На Горох
Всеобщая история, 5 класс

§ 4. Жизнь древних охотников

"Всеобщая история. История Древнего мира", Никишин В.О., Стрелков А.В., Томашевич О.В., Михайловский Ф.А. Под ред. Карпова С.П.

Объяснение темы В оглавлении: § 4. Жизнь древних охотников

Кратко о теме

Древние охотники жили в каменном веке и добывали готовую пищу природы: охотились и собирали растения, плоды и ягоды. Такой способ хозяйства называют присваивающим. Люди объединялись в группы, создавали орудия из камня и кости, пользовались огнём и переходили на новые места, когда поблизости становилось мало пищи. Эти умения помогали им защищаться, обрабатывать добычу и выживать в разных природных условиях.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Палеолит — древнейший период каменного века. Его название связано с каменными орудиями: в то время люди чаще всего делали инструменты из оббитого камня. Знание этого термина помогает понять, почему первые этапы истории называют каменным веком.

Присваивающее хозяйство — способ добычи пищи, при котором люди брали готовые дары природы. Они охотились на животных, ловили рыбу, собирали плоды, ягоды, коренья и другие съедобные растения. Этот термин показывает отличие древних занятий от земледелия и скотоводства, когда люди сами выращивают растения и разводят животных.

Первобытное стадо — раннее объединение людей, которые вместе добывали пищу и защищались от опасностей. Участники такой группы помогали друг другу во время охоты, переносили добычу и заботились о детях. Понятие объясняет, как совместная жизнь повышала шансы людей на выживание.

Как это устроено

Древние охотники жили группами, потому что в одиночку было трудно справиться с крупным животным или защититься от хищника. Несколько человек могли окружить добычу, предупредить остальных об опасности и принести больше пищи. Совместная жизнь также позволяла взрослым по очереди следить за детьми и поддерживать тех, кто временно не мог участвовать в охоте.

Занятия людей зависели от природы, потому что пища была доступна не везде и не всегда. В лесу можно было искать ягоды, орехи и коренья, а рядом с реками — ловить рыбу и охотиться на водоплавающих птиц. Климат и смена времён года влияли на передвижения животных и рост растений, поэтому группа выбирала место с водой, укрытием и запасами пищи.

Каменные и костяные орудия помогали охотиться и обрабатывать добычу. Острый каменный край мог разрезать кожу и мясо, а прочная кость подходила для прокалывания или изготовления наконечника. Создание орудия требовало навыков: нужно было выбрать подходящий материал, придать ему нужную форму и не расколоть заготовку слишком сильно.

Овладение огнём изменило жизнь людей, потому что он давал сразу несколько преимуществ. У костра можно было согреться, а пламя отпугивало хищников от стоянки. Приготовленная на огне пища становилась мягче и удобнее для еды, поэтому люди могли использовать больше продуктов.

Охотники зависели от удачи, поскольку заранее нельзя было точно знать, встретится ли животное и удастся ли его добыть. Если стада уходили, растения отцветали или запасы рядом со стоянкой заканчивались, оставаться на месте становилось опасно. Поэтому люди переходили туда, где находились вода, укрытие и новые источники пищи; такие переходы были поиском подходящих условий, а не бесцельными странствиями.

Занятия и условия жизни древних охотников

Таблица показывает, какое действие выполняли люди и какую пользу оно приносило группе. Чтобы повторить тему, сначала прочитайте первый столбец, затем объясните связь между действием и результатом. Так можно проверить, понимаете ли вы не только названия занятий, но и их значение для выживания.

Занятие или умениеЧто делали людиЧем это помогало
ОхотаВыслеживали и добывали животных, птиц или рыбуПолучали мясо, жир, шкуры и кости
СобирательствоИскали и собирали плоды, ягоды, коренья, растения и яйцаДополняли запасы пищи и меньше зависели от одной удачной охоты
Изготовление орудийОбрабатывали камень и кость, делали острые и прочные инструментыОблегчали охоту, разделывание добычи и обработку материалов
Использование огняПоддерживали костёр и готовили на нём пищуСогревались, защищались от хищников и получали более мягкую пищу
Жизнь группойВместе охотились, переносили добычу и охраняли стоянкуПовышали безопасность и шансы на выживание

Разбор задач

Задача 1

Назовите два занятия, с помощью которых древние охотники добывали пищу, и объясните, чем они различались. Нужно вспомнить общий способ хозяйства людей и не смешать два разных действия. В ответе следует назвать не только занятия, но и источник пищи в каждом случае.

  1. Определим, какие занятия относятся к присваивающему хозяйству.
  2. Охота связана с добычей животных, птиц или рыбы.
  3. Собирательство связано с поиском готовых растений, плодов, ягод, кореньев и яиц.

