–VI веках до н. э. население росло, а пригодной для земледелия земли не хватало. Часть греков переселялась и основывала поселения за пределами Балканской Греции — от берегов Средиземного моря до побережья Чёрного моря. Морской путь позволял перевозить людей и товары, поэтому колонии часто появлялись у побережий и удобных гаваней. Связи с метрополиями помогали обмениваться товарами и поддерживали общность греческого мира, хотя колонии жили самостоятельно.

Устройство полисов различалось: одни граждане и правители делали ставку на участие в управлении, другие — на военную дисциплину. Особенно заметным стало соперничество Афин и Спарты. В Афинах граждане-мужчины участвовали в принятии решений, но права женщин, рабов и переселенцев были ограничены. В Спарте главными считались военная организация и строгий порядок, поскольку общество готовило граждан к защите государства.

В греко-персидских войнах греческие полисы противостояли Персидской державе. Победы укрепили уверенность греков в своих силах, а роль Афин возросла благодаря их влиянию и руководству союзниками. Усиление Афин вызвало недовольство соперников и тревогу Спарты. Конкуренция за первенство переросла в Пелопоннесскую войну, в которой греки воевали уже друг с другом.

Длительная борьба истощила полисы и ослабила их способность сопротивляться внешнему противнику. Этим воспользовалась Македония: она подчинила греческие земли, а затем походы Александра Македонского распространили греческое влияние на восток. После его завоеваний возникли эллинистические государства. В них греческая культура не просто вытесняла местные традиции, а взаимодействовала с ними и менялась.

Основные этапы истории Древней Греции

Этап или событиеВремяОсновное содержаниеИсторическое значение
Формирование полисовVIII–VI века до н. э.Появление самостоятельных городов-государств с собственным управлением.Полис стал главной формой политической организации греков.
Великая греческая колонизацияVIII–VI века до н. э.Переселение греков и основание поселений у берегов Средиземного и Чёрного морей.Расширились торговые и культурные связи греков.
Расцвет Афин и развитие демократииV век до н. э.Афины усилились, а граждане-мужчины получили возможность участвовать в управлении.Афинский опыт стал известным примером участия граждан в политике.
Греко-персидские войныV век до н. э.Греческие полисы отражали нападения Персидской державы.Победы укрепили греков и усилили влияние Афин.
Пелопоннесская война431–404 годы до н. э.Афины и их союзники воевали со Спартой и её союзниками.Война ослабила полисы и обострила их раздробленность.
Македонское завоевание и эпоха эллинизмаС IV века до н. э.Македония подчинила Грецию, а походы Александра привели к появлению эллинистических государств.Греческая культура распространилась и стала взаимодействовать с культурами Востока.

Читайте таблицу слева направо: сначала определите этап и его время, затем свяжите события с их последствиями. Она показывает, как полисная раздробленность сочеталась с общими торговыми и культурными связями. Сравнение последних этапов помогает проследить переход от соперничества полисов к эллинистическому миру.

Разбор задач

Задача 1. Назовите две причины Великой греческой колонизации и объясните, почему греки основывали поселения у морских побережий.

  1. Определим, что могло побуждать людей покинуть родной полис: рост населения увеличивал потребность в продовольствии, а пригодной земли не хватало.
  2. Назовём две связанные причины переселения: увеличение числа жителей и нехватку земель для земледелия.
  3. Объясним выбор побережья: морские пути помогали добраться до нового места, перевозить товары и поддерживать связь с метрополией.

Ответ. Греки переселялись из-за роста населения и нехватки земли. Поселения у моря было удобно связывать торговыми путями с другими полисами и метрополиями.

Задача 2. Сравните Афины и Спарту по устройству управления и роли военной подготовки.

  1. Сравним управление: в Афинах граждане-мужчины участвовали в принятии решений, тогда как в Спарте общественная жизнь подчинялась строгому порядку.
  2. Рассмотрим военную подготовку: для Спарты она была основой устройства общества и воспитания граждан.
  3. Сформулируем вывод по двум критериям, не называя один полис просто «свободным», а другой — «военным»: различались и способы управления, и роль армии.

Ответ. В Афинах граждане-мужчины участвовали в управлении, а политические права остальных жителей были ограничены. В Спарте главными были строгая организация и военная подготовка, которая определяла жизнь граждан.

