§ 2. Открытия и изобретения древних охотников

Определения и обозначения

Палеолит — древнейший период каменного века. Название напоминает, что тогда основным материалом для орудий был камень. Люди оббивали каменные куски и получали острые края, пригодные для работы. Благодаря таким орудиям они могли справляться с задачами, которые трудно выполнить голыми руками.

Рубило — крупное каменное орудие с заострённым краем. Его можно было держать в руке и использовать для рубки, резания и разделки добычи. Прочная форма подходила для работы с мясом, костями и деревом. Одним орудием человек мог выполнять несколько сходных задач.

Скребло — каменное орудие с обработанным краем для соскабливания и обработки шкур. Им удаляли с кожи остатки мяса и жира, а затем могли размягчать её. Скребло отличалось от рубила формой рабочей части. Такая форма помогала выполнять более точную работу.

Добывание огня — получение огня человеком с помощью специальных приёмов, а не только использование пожара, возникшего в природе. Люди научились поддерживать огонь и со временем создавать его самостоятельно. Это позволяло не ждать молнии или лесного пожара. Огонь стал доступен там и тогда, где он был нужен людям.

Как это устроено

Охотникам понадобились орудия, потому что добывать и разделывать животных, обрабатывать шкуры и строить укрытия было трудно без инструментов. Камень был прочным и встречался в природе, поэтому люди учились изменять его форму. Они ударяли одним камнем о другой и откалывали ненужные части. Так получался острый край, а опыт подсказывал, какой камень выбрать и как его обработать.

Орудие помогало выполнить работу быстрее и лучше, чем одни руки. Рубилом можно было рассекать мясо, отделять части туши и обрабатывать дерево, а скреблом — снимать с кожи остатки и подготавливать её. Шкура была нужна как материал для одежды и укрытия, поэтому её обработка имела практическое значение. Для разных задач выбирали разные формы камня, а не пользовались одним и тем же орудием без разбора.

Сначала люди могли брать огонь из природных пожаров, но такой источник был ненадёжным и мог находиться далеко от стоянки. Умение получать огонь самостоятельно решало эту проблему. Его использовали для обогрева и освещения, а пламя помогало не подпускать к стоянке хищников. На огне готовили пищу, поэтому людям стало проще её есть и использовать в пищу некоторые продукты.

Охотники подбирали орудия и способы охоты в зависимости от животных и местности. Для поражения добычи могли применять копья, в том числе с заострённым или каменным наконечником, а для ловли — ямы и другие ловушки. На открытом месте и в лесу охота требовала разных приёмов. Если животное было крупным и опасным, охотники могли окружать его или загонять к ловушке.

Новые умения не делали жизнь лёгкой, но помогали людям справляться с трудностями. Орудия позволяли эффективнее добывать и обрабатывать пищу, а огонь давал тепло и защиту в холодные ночи. Во время совместной охоты люди могли распределять действия: одни загоняли добычу, другие ожидали её в подходящем месте. Слаженная работа повышала вероятность успеха и помогала группе выжить.

Орудия и открытия древних охотников

Сравнивайте строки по материалу, способу изготовления и назначению: так видно, почему орудия имели разные формы. Последний столбец помогает связать каждое изобретение с потребностями людей. Например, скребло было нужно не для охоты, а для обработки добытой шкуры.

Разбор задач

Задача 1. Назови два занятия, для которых древнему охотнику могло понадобиться каменное рубило.

1. Сначала посмотрим на форму орудия: у рубила был крупный заострённый край.
2. Такой край позволял резать и рассекать, поэтому рубилом можно было разделывать тушу добытого животного.
3. Прочное орудие также могло пригодиться при обработке дерева, например для рубки ветвей.

Ответ: рубило могло понадобиться для разделки добычи и обработки дерева. В обоих случаях его острый край помогал выполнять работу, которую трудно было сделать руками. Мы связываем форму орудия с тем, как его применяли.

Задача 2. Объясни, почему огонь был полезен людям не только для обогрева.

1. Перечислим, что ещё давал огонь: свет, защиту от хищников и возможность готовить пищу.
2. Свет помогал людям видеть в темноте у стоянки, а пламя отпугивало зверей.
3. Приготовленная пища делала огонь полезным не только ночью или в холодную погоду.

Ответ: огонь освещал стоянку, помогал защищаться от хищников и позволял готовить пищу. Значит, он помогал людям в разных ситуациях, а не только согревал. Чтобы ответ был полным, назови несколько его функций.

Задача 3. Сравни жизнь охотников до и после освоения огня и назови не менее трёх изменений.

1. Сначала представим стоянку без огня: в холодное время людям было труднее согреться, а в темноте — видеть вокруг.
2. После освоения огня люди могли обогреваться и освещать место стоянки.
3. Добавим ещё два изменения: пламя помогало отпугивать хищников, а на огне можно было готовить пищу.

Ответ: после освоения огня люди получили тепло и свет, могли лучше защищать стоянку от хищников и готовить пищу. До этого они не могли постоянно рассчитывать на огонь, если он возникал только в природе. Сравнение показывает, что новое умение изменило сразу несколько сторон жизни.

Типичные ошибки

Ошибка — считать, что люди сразу умели добывать огонь. Такое представление возникает, если не различать найденный в природе огонь и полученный человеком. Проверь себя: сначала люди могли использовать природный пожар, а самостоятельное добывание стало отдельным умением. Не утверждай, что огонь всегда можно было просто развести.

Ошибка — называть любое каменное орудие рубилом. Её допускают, когда обращают внимание только на материал, а не на форму и назначение предмета. Проверь себя вопросом: каким краем и для какой работы пользовались орудием? У скребла рабочий край был приспособлен к соскабливанию, а рубило имело форму для рубки и резания.

Ошибка — сводить значение огня только к приготовлению пищи. Обычно запоминают одно применение и забывают о других. Чтобы проверить ответ, назови, чем огонь помогал в холоде, темноте и при угрозе хищников. Он также давал тепло и свет и помогал защищать стоянку.

Ошибка — представлять охоту только одиночным занятием. Так думают, если воображают охотника, который сам преследует каждое животное. Проверь себя: крупную добычу было легче окружить или загнать сообща, распределив действия между людьми. Совместная охота повышала шансы добыть животное и могла уменьшить опасность для участников.

Связь с другими темами

Чтобы понять жизнь древних охотников, нужно помнить, что люди каменного века занимались охотой и собирательством и зависели от природных условий. Доступная добыча, погода и особенности местности влияли на то, какие орудия и способы охоты были полезны. Поэтому изобретения этой темы показывают, как люди приспосабливались к окружающему миру.

Тема связана с изучением первобытного общества и развития труда. Изготовление орудий требовало наблюдательности и передачи опыта, а совместная охота — согласованных действий. Эти умения стали частью развития человеческого труда и помогли людям создавать более сложные орудия.

Что запомнить

• В палеолите основным материалом для орудий был камень.
• Орудия делали с учётом того, какую работу ими предстояло выполнять.
• Рубило и скребло имели разные назначения.
• Освоение огня дало людям тепло, свет и защиту.
• Огонь позволял готовить пищу.
• Совместная охота и новые орудия повышали шансы на добычу.