Общий взгляд на первобытность и древность

Определения и обозначения

История — наука, которая изучает прошлое людей и изменения в жизни общества. Она помогает понять, как люди жили раньше и почему их жизнь со временем менялась. Это определение нужно, чтобы отличать изучение прошлого от простого рассказа о давних событиях.

Исторический источник — свидетельство прошлого, по которому историки узнают о жизни людей. Источником может быть предмет, письменный текст или иной сохранившийся след. Это понятие помогает понять, откуда берутся сведения о прошлом и почему их нужно внимательно толковать.

Первобытность — самый ранний период истории человечества, когда люди жили общинами и не имели письменности. Общиной называют группу людей, которые жили и трудились вместе. Это понятие нужно, чтобы обозначить время, о котором известно главным образом по неписьменным следам.

Древний мир — период, следующий за первобытностью и связанный с возникновением первых государств и письменных цивилизаций. Цивилизация — сложное общество с городами и общими правилами жизни. Это определение помогает отличить древние общества от более ранних общин.

Как это устроено

О прошлом судят по источникам, потому что сами события уже нельзя наблюдать. Археологические находки — предметы и следы поселений, которые отыскивают при раскопках, — помогают узнать о труде и быте людей. Письменные свидетельства сообщают о событиях и правилах, а другие источники могут дополнить их. Историки сопоставляют сведения, чтобы проверить, не ошибочно ли объясняет прошлое один отдельный источник.

В первобытности люди ещё не пользовались письменностью, поэтому письменных рассказов от них не сохранилось. Их жизнь восстанавливают по орудиям, костям животных, остаткам очагов и жилищ. Такие находки могут показать, чем люди питались, на кого охотились и где жили, но не всегда дают точный ответ на каждый вопрос. Поэтому исследователи сравнивают предметы между собой и учитывают место, где их обнаружили.

Охота и собирательство зависели от того, где и когда можно было найти пищу, поэтому людям часто приходилось перемещаться. Позже люди научились выращивать растения и разводить животных — это называют земледелием и скотоводством. Поскольку за полями и стадами нужно было ухаживать, люди стали дольше оставаться на одном месте и строить постоянные поселения. Перемены шли постепенно, а в разных местах происходили в разное время.

В больших поселениях людям приходилось сообща решать больше задач и договариваться о правилах. Города объединяли множество жителей и занятий, а государство помогало управлять обществом на определённой территории. Письменность позволяла сохранять сведения и передавать их другим людям. Поэтому возникновение городов, государств и письменности считают важными признаками древних цивилизаций.

Первобытность и Древний мир — разные периоды, и первобытность была раньше. В первом люди жили общинами и оставили главным образом неписьменные источники. Позднее развились земледелие и скотоводство, появились постоянные поселения, города и государства. Письменность стала ещё одним важным отличием древних цивилизаций, но переход к новому периоду не произошёл за один день.

Первобытность и Древний мир: основные различия

Сравнивай периоды по одному признаку за раз: так легче заметить и различия, и перемены. В таблице показана общая картина, а не одинаковая жизнь всех людей во всех местах. Например, земледелие возникло не одновременно у разных народов.

Разбор задач

Задача 1. Археологи нашли каменное орудие и кости животных. Нужно определить тип источников и понять, какие выводы допустимы. Важно отделить то, что находки показывают прямо, от предположений о жизни людей.

1. Каменное орудие и кости — вещественные исторические источники: это сохранившиеся предметы и останки.
2. Орудие позволяет предположить, что люди умели обрабатывать камень и пользовались им в труде. Кости могут подсказать, какие животные жили в этой местности или на каких животных могли охотиться.
3. Нельзя по одной такой находке точно определить все занятия и образ жизни людей. Для проверки нужны другие находки и сведения о месте обнаружения.

Ответ. Находки относятся к вещественным источникам. Они дают подсказки о труде людей и животных вокруг них, но выводы нужно проверять по другим источникам.

Задача 2. Сравните охотников-собирателей и земледельцев по занятиям, образу жизни и поселениям. Нужно объяснить не только, чем они занимались, но и почему из-за этого их повседневная жизнь различалась. Сравнение поможет увидеть последствия перехода к производящему хозяйству — получению пищи благодаря труду людей.

1. Охотники добывали животных, а собиратели искали съедобные растения. Земледельцы выращивали растения, а скотоводы разводили домашних животных.
2. Охотникам и собирателям приходилось искать пищу там, где она доступна, поэтому они часто перемещались. Земледельцам нужно было обрабатывать поля, а скотоводам — заботиться о стадах.
3. Постоянный уход за полями и стадами побуждал людей подолгу жить на одном месте. Так постепенно развивались поселения, а привычный распорядок жизни менялся.

Ответ. Охота и собирательство связывали людей с поиском готовой пищи и частыми перемещениями. Земледелие и скотоводство требовали постоянного труда и помогали закрепиться на одном месте. Перемена была постепенной и происходила не везде одновременно.

Задача 3. Расположите первобытность и Древний мир по порядку и объясните, что позволяет говорить о переходе к древним цивилизациям. Здесь важно не перепутать последовательность и назвать признаки, которые отличают периоды. Нужно связать появление новых форм жизни с развитием общества.

1. Сначала была первобытность, затем — Древний мир. Это последовательность исторических периодов.
2. К признакам древних цивилизаций относятся города, первые государства и письменность. Они показывают, что возникли сложные общества и способы сохранять сведения.
3. Земледелие, скотоводство и постоянные поселения подготовили изменения в образе жизни. Однако переход не был мгновенным: в разных местах признаки новой жизни появлялись в разное время.

Ответ. Первобытность предшествовала Древнему миру. О переходе к древним цивилизациям говорят появление городов, государств и письменности, а также постепенное изменение хозяйства и образа жизни.

Типичные ошибки

Ошибка — считать, что письменные документы сохранились для всех эпох. Такое мнение возникает, если забыть, что письмо появилось не сразу. В первобытности письменности ещё не было, поэтому жизнь людей изучают прежде всего по вещественным и другим неписьменным источникам. Проверь себя: если речь идёт о самом раннем периоде, спроси, какие предметы и следы могут рассказать о нём.

Ошибка — отождествлять первобытность и Древний мир, будто это одно и то же. Оба периода относятся к давнему прошлому, поэтому их легко спутать. Но первобытность была раньше, а для Древнего мира характерны первые города, государства и письменность. Проверь себя, сравнив периоды по этим признакам.

Ошибка — представлять появление земледелия как событие, случившееся сразу и повсюду. Так кажется, если воспринимать большие перемены как одну точную дату. На деле люди осваивали новые занятия постепенно, и в разных местах это происходило не одновременно. Проверяй себя: формулировка «постепенно» точнее, чем утверждение о мгновенном переходе.

Ошибка — считать, что одна находка полностью объясняет прошлое. Предметы могут показаться понятными сами по себе, но у находки есть только часть сведений о жизни людей. Например, орудие говорит о труде, но не объясняет всё устройство общества. Чтобы проверить вывод, сравнивай находку с другими источниками и учитывай, где её обнаружили.

Связь с другими темами

Чтобы разбираться в ранней истории, нужно понимать, что прошлое восстанавливают по свидетельствам, а источник требует внимательного толкования. Это умение пригодится при изучении первых цивилизаций и древних государств, когда предстоит работать с разными источниками. Сравнение периодов помогает увидеть, что изменилось в жизни людей, а что сохранялось. Умение выстраивать события по порядку пригодится и при изучении всей дальнейшей истории.

Что запомнить

• История изучает прошлое людей и общества.
• Сведения о прошлом получают из исторических источников.
• Первобытность — самый ранний период истории человечества.
• Первобытные люди не оставили письменных документов.
• Земледелие и скотоводство изменили образ жизни людей.
• Древний мир связан с появлением первых государств, городов и письменности.
• Переходы между историческими периодами происходили постепенно.