§ 13. Культура Византии и славянских государств

Определения и обозначения

Византийская мозаика — изображение, составленное из небольших кусочков цветного камня или стекла. Кусочки закрепляли на стенах и сводах, создавая узор или фигуры. Мозаика украшала храмы и помогала передавать христианские сюжеты.

Иконопись — создание изображений Христа, Богородицы и святых по установленным религиозным правилам. Икону не задумывали как обычный портрет: её писали для храма и молитвы. Знание этого термина помогает отличать особый вид религиозной живописи от других изображений.

Кириллица — славянская азбука, созданная на основе греческого письма и связанная с деятельностью учеников Кирилла и Мефодия. Буквы позволяли записывать слова славянского языка. Благодаря азбуке можно было переводить книги и обучать чтению.

Летопись — последовательная запись событий по годам. Летописец указывал, что происходило в разные годы, поэтому записи можно было использовать как рассказ о прошлом. Для историков летописи важны как письменные источники, хотя их сведения нужно проверять и сравнивать.

Как это устроено

Христианство повлияло на византийскую культуру, потому что вера была важной частью жизни общества. Поэтому в искусстве и литературе часто рассказывали о Христе, святых и событиях христианской истории. Церковь нуждалась в образованных служителях и книгах для богослужения, поэтому при ней развивались обучение и переписывание текстов.

Храмовое строительство занимало важное место, поскольку храм был главным местом общей молитвы и богослужения. Его архитектура создавала торжественное пространство, а убранство помогало человеку представить христианские истории и священные образы. Мозаики складывали из цветных фрагментов, фрески писали красками по сырой штукатурке, а иконы создавали по религиозным правилам.

Византийские традиции распространялись среди славян вместе с христианством: новая вера приносила не только обряды, но и способы строить храмы, изображать святых и создавать книги. Славянские правители и общины перенимали образцы, связанные с богослужением. Но мастера работали в своих землях и учитывали местные материалы, привычки и художественные представления.

Создание славянской письменности Кириллом и Мефодием и их учениками имело большое значение, потому что чужой язык затруднял понимание богослужебных текстов. Запись славянской речи позволяла переводить книги, нужные для службы и обучения. Так письменность помогала распространять христианство и давала основу для развития собственной книжной культуры.

Принятие христианства способствовало развитию культуры славянских государств, потому что для новой веры требовались храмы, священники и книги. При церквях могли возникать школы, где учили читать и переписывать тексты. Письменные памятники и храмовое искусство связывали славян с более широким христианским миром, а местные обычаи придавали культуре своеобразие.

Византийская культура и культура славянских государств

Сравнивайте культуры по одной и той же области: так легче заметить и сходство, и различия. В таблице показано общее христианское основание, но также видно, что славянские народы приспосабливали византийские образцы к своей жизни.

Разбор задач

Задача 1. Назовите два вида искусства, которыми украшали византийские храмы, и объясните их назначение. Чтобы ответить, сначала назовите сами виды, а затем свяжите их с богослужением. Недостаточно перечислить названия: нужно пояснить, почему изображения находились в храме.

1. Назовём мозаику и фреску: обеими украшали стены и другие части храма.
2. Мозаика составлялась из небольших цветных камней или стекла, а фреску писали красками по сырой штукатурке. Различие в способе создания показывает, что это два разных вида искусства.
3. Изображения делали храм выразительным и помогали верующим воспринимать христианские сюжеты. Значит, убранство было связано не только с красотой, но и с верой и богослужением.

Ответ: византийские храмы украшали, например, мозаиками и фресками; они создавали торжественное убранство и помогали передавать христианские образы.

Задача 2. Объясните, почему создание славянской азбуки помогло распространению христианства. Важно проследить связь между языком, книгами и богослужением. Разберём её по шагам, а не ограничимся утверждением, что азбука была нужна для письма.

1. Чтобы вести богослужение и обучать вере, нужны были книги с молитвами и другими текстами.
2. Азбука позволяла записывать славянскую речь, а значит, переводить такие книги на понятный людям язык.
3. Понятные тексты было легче использовать при службе и обучении. Поэтому письменность помогала распространять христианство и одновременно развивала книжную культуру.

Ответ: славянская азбука позволила создавать и читать богослужебные книги на славянском языке, благодаря чему вера становилась доступнее.

Задача 3. Сравните культуру Византии и одного славянского государства по архитектуре, искусству и письменности; укажите общее и различия. Для примера возьмём Древнюю Русь. Сравнение будет точным, если проверять обе культуры по одинаковым признакам и не принимать влияние за полное копирование.

1. В архитектуре общее — строительство христианских храмов. Византийские образцы влияли на славянские постройки, но их могли приспосабливать к местным условиям.
2. В искусстве и там и там храмовое убранство помогало выражать христианские представления. Славянские мастера перенимали традиции, но их работа могла иметь местные особенности.
3. В письменности обе культуры были связаны с христианскими книгами. У славян развивалась письменность на основе кириллицы, благодаря которой тексты можно было записывать на славянском языке.

Ответ: общее между Византией и Древней Русью — христианские храмы, религиозное искусство и книжная культура. Различие в том, что славяне перенимали византийские традиции, сочетая их с местными особенностями и развивая письменность на своём языке.

Типичные ошибки

Ошибка: считать культуру славянских государств простым повторением византийской. Так думают, потому что византийское влияние было сильным и заметным в христианском искусстве и строительстве. Проверьте себя: можете ли вы назвать не только заимствования, но и местные особенности?

Ошибка: путать мозаику с фреской. Их легко смешать, потому что обеими украшали стены храмов. Вспомните способ создания: мозаику складывали из кусочков материала, а фреску писали красками по сырой штукатурке.

Ошибка: считать, что кириллицу в её позднем виде лично создал Кирилл. Такое упрощение возникает из-за названия азбуки и связи с именами Кирилла и Мефодия. Проверьте себя: учитываете ли вы вклад обоих просветителей, их учеников и дальнейшее развитие письменности?

Ошибка: сводить значение христианства только к религии. Такое представление упускает перемены, связанные с книгами, обучением, искусством и строительством. Проверьте ответ: назвали ли вы хотя бы несколько сторон культуры, на которые повлияла новая вера?

Связь с другими темами

Чтобы понять эту тему, нужно знать, как возникла Византийская империя, какую роль в ней играло христианство и как славянские народы принимали новую веру. Эти знания помогают объяснить, почему византийские культурные образцы распространялись за пределы империи. Позже тема пригодится при изучении культуры Древней Руси, распространения христианства и письменности в средневековой Европе. Летописи и храмовые изображения служат историческими источниками: по ним исследователи узнают о событиях и представлениях людей Средневековья.

Что запомнить

• Христианство оказало сильное влияние на культуру Византии.
• Храмы были важнейшими центрами религиозной и культурной жизни.
• Мозаики, фрески и иконы украшали христианские храмы.
• Византийская культура повлияла на культуру славянских государств.
• Кирилл и Мефодий связаны с созданием славянской письменности.
• Принятие христианства способствовало развитию книжности и образования у славян.