Задача 3. Объясните, как победа над персами могла усилить Афины, почему соперничество полисов привело к Пелопоннесской войне и как ослабление Греции облегчило её подчинение Македонии.

  1. Проследим первое звено: победы в войне с Персией повысили авторитет Афин, а их влияние на союзников и дела полисов возросло.
  2. Свяжем усиление с конфликтом: Спарта и её союзники опасались преобладания Афин, поэтому соперничество за влияние переросло в войну.
  3. Отделим ближайшее последствие от дальнего: Пелопоннесская война истощила греческие полисы, а их ослабленность позднее упростила завоевание Македонией.

Ответ. Победа над Персией укрепила положение Афин и усилила их соперничество со Спартой. Пелопоннесская война ослабила полисы, поэтому им стало труднее противостоять Македонии.

Типичные ошибки

  • Считать Грецию единым централизованным государством. Так думают, потому что греки имели общие язык и верования. Но большую часть истории они жили в самостоятельных полисах с отдельными законами и управлением. Проверьте себя: спросите, кто принимал решения и на какую территорию распространялась власть.
  • Приравнивать афинскую демократию к современному всеобщему избирательному праву. Причина ошибки — одинаковое название формы управления. Однако женщины, рабы и переселенцы не имели гражданских политических прав. Проверка: уточните, кто считался гражданином и мог участвовать в управлении.
  • Путать две войны. Обе важны для истории Греции, поэтому названия легко смешать. Но в греко-персидских войнах греки сражались с Персией, а в Пелопоннесской воевали друг с другом. Проверьте участников конфликта, прежде чем объяснять его причины и результаты.
  • Считать эллинизм только распространением греческого языка. Язык действительно распространялся, но этим перемены не ограничивались. Греческие обычаи и знания взаимодействовали с восточными традициями. Чтобы проверить себя, назовите обе стороны культурного обмена.

Связь с другими темами

Перед изучением Греции полезно вспомнить, как природные условия влияют на занятия людей, торговлю и устройство поселений: горы и побережья помогают объяснить разнообразие полисов. С темой древних цивилизаций её связывают понятия государства и гражданства — с их помощью можно сравнивать общества. Походы Александра Македонского и эллинизм пригодятся при изучении государств Востока и античной культуры. Так события греческой истории можно увидеть частью более широких процессов.

Что запомнить

  • Горы и острова способствовали политической раздробленности Греции.
  • Полис был самостоятельным городом-государством.
  • Колонизация расширила торговые и культурные связи греков.
  • Афинская демократия распространялась только на граждан.
  • Пелопоннесская война ослабила греческие полисы.
  • Завоевания Александра Македонского положили начало эпохе эллинизма.

Частые вопросы по теме

Почему в Древней Греции не возникло единого государства?

Горы, острова и изрезанное побережье разделяли греческие земли и затрудняли сообщения между ними. Поэтому отдельные общины развивались как самостоятельные полисы со своими законами и управлением.

Чем греческая колония отличалась от завоёванной территории?

Колонию основывали переселенцы, которые создавали новое поселение и сохраняли связи с родным полисом — метрополией. Она не была просто покорённой областью, хотя отношения с метрополией могли быть тесными.

Кто мог участвовать в управлении Афинами?

В управлении участвовали афинские граждане-мужчины, имевшие соответствующие права. Женщины, рабы и постоянно жившие в Афинах переселенцы-греки гражданами не считались и политических прав не имели.

Почему началась Пелопоннесская война?

Афины усилились после победы над Персией и стали претендовать на ведущую роль в Греции. Это вызвало тревогу у Спарты и её союзников; борьба за влияние между двумя группировками переросла в войну.

Что изменилось в эпоху эллинизма?

После походов Александра Македонского возникли государства, в которых греческое население и традиции распространились далеко за пределы Балкан. Греческая культура взаимодействовала с культурами Востока, образуя новые формы жизни и искусства.

Спросить по теме параграфа

§ 5. Древняя Греция

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Всеобщая история
Класс
9 класс, 10 класс, 11 класс
Учебник
"История. Профессиональное образования. Часть 1", Артемов В.В. , Лубченков Ю.Н.