Ответ: древние люди занимались охотой и собирательством. Охота давала пищу благодаря добыче животных, а собирательство — благодаря сбору даров растений и природы. Различие состоит в том, что в одном случае добывали живую добычу, а в другом находили и собирали готовые продукты.

Задача 2

По описанию каменного орудия определите, для какой работы оно могло использоваться, и обоснуйте ответ. Например, орудие имеет острый край и сделано из прочного камня. Нужно связать его внешний признак с действием, которое этим признаком облегчалось.

  1. Выделим главный признак орудия: острый край.
  2. Подумаем, какая работа требует режущей поверхности.
  3. Сделаем вывод: таким орудием могли резать мясо, кожу или сухожилия при разделывании добычи.

Ответ: орудие, вероятно, использовали для резания и разделывания туши. Острый край позволял делать надрезы, а прочность камня помогала инструменту не ломаться сразу. Вывод основан на соответствии формы орудия его практическому назначению.

Задача 3

Представьте, что группа охотников покинула стоянку. Объясните две возможные причины такого решения и укажите, как совместная жизнь помогала в пути. Сначала нужно назвать изменения в природе или запасах пищи, а затем показать пользу группы. Такой порядок помогает ответить на обе части задания.

  1. Первая причина — поблизости стало мало животных или стада ушли.
  2. Вторая причина — закончились съедобные растения, дрова или доступная вода.
  3. В пути люди могли вместе искать дорогу, нести вещи, охранять детей и защищаться.

Ответ: стоянку могли оставить из-за нехватки пищи или воды и из-за перемещения животных. Совместная жизнь делала переход безопаснее: участники распределяли обязанности и поддерживали друг друга. Значит, смена места была связана с поиском ресурсов, а группа помогала преодолеть трудности дороги.

Типичные ошибки

Ошибка: считать, что древние охотники занимались только охотой. Так думают из-за самого названия темы, но собирательство тоже давало людям пищу. Проверьте себя: сможете ли вы назвать примеры собранных продуктов, например ягоды, коренья или яйца?

Ошибка: представлять переходы как бесцельные странствия. Люди меняли стоянки, когда рядом становилось мало пищи, воды или животных. Для проверки назовите природную причину каждого перехода и место, куда группа могла отправиться.

Ошибка: думать, что каждый добывал пищу и защищался один. В одиночку было труднее охотиться, охранять стоянку и заботиться о детях. Проверьте ответ вопросом: какую общую задачу могли выполнить несколько человек лучше, чем один?

Ошибка: считать огонь только источником тепла. Пламя также отпугивало хищников и позволяло готовить пищу. Чтобы не ошибиться, вспомните все три главные пользы огня: тепло, защита и приготовление еды.

Связь с другими темами

До изучения жизни охотников нужно понимать, чем первобытные люди отличались от животных. Люди создавали и применяли орудия труда, потому что естественных средств защиты и добычи пищи им было недостаточно.

Эта тема связана с возникновением земледелия и скотоводства. Переход к производящему хозяйству означал, что люди начали сами выращивать растения и разводить животных, поэтому их зависимость от случайной добычи постепенно уменьшалась.

Что запомнить

  • Древние охотники добывали пищу охотой и собирательством.
  • Такой способ хозяйства называется присваивающим.
  • Совместная жизнь помогала людям охотиться и защищаться.
  • Орудия труда из камня и кости облегчали добычу и обработку пищи.
  • Огонь давал тепло, защиту и возможность готовить пищу.
  • В поисках пищи люди переходили на новые места.

Частые вопросы по теме

Почему древние охотники жили группами?

Вместе люди могли успешнее охотиться на крупных животных и защищаться от хищников и врагов. В группе также легче было заботиться о детях и делиться пищей.

Чем собирательство отличалось от охоты?

Во время охоты люди добывали животных, птиц или рыбу. Собирательство означало поиск и сбор готовых даров природы: плодов, ягод, кореньев, съедобных растений и яиц.

Для чего люди использовали каменные орудия?

Каменные орудия помогали разделывать туши, резать мясо, ломать кости и обрабатывать дерево. Острые края и прочность камня делали такую работу быстрее и легче.

Как огонь изменил повседневную жизнь людей?

Огонь согревал жилище и отпугивал хищников. На огне можно было готовить пищу, поэтому она становилась мягче и безопаснее для еды.

Почему охотники часто меняли место стоянки?

Животные могли уйти, а съедобные растения и другие запасы поблизости заканчивались. Поэтому группа отправлялась туда, где были пища, вода и подходящее место для временного жилья.

Спросить по теме параграфа

§ 4. Жизнь древних охотников

Учебник

Оглавление →
Предмет
Всеобщая история
Класс
5 класс
Учебник
"Всеобщая история. История Древнего мира", Никишин В.О., Стрелков А.В., Томашевич О.В., Михайловский Ф.А. Под ред. Карпова С.